Раздел 2.1. Дошкольники и младшие школьники. Материалы для занятий.
Добавить свой материал в раздел
Методические материалы, подготовленные для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
1.Озорная динамическая азбука для социально-педагогической работы с детьми
Игра под руководством ведущего: педагога или родителя.
2.Техники работы с детьми, пережившими острую психологическую травму
Материал содержит комплекс упражнений.
3.Современные социально-педагогические технологии работы с детьми в трудной жизненной ситуации. Рабочая программа. Цели: адаптация учащихся школы асоциального поведения в социуме; сохранение и укрепление здоровья детей «группы риска», формирование у них навыков организации здорового образа жизни посредством развития здоровьесберегающей среды в школе, сохранения семейных ценностей по формированию здорового образа жизни.
4.Социально-педагогическое сопровождение в постэкстремальный период
Методическая разработка содержит несколько разделов, оценочный инструментарий, описательную часть. Представляет опыт работы социального педагога со школьным социумом.
5. Использование похвалы и поддержки в работе с детьми группы риска (методические рекомендации)
В работе с детьми группы риска, ориентированной на социальную компетенцию, важную роль играет постоянное и правильное подчеркивание хороших сторон ребенка, выделение его положительных поступков, одобряемого поведения, желания измениться в лучшую сторону. С этой целью все специалисты, работающие с данной категорией детей, должны хорошо владеть системой поощрения, использованием слов похвалы и поддержки.
6.Актерский тренинг с элементами сказкотерапии для детей младшего школьного возраста
Данная разработка на основе авторского материала может использоваться специалистами в работе с детьми при подготовке выступлений на утренниках, уроках, классных часах, развлечениях, при постановке спектаклей, в сценках, играх-драматизациях.
7.Конспект развивающего занятия по теме Настроение для детей старшего дошкольного возраста
Цель занятия: помочь детям старшего дошкольного возраста справиться с переживаниями, которые препятствуют их нормальному эмоциональному самочувствию и общению со сверстниками
8.Конспект занятия Хоровод весенних традиций
Цель занятия: приобщение воспитанников к народным традициям. возраст участников — 6-8 лет.
9.Тематический час Человеческая бестактность (дети)
Цель: развивать навыки тактичного поведения, путем обсуждения различных ситуаций; развивать критическое мышление, навыки групповой работы, умение вести диалог.
10.Беседа с элементами тренинга Полезны ли полезные привычки
Цель: Формирование у детей потребности в здоровом образе жизни, ответственности за свое здоровье, негативного отношения к вредным привычкам; воспитывать бережное отношение к своему здоровью и желание вести здоровый образ жизни; развивать потребность в соблюдении правил здорового образа жизни.
11. Конспект занятия Искусство дарить подарки
Цели: дать представление о правильном выборе подарков; научить детей правильно дарить и принимать подарки; обозначить подарки для членов семьи, друзей, определить правила поведения при получении подарков.
12. Конспект занятия Осторожно, грипп!
Цель: формировать у детей сознательное отношение к здоровому образу жизни.
13. Конспект занятия Правила личной гигиены
Цели: формировать основы здорового образа жизни как одну из форм воспитания устойчивого поведения; отрабатывать санитарно-гигиенические умения и навыки; развивать грамматически правильную речь, восприятие, память, внимание, активность.
14. Консультационный лист Учимся концентрироваться
Цель консультации: рассказать несовершеннолетним о способах концентрации внимания: повышение школьной мотивации.
Цель данного курса: обеспечить возможность сохранения здоровья детей в период обучения в школе; научить детей быть здоровыми душой и телом, стремиться творить своё здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы, законами бытия.
16. 151 морально-этическая задача ситуативного характера для детей младшего школьного возраста
17. Беседа Славянский язык от истоков до наших дней
Цель: раскрыть происхождение славянской азбуки, роль просветителей Кирилла и Мефодия, показать значение письменности в жизни общества в целом и в жизни отдельного человека, воспитывать любовь и уважение к родному языку и другим языкам мира.
18. Конспект занятия ко дню Семьи, Любви и Верности
Цель: формирование у воспитанников семейных духовно — нравственных ценностей, воспитание патриотизма через творческое исследование семьи, сопричастности конкретной семьи к истории страны, привлечение внимания молодежи к семейным ценностям общества; формированию интереса к истории православия.
19. Конспект занятия Как мы отдыхаем
Цель: сформировать представление у детей понятия «отдых», его необходимости для человека, ознакомить с моделями позитивного отдыха.
20. Конспект занятия Как избежать конфликта с родителями?
Цель: формирование у детей уважения к родителям, взаимопонимания; выявить причины, по которым чаще всею возникают конфликты между родителями и детьми; обучать детей искусству компромисса.
21. Познавательный час Традиции и обычаи в семье
Цель: способствовать сохранению семейных традиций, умению донести до детей, что этими традициями дорожат, так как они сохраняются из поколения в поколение.
Цель: формирование нравственно-патриотических чувств через любовь к Родине, родному краю, пробуждение интереса к музыке своего народа, самоопределения через концертно-творческую и просветительскую деятельность.
23.Игровое занятие Планета толерантности
Цель занятия: развитие толерантного отношения друг к другу, установки на принятие другого; понимания важности передачи эмоциональных связей и уважения. Для детей 10-12 лет.
24. Игровые и тренинговые технологии в деятельности творческого объединения
Методическое пособие содержит рекомендации по применению игровых и тренинговых технологий.
25. Игровые оздоровительные технологии
Методическая разработка содержит теоретическую и практическую части. Рассматривается игра как педагогическая технология, применяемая на занятиях физкультурой.
26. Сценарий урока Время доверять для детей 7-11 лет
Общероссийский урок «Телефона доверия».
27. Цикл коррекционно-развивающих занятий «Вундеркинд»
Цель занятий: коррекция и развитие высших психических функций, таких как восприятие, память, мышление, а также воображение, внимание, моторика, координация движений, произвольность. Для детей 4-6 лет.
28. Викторина Счастливый случай
Цель: Развитие познавательных интересов детей 11-13 лет.
Матросова Елена Алексеевна, ГКОУ Плоскошская школа-интернат, Торопецкого р-она п. Плоскошь
29. Конспект занятия Королева — зубная щетка
Цель: Воспитывать у детей культурно – гигиенические навыки, привычку к здоровому образу жизни
Парфенова А.Н., КУ «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Гармония».
30. Занятие Увлекательное путешествие
Цель: Развитие познавательных процессов у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
31. Моя Безопасность
Цель: формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности; предпосылок экологического сознания (безопасности окружающего мира).
Никитина Н.И., воспитатель. Муниципальное казенное учреждение «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Теплый дом» Беловского городского округа
32. Конспект занятия «Здоровье не купишь»
Цель: формирование у несовершеннолетних ценностного отношения к своему здоровью и ЗОЖ.
Ручина Любовь Васильевна, Областное государственное бюджетное учреждение социального обслуживания «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Гармония» г. Черемхово»
33. Конспект занятия «Байкал – жемчужина Сибири»
Цель: формирование у детей системного представления о природе Байкала.
Сетун Ольга Валерьевна, областное государственное бюджетное учреждение социального обслуживания «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей «Гармония» г. Черемхово».