Организация сопровождаемого проживания молодых инвалидов в КГБУСО «Комплексный центр социального обслуживания населения города Новоалтайска». Аниськова В.В.,  Дмитриева Н.А., КГБУСО «Комплексный центр социального обслуживания населения города Новоалтайска».

Аннотация

В статье представлена  информация  о реализации технологии «сопровождаемое проживание» в КГБУСО «Комплексном центре социального обслуживания населения города Новоалтайска».

Ключевые слова: сопровождаемое проживание; молодые инвалиды; тренировочная комната; технология; родители (законные представители).

Сопровождаемое проживание – одна из технологий социально-реабилитационной работы с инвалидами, возможность предоставления им социальных услуг по снижению обстоятельств, ухудшающих условия жизнедеятельности.

Данная технология позволяет человеку с инвалидностью как можно большее время находиться среди близких ему людей. В процессе сопровождаемого проживания у молодых инвалидов формируются навыки самостоятельной жизнедеятельности посредством освоения необходимых социальных компетенций, их коррекция, удовлетворение личных жизненных потребностей, адаптация к самостоятельной жизни.

Организация деятельности по сопровождаемому проживанию молодых инвалидов в комплексном центре начата с октября  2017 года по итогам  участия делегации Алтайского края в VIII Всероссийской выставке-форуме «Вместе – ради детей! Вместе с семьей», организованной Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации совместно с Правительством Мурманской области. Комплексный центр входил в состав  делегация Алтайского края.

В ходе выставки-форума специалисты комплексного центра города Новоалтайска приняли участие в обсуждении  опыта реализации пилотного проекта по разработке модели сопровождаемого проживания выпускников домов-интернатов для детей-инвалидов на территории Псковской и Нижегородской областей.

Сопровождаемое проживание молодых инвалидов старше 18 лет обеспечивают специалисты отделения срочного социального обслуживания (2 специалиста по социальной работе,  психолог, юрисконсульт). При реализации данной технологии используется опыт работы с молодыми инвалидами Центра лечебной педагогики и дифференцированного обучения Псковской области.

Реализация указанной технологии  проходит в  несколько этапов:

1 этап –  встречи с родителями (опекунами) и самими молодыми людьми для информационно-разъяснительной работы (для чего необходимо сопровождаемое проживание, что оно может дать в будущем молодому человеку).

2 этап – проведение анкетирования на выявление сформированности бытовых умений и навыков у молодых инвалидов.

Анкеты заполняются молодыми людьми самостоятельно, в случае, если инвалид не владеет навыками письма или испытывает трудности в заполнение анкеты, на помощь приходят законные представители.

3 этап – оформление индивидуальной программы предоставления социальных услуг (ИП) в  соответствии с перечнем социальных услуг, предоставляемых в Алтайском крае, утвержденных Законом от 01.12.2014 № 93-ЗС: «Услуга в целях повышения коммуникативного потенциала получателей социальных услуг». Молодые инвалиды в соответствие с постановлением Правительства Алтайского края от 13.06.2017 № 205 данную услугу получают  бесплатно.

На этом же этапе происходит комплектование группы для занятий в тренировочной комнате в учреждении  или индивидуально дома, где живет человек с инвалидностью.

4 этап – организация самого процесса сопровождаемого проживания.

Занятия на базе комплексного центра города Новоалтайска, ул. Строительная, 12а, проходят в тренировочных комнатах (кухня, комната отдыха, бытовая комната, санузел).

В филиале по Косихинскому району занятия проходят на дому у молодых инвалидов, как в группе, так и индивидуально.

В учреждении разработана программа по сопровождаемому проживанию «Я все смогу!», рассчитанная на 1 год. Реализация программы осуществляется по 3 направлениям:

  • овладение и закрепление бытовых умений и навыков;
  • организация досуга, в том числе формирование навыков к самостоятельной организации своего свободного времени;
  • формирование коммуникативных  навыков.

Овладение и закрепление бытовых умений и навыков  предполагает следующие виды деятельности:

  • уборка квартир, уход за вещами, осуществление гигиенических процедур;
  • проведение элементарных финансовых расчетов и планирование своего бюджета;
  •  осуществление коммунальных и других платежей, покупок, приготовлению пищи.

Тренировочные комнаты максимально приближены к домашним условиям, оборудованы необходимой мебелью и оснащены бытовыми приборами (электрические плиты, микроволновые печи, стиральные машины и др.) Молодые инвалиды готовят простейшие блюда (салаты, бульоны, блины), приобретают умения и навыки стирки, глажки вещей, уборки помещений (рисунок 2,3).

Специалистами  по социальной работе проводятся занятия:

  • планирование бюджета молодого человека;
  • планирование и соблюдение режима дня;
  • обучение работы с платежными документами (ЖКХ, расчетные операции в торговых организациях, банках, досуговых учреждениях).

