Шевченко Валентина Александровна, социальный педагог ОГБУ СО «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Заларинского района», Иркутская область, поселок Залари
Казалось бы, никто не имеет право претендовать на традиционную роль в воспитании своих детей. Указывать выбор форм и методов родительских воспитательных воздействий. Однако как показывают наблюдения, что не редко дети могут стать жертвами рук собственных родителей.
Для каждого ребенка семья – это особенный мир, в котором он живет, совершает открытия, познает чувства. Он находится в определенных отношениях с родителями, которые могут оказывать на него как положительное, так и негативное влияние.
Вследствие этого ребенок растет либо добрым, открытым и общительным, либо тревожным, грубым и лживым.
Это и определило актуальность темы занятия с молодыми родителями, состоящими на постинтернатном сопровождении областного государственного бюджетного учреждения социального обслуживания «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Заларинского района».
В начале встречи родители ответили на вопросы. Каким вы хотите видеть своего ребенка? Какими чертами характера он должен обладать? Какими качествами вы бы хотели его наделить? Также им предложили пройти тест и узнать, какой ты родитель. А подведя итоги, педагоги постарались помочь разобраться в особенностях воспитания в их семье.
С целью развития умения родителей видеть себя со стороны были рассмотрены примеры ситуаций, в которых прослеживался один из стилей воспитания: демократический, авторитарный, либеральