Школа ухода за маломобильными гражданами.  Полатова Н.И., заместитель директора по социально — реабилитационной работе.  Областное государственное бюджетное учреждение социального обслуживания «Комплексный центр социального обслуживания населения г.Черемхово и Черемховского района»

ОГБУСО «Комплексный центр социального обслуживания г.Черемхово и Черемховского района внедрил в работу новую технологию как бесплатное обучение  слушателей  в «Школе ухода за  маломобильными гражданами».

Основная задача Школы — обучение родственников, специалистов Центра работающих с ними и других лиц, осуществляющих уход за маломобильными гражданами, навыкам общего  ухода, которым трудно себя обслуживать в силу возраста или инвалидности, а также  правильному использованию тростей, костылей, колясок и других технических средств реабилитации.

Для некоторых людей уход за лежачими больными – это работа. Но никто из нас не застрахован от необходимости ухаживать за кем-то из родственников с ограниченными физическими возможностями. Мы рассказываем и показываем, о чем нужно знать, чтобы обеспечить нормальный уход больному и облегчить себе жизнь. Правильный уход позволяет не только улучшить качество жизни, но и способствует усилению саногенезных процессов в организме, что неотвратимо приводит к уменьшению клинических проявлений основного заболевания. За пределами больниц уход в первую очередь ложиться на плечи родственников.

«Школа ухода за маломобильными гражданами» — это инновационная форма социального обслуживания, призванная помочь гражданам, осуществляющим уход на дому в домашних условиях.

Программа занятий Школы ухода включает: изучение теоретических основ и практическое освоение навыков общего ухода, профилактики осложнений, методов самообслуживания, правил гигиенического ухода, питания и кормления, приемов первой доврачебной помощи. На  занятиях отрабатываются практические навыки по уходу за лежачими клиентами: использование абсорбирующего белья, проведение процедур по личной гигиене, профилактика пролежней и осложнений. С одной стороны данные мероприятия направлены на создание более комфортной обстановки для больного, с другой для облегчения процесса ухода для родственников.

Основной особенностью обучения является его практическая направленность.  Знания и навыки, полученные в «Школе ухода», позволят родственникам маломобильных граждан создать своим подопечным условия для как можно более полной и достойной жизни, а работающим с маломобильными гражданами специалистам – повысить свою квалификацию.

Основные формы работы Школы ухода:

— консультирование по вопросам, относящимся к компетенции Школы;

— групповые и индивидуальные занятия (лекции, семинары, практические занятия, тренинги и т.п.) с инвалидами, гражданами пожилого возраста и лицами, осуществляющими уход за инвалидами и престарелыми гражданами на дому;

— выезд специалистов Школы ухода на дом.

В «Школе ухода» слушатели   получают консультации по вопросам реабилитации граждан пожилого возраста и инвалидов и оказания юридической помощи в вопросах медико-социальной реабилитации и занятости инвалидов.

В учреждении работает специализированное  отделение социально — медицинского обслуживания на дому.  Здесь услуги получателям услуг с тяжелым заболеванием предоставляют: медицинские сестры, сиделки. С клиентами специализированного отделения социально- медицинского обслуживания проводятся групповые занятия, направленные на профилактику различных заболеваний, на формирование здорового образа жизни.

  • Услуги сиделки внедрены в нашем учреждении с ноября 2012 года при специализированном отделении социально-медицинского обслуживания на дому.
  • Количество граждан, которым оказаны услуги сиделки в 2018 году составляет – 67 человек.
  • Количество услуг, оказанные (сиделками) в 2018 году составляет – 114313
  • Количество услуг, оказанные (сиделками) в четвёртом квартале 2018 года составляет – 31217

После завершения обучения все слушатели получают методические рекомендации, разработанные специалистами Центра.

Очень важен для родственников, сиделок, инвалида психологический аспект ухода. Человек, находящийся на постельном режиме, так же как и его родственники, нуждаются в психологической поддержке. Психолог учреждения проводит беседы с пациентом, мотивируя его на выздоровление, стремится создать благоприятную психологическую атмосферу в семье. Участникам мероприятий «Школы ухода за маломобильными гражданами» оказывается психологическая помощь в общении с тяжелобольными людьми. Даются советы и рекомендации родственникам больного по поддержанию своего психического благополучия.

Механизм реализации:

1.Координация взаимодействия с ОГБУЗ «Черемховская городская больница № 1» с ОГБУСО «Комплексный центр социального обслуживания населения г.Черемхово и Черемховского района» по организации занятий «Школы ухода за маломобильными гражданами» для социальных работников.

2.Разработка программы лекционной работы «Школа  ухода за маломобильными гражданами» в соответствии с потребностями социальных работников и специалистов по уходу за инвалидами.

3.Организация лекционных занятий в ОГБУСО « Комплексный центр социального обслуживания населения г.Черемхово и Черемховского района» с привлечением высококвалифицированных врачей, преподавателей ОГБПОУ «Черемховский медицинский техникум», в рамках заключенного договора между двумя организациями.

4.Обеспечение ОГБУСО «Комплексный центр социального обслуживания населения г.Черемхово и Черемховского района» в рамках «Школы реабилитации и ухода» методическими рекомендациями по организации и основным правилам ухода за лежачими больными, и больными, ограниченными в передвижении, в особенностях психологического подхода к таким больным.

В результате проведенных мероприятий сиделки, социальные работники, специалисты по уходу за инвалидами, а также  родственники тяжелобольных подопечных Центра получают информацию и медицинские консультации по вопросам реабилитации  тяжелобольных инвалидов, имеющих серьезные ограничения жизнедеятельности, усваивают навыки ухода за ними с учетом имеющихся заболеваний.

Ожидаемые результаты   

-повышение качества жизни граждан, нуждающихся в уходе;

— социально – бытовая и социально – средовая адаптация тяжелобольных граждан;

— создание благоприятной обстановки и психологической атмосферы в семье, где проживает больной человек;

— высвобождение времени родственников, за счет оптимизации процесса ухода;

— снижение потребности тяжелобольных граждан в услугах стационарных учреждениях здравоохранения и социального обслуживания;

— снижение риска возможности развития тяжелых заболеваний.

Всего в обучении приняли участие 78 человек. Категория слушателей:

— родственники – 37 человек;

— социальные работники, сиделки – 41 человек.

В прокат мы можем предоставить  технические средства реабилитации.

Паспорт инновационной технологии (проекта)
«Школа ухода за маломобильными гражданами»
1. Наименование проекта «Школа ухода»
2. Тема проекта Организация работы с родственниками осуществляющих уход за маломобильными и немобильными пожилыми гражданами и инвалидами по программе «Школа ухода»
3. Направления инновационной деятельности Улучшение социального положения, повышение качества жизни, создание условий для реабилитации маломобильных и немобильных пожилых граждан и инвалидов на дому
4. Наименование учреждения ОГБУСО «Комплексный центр социального обслуживания населения г.Черемхово и Черемховского района»
5. Адрес г.Черемхово, ул. Ленина, 18
6. Телефон/факс Тел.: 8 (39546) 5-27-04
7. Сайт  http:chercomplex.ru
Адрес электронной почты kcson@chercomplex.ru
8. Руководитель учреждения Яновская Елена Витальевна
9. Руководитель проекта Полатова Наталья Ивановна
10. Ответственный исполнитель проекта Заведующая специализированным отделением социально-медицинского обслуживания на дому Гамаюнова  Юлия Геннадьевна
11. Консультант (при наличии) Горохова Наталья Петровна, преподаватель «Черемховского медицинского техникума»
12. Дата создания инновационного проекта и реквизиты приказа о его внедрении Приказ от 05.03.2018 № 755 О создании «Школы ухода за маломобильными гражданами».

Приказ от 02.03.2018 № 741 О внедрении инновационной технологии «Школа ухода за маломобильными гражданами».

13. Кадровый состав специалистов, участвующих в реализации проекта Заместитель директора по реабилитационной работе, специалист по социальной работе, социальные работники и медицинские сестры отделения  социально-медицинского обслуживания на дому, психолог
14. Категория участников проекта Родственники маломобильных и немобильных пожилых граждан и инвалидов, социальные работники, сиделки
15. Продолжительность реализации В течение года.

Занятия включают в себя обучение социальных работников, сиделок,  родственников маломобильных и немобильных граждан пожилого возраста и инвалидов, по программе. Продолжительность обучения 4 недели

16. Используемые ресурсы:
16.1 организационные Разработка положения и   тематического плана инновации «Школа ухода», формирование групп обучающихся из числа родственников маломобильных и немобильных граждан пожилого возраста и инвалидов, расписание учебных занятий, закрепление лиц, ответственных за проведение занятий
16.2 кадровые Заместитель директора по реабилитационной работе, специалист по социальной работе, социальные работники и медицинские сестры отделения  социально-медицинского обслуживания на дому, психолог
16.3 материально-технические Организация помещения для проведения занятий, демонстрационный и раздаточный материал, отражающие основное содержание занятий
16.4. финансовые, в том числе по источникам Без затрат
17. Цель проекта Обучение родственников правилам и способам ухода за маломобильными и немобильными гражданами пожилого возраста и инвалидами для улучшения самочувствия, восстановления или поддержания их способностей к бытовой деятельности, адаптации к изменившимся условиям проживания.
18. Задачи проекта Улучшение системы ухода на дому, мотивация на объединение работников центра и родственников;

создание единого оптимального отношения к больному у членов семьи;

развитие навыков бесконфликтного общения в семье;

формирование позитивного отношения к жизни;

создание информационно-справочного материала по уходу в домашних условиях за маломобильными и немобильными гражданами пожилого возраста и инвалидами;

улучшение социального самочувствия граждан пожилого возраста в связи с проживанием в семье;

обеспечение маломобильных и немобильных граждан пожилого возраста и инвалидов необходимой поддержкой и уходом со стороны родственников.

19. Практическая значимость проекта
20. Прогнозируемая результативность проекта Повышение качества жизни граждан, нуждающихся в уходе.

Создание благоприятной обстановки и психологической атмосферы в семье, где проживает больной человек.

Улучшение физического и психологического состояния здоровья больного человека.

Снижение потребности маломобильных и немобильных граждан пожилого возраста и инвалидов в услугах стационарных учреждений здравоохранения и социального обслуживания

21 Индикаторы и показатели эффективности проекта Количество родственников маломобильных и немобильных граждан пожилого возраста и инвалидов, обученных правилам и способам ухода, к общему числу выявленных нуждающихся родственников.

Количество занятий, проведенных в «Школе ухода» по отношению к утвержденному количеству занятий согласно плана на данный период.

22. Периодичность отчетности о результатах внедрения технологии (годовая, квартальная и т.п.) Ежемесячная, ежеквартальная
23. Актуальность проекта Население г.Черемхово, г.Свирска, Черемховского и Заларинского районов, переживает устойчивый период демографического старения.

В дальнейшем прогнозируется снижение численности населения трудоспособного возраста. В перспективе прогнозируется рост величины нагрузки населения нетрудоспособного возраста на население трудоспособного возраста.

Такая тенденция предъявляет высокие требования к принятию согласованных стратегических решений на всех уровнях управления, направленных на защиту прав и интересов граждан пожилого возраста, охрану и укрепление здоровья, предоставление им широкого спектра социальных услуг и адресной помощи, способствующих их нормальной жизнедеятельности.

24. Описание проекта Планирование процесса обучения родственников маломобильных и немобильных граждан пожилого возраста и инвалидов по программе «Школа ухода» проводится с учетом индивидуального подхода к каждому обучаемому.

Для повышения качества жизни маломобильных и немобильных граждан пожилого возраста и инвалидов и создания им соответствующих условий для реабилитации, родственников обучают основным навыкам ухода с учетом характера его заболевания и индивидуальных особенностей согласно программе «Школа ухода».

Весь процесс обучения делится на 4 этапа.

I этап. Организационный

формирование банка данных семей, осуществляющих уход за маломобильными и немобильными гражданами пожилого возраста и инвалидами и желающих пройти обучение по программе «Школа ухода»;

формирование групп обучающихся;

составление плана обучения.

II этап. Информационный

На данном этапе ведется подготовка и изготовление информационно-справочного материала по организации ухода за маломобильными и немобильными гражданами пожилого возраста и инвалидами:

памятки, буклеты, брошюры (советы родственникам по уходу за больными престарелыми людьми; уход за больными в терминальной стадии заболевания и т.д.).

III этап. Обучающий

проведение обучения на базе ОГБУСО «КЦСОН г.Черемхово и Черемховского района».

Занятия проводят сотрудники Центра (заведующие отделениями социального и социально-медицинского обслуживания на дому, медицинские сестры, психолог, врачи, преподаватель медицинского техникума);

в процессе обучения в «Школе ухода» используются различные формы обучающих занятий: лекции, индивидуальные беседы, практикумы:

лекции для родственников, осуществляющих уход за маломобильными и немобильными гражданами пожилого возраста и инвалидами, по вопросам организации эффективного ухода на дому;

практические занятия (биомеханика тела, измерение жизненных показателей, выбор удобного положения тела больного и его перемещение, здоровое питание, выделение продуктов жизнедеятельности организма, обработка и профилактика пролежней, навыки медицинских манипуляций и др.);

психологический помощник (обучение элементам эффективного общения, методам предотвращения или коррекции депрессивных состояний, возникающих у родственников тяжелобольных людей);

обучение навыкам правильного пользования реабилитационной техникой;

обмен опытом;

По окончании обучения каждый получает пакет информационно-справочного материала по организации ухода.

IV этап. Аналитический

анкетирование родственников маломобильных и немобильных граждан пожилого возраста и инвалидов, прошедших обучение, для выявления уровня удовлетворенности организацией обучающего процесса в «Школе ухода»;

определение результативности обучения.

25. Достигнутая результативность проекта с указанием даты и способа мониторинга (отчет прилагается). Результативность проекта будет оценена

в декабре 2018г.

 

Школа ухода за маломобильными гражданами

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

На этом сайте используются cookie-файлы и другие аналогичные технологии, которые для удобства сохраняют сведения о ваших действиях на сайте. Если, прочитав это сообщение, вы остаетесь на сайте, это означает, что вы не возражаете против использования этих технологий.