При проведении занятий специалисты по социальной работе  следуют четкому соблюдению алгоритма выполнения определенных действий. Для этого используются графические изображения порядка выполнения этих действий: фотографии, пиктограммы, напечатанные слова. Графические изображения размещены в тренировочных комнатах, для слабовидящих используются таблички с нанесенным шрифтом Брайля. Постепенно молодые люди привыкают к выполнению операций без графических подсказок.

Занятия не ограничиваются тренировочной комнатой, закрепление сформированных навыков проходит в реальных условиях:  в отделениях банка, почты, пенсионного фонда, многофункционального центра и других.

Следующим значимым для молодых людей с инвалидностью  направлением работы является организация их досуга и формирование навыков самостоятельного планирования собственного свободного времени. Молодые инвалиды в сопровождении специалиста по социальной работе и психолога отделения срочного социального обслуживания безвозмездно посещают кинотеатры,  музеи и другие социокультурные учреждения. Для этого между комплексным центром и названными организациями заключены соглашения о социальном партнерстве, в том числе, с кинотеатром «Формула», бассейном «Атлантика», краеведческим музеем имени В.Марусина, городской библиотекой города Новоалтайска имени Л.Мерзликина, музеем имени  Р. Рождественского и др. организациями города Новоалтайска, Барнаула, Первомайского и Косихинского районов. Кроме того, специалистами  организованы «виртуальные экскурсии» по достопримечательностям России и зарубежья (Большой театр, Московский Кремль, Ватикан, Париж и др.).

Кроме традиционных и привычных форм досуга, молодые инвалиды занимаются вязанием игрушек, которые реализуются  посредством сотрудничества  комплексного центра с организацией «Алтайская авоська». В текущем году молодые инвалиды города Новоалтайска и Косихинского района стали участниками социального проекта «Лавка добра», которая находится на  территории международного аэропорта  имени Германа Степановича Титова (г.Барнаул). «Лавка добра» реализует продукцию ручной работы, изготовленную людьми с ограниченными возможностями здоровья.

Для формирования коммуникативных навыков непосредственным участником всех перечисленных мероприятий является психолог .  В его функции входит:

  •  коррекция межличностных отношений;
  • создание позитивной психоэмоциональной обстановки,;
  • мотивация граждан к дальнейшей работе.

Помимо участия в мероприятиях, 2 раза в месяц психолог проводятся психологические тренинги, направленные на формирование адекватной самооценки, навыков саморегуляции и самонаблюдения, необходимых для эффективного общения. Занятия проводятся группой, но при необходимости – индивидуально. Групповые тренинги включают в себя обязательные упражнения на снятие психоэмоциональной напряженности, устранение тревожности, улучшение памяти, внимания. После каждого упражнения проводятся его итоги,  в заключительной части тренинга – рефлексия и заполнение опросника по удовлетворенности тренингом в целом.

5 этап – ежеквартальный мониторинг результативности работы. Повторное анкетирование.

Полученные знания и умения молодые инвалиды при непосредственном участии родителей (законных представителей) закрепляют в домашних условиях. Поэтому, работая с инвалидами, специалисты параллельно продолжают информационную работу с родителями  (законными представителями). Важно, чтобы полученные знания применялись молодыми людьми в повседневной жизни.

В случае, если у молодого человека не сформировались определенные навыки, специалистами проводятся с ним дополнительные индивидуальные занятия.  С целью мониторинга результативности проведенной работы специалистами  отделения срочного социального обслуживания проводятся повторные анкетирования.

По результатам повторного анкетирования можно проследить динамику освоения  бытовых умений и навыков (диаграмма 1):

Процесс приобщения к самостоятельной жизни молодых инвалидов длительный, требующий постоянного закрепления. Однако уже можно с уверенностью говорить, что технология «сопровождаемое проживание» востребована среди молодых инвалидов и их семей. Совместная работа специалистов и молодых людей способствует сохранению и развитию интеллектуальных возможностей людей с ограниченными возможностями, расширяет круг их общения, способствует формированию их коммуникативных навыков и, конечно, это одна из форм содержательного досуга.

Для качественной и профессиональной реализации данной технологии необходимо:

  •  обучение специалистов на базе учреждений и ресурсных площадках, имеющих успешный опыт реализации сопровождаемого проживания;
  • создание условий в социальных учреждениях по внедрению указанной технологии;
  • проведение информационно-просветительской кампании среди инвалидов и членов их семей;
  • совершенствование нормативных актов по актуальным вопросам организации социально-реабилитационной работы с инвалидами.
Организация сопровождаемого проживания молодых инвалидов в КГБУСО «Комплексный центр социального обслуживания населения города Новоалтайска»

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

На этом сайте используются cookie-файлы и другие аналогичные технологии, которые для удобства сохраняют сведения о ваших действиях на сайте. Если, прочитав это сообщение, вы остаетесь на сайте, это означает, что вы не возражаете против использования этих технологий.