Сценарий интеллектуального марафона для детей младшего школьного возраста «Путешествие в страну знаний» Васильева Н.Н. 

Возраст участников: 8-10 лет

Место проведения: актовый зал, фойе

Оборудование: мультимедийная установка, ноутбук, флешка с презентацией игры, планшеты, маркеры, таблички с цифрами до 4

Сценарный ход

Звучат фанфары, музыка на выход Феи.

Фея читает стихотворение.

Я в жизни – человек обычный

Как люди все, и проза это.

Но есть и образ непривычный,

В моей душе он спрятан где-то!

Я — Фея Мысли, Фея Знаний!

Лишь детям тайну открывая,

Из детских снов, надежд, желаний

Жемчужины я собираю.

Передаю я опыт ценный

И мудрость всех времен земную.

В мир знаний необыкновенный

Открою детям дверь цветную!

Фея Мысли: Дорогие друзья, я рада приветствовать вас! Как вы уже догадались Я — Фея Мысли! предлагаю оправиться в мир знаний, где мы откроем для себя много нового и интересного. Сегодня в этом зале собрались мои «жемчужинки»,  которые достойно прошли полуфинальную игру. Поприветствуем друг друга аплодисментами. Команда, которая наберет достойное количество баллов, будет абсолютным победителем на сегодняшней финальной игре. Всё ребята в ваших руках внимательно слушайте вопросы, включайте свой интеллект, логику мысли и у вас обязательно всё получится. Прошу на игре соблюдать дисциплину, если будут подсказки с зала, участника удаляют с игры. Я рада представить вам почётное жюри:

(представление жюри)

Итак, мы начинаем с разминки. Сказочные вопросы, за которые команда получит 1 балл. Отвечает та команда, кому адресован вопрос. Вопросы разминки предполагают быстрый ответ.

Разминка.
  1. Герой русской народной сказки, путешествующий на печи (Емеля)
  2. Крокодил, друг Чебурашки (Гена)
  3. Сколько желаний старика исполнила золотая рыбка? (Три)
  4. Шарманщик, смастеривший Буратино (Папа Карло)
  5. Как звали крысу старухи Шапокляк? (Лариска)
  6. Назовите оружие железного дровосека (Топор)
  7. Как звали почтальона деревни Простоквашино? (Печкин)
  8. Кто потерял хрустальную туфельку? (Золушка)
  9. Кем стал гадкий утёнок? (Лебедем) [1]

Фея Мысли: Отлично справились с вопросами разминки, и мы переходим к первому туру.

 1 тур

(слайд №3)

Для первого тура вам понадобятся таблички с цифрами, которые находятся у капитанов команд. Посовещавшись с командой, по истечению 30 секунд, только по моему сигналу поднимаем таблички и держим, пока жюри не зафиксирует ответ. Внимание на экран, первый вопрос:

  • (слайд №4) Что значит выражение «зарубить себе на носу»?

1.Запомнить

2.Удачно завершить дело

3.Разбить себе нос

4.Ошибиться

  • (слайд №5) Как правильно написать?

1.Ярославский Вокзал

2.ярославский Вокзал

3.ярославский вокзал

4.Ярославский вокзал

  • (слайд №6) Что значит выражение «водой не разольешь»?

1 Очень дружные, не поссоришь

2 Очень грязные, не отмоешь

3 Очень твёрдые, не размягчишь

4 Очень спокойные, не рассердишь

  • (слайд №7) Что значит выражение «не в своей тарелке»?

1 Гостить у кого-либо

2 Съесть чужую еду

3 Разбить тарелку

4 Чувствовать себя неудобно

  • (слайд №8) Что значит выражение «наломать дров»?

1 Сделать что-то неудачно

2 Позавидовать

3 Оказать услугу

4 Что-то связанное с лесорубом

  • (слайд №9) Что значит выражение «держать камень за пазухой»?

1 Приготовить подарок

2 Желать счастье

3 Спрятать вещи

4 Таить злобу

  • (слайд №10) О каком человеке говорят: «как огурчик»?

1 О высоком худом

2 О здоровом

3 О недовольном

4 О весёлом [5]

Фея Мысли: Замечательно, ребята, нам пора отправляться дальше.

Вопросы для капитанов команд «Дальше»

(слайд 11)

Каждому капитану команды я буду зачитывать слова. Ваша задача обобщить эти слова при помощи одного слова. Если варианта ответа нет, тогда произносите фразу «Дальше». За этот конкурс капитаны для своей команды могут набрать 4 балла, за 30 секунд.

Итак, мы начинаем…

Овца, заяц, слон-это…(животные)

Малина, черника, крыжовник -это…(ягода)

Врач, слесарь, продавец-это…(профессии)

Ласточка, ворона, синица-это…(птицы)

Математика, русский, физкультура-это…(школьные предметы)

Арбуз, клюква, смородина-это…(ягода)

Грабли, лопата, вилы-это…(инструменты)

Абакан, Черногорск, Москва-это…(города)

Денис, Вова, Максим-это…(имена мальчиков)

Стол, шкаф, стул-это…(мебель)

Агния Барто, Виктор Драгунский, Александр Пушкин- это…(писатели)

Анна, Екатерина, Соня-это…(имена девочек)

Курица, кот, собака-это…(домашние животные)

Восемь, десять, пять- это…(цифры)

Дедушка, мама, сын-это…(родственники) [4]

Фея Мысли: Капитаны команд справились с заданием, а нам пора продолжать своё путешествие.

 2 тур

(слайд 12)

Вопросы в этом туре, по взмаху моей волшебной палочки, я буду задавать для каждой команды отдельно. Внимание на экран.

(слайд №13-14) Почему листья с верхушек деревьев опадают последними? (потому что они моложе)

(слайд №15-16) Что делают слонихи, чтобы собрать своих детенышей? (хлопают ушами)

(слайд №17-18) Что такое «ЖИВИЦА»? Какое значение она имеет в жизни дерева? (смола заживляет раны дерева)

(слайд №19-20) Название какого ядовитого растения связано с названием зверя? (волчье лыко)

(слайд №21-22) Почему крокодил никогда не высовывает язык? (язык приросший)

(слайд №23-24) Почему дождевые черви после длительных дождей выползают на поверхность почвы и асфальта? (норки заливаются водой – затрудняется дыхание)

(слайд №25-26) Какая птица высиживает яйцо на весу? (пингвин)

(слайд №27-28) Какое вещество, применяемое в медицинских целях, получают из березы? (дёготь)

(слайд №29-30) Как называется большое количество пасущихся овец? [2]

(слайд №31) Размотай паутинку. (раздаточный материал: планшеты, маркеры)

Подставьте общее окончание для приведённых слогов и получите 5 новых слов.

ДР

М

ТР

Ц

Щ

Ответ: (окончание «ель», новые слова- дрель, мель, трель, цель, щель) [3]

На листе записываете только окончание, время на решение паутины 2 минуты. По истечении времени сдаём варианты ответов жюри.

Фея Мысли: Самое время отправиться и расшифровать замечательную звездочку.

(слайд №34-35) Расшифруй звёздочку.

Посмотрите внимательно на звёздочку и расшифруйте спрятанное здесь слово. Время на решение 2 минуты. Капитан команды сдают ответ жюри.

Ответ: Знаток

Фея Мысли: Дорогие друзья, мои «жемчужинки», на протяжении всего путешествия вы были очень внимательные, активные, эрудированные, смышлёные. Мне было очень комфортно с вами, надеюсь, вы получили удовольствие от знакомства с необычной Феей Мысли, почерпнули для себя что- то новое и интересное. Самое время переходить к церемонии награждения. (дипломы 1,2,3 степени получают команды победителей, сертификатами награждаются участники игры). До новых встреч!

Презентация к марафону

Ссылки на источники
  1. Игры, ребусы, загадки для школьников. Популярное пособие для родителей и педагогов/ сост. Т.И.Линго-Ярославль: «Академия развития», 2006
  2. Игровые технологии на уроках и во внеурочной деятельности (интегрированные игры по географии, биологии, экологии, экономике, основам права)/авт.сост. М.Е. Сергеева-Волгоград: Учитель, 2007
  3. Интеллектуально-познавательные игры в школе: сценарии, технологии – ав.-сост. О.Г.Кондрашова и др.-Волгоград: Учитель, 2007
  4. Игры и головоломки для детей/ авт.-сост. Г.Р. Кандибур – М.ООО «Издательство АСТ»; Донецк: «Сталкер», 2001
  5. Сценарии школьных викторин, конкурсов, познавательных игр – серия «Библиотека школьника» — Ростов н/Д: Феникс, 2003
Путешествие в страну знаний
Метки:    

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

На этом сайте используются cookie-файлы и другие аналогичные технологии, которые для удобства сохраняют сведения о ваших действиях на сайте. Если, прочитав это сообщение, вы остаетесь на сайте, это означает, что вы не возражаете против использования этих технологий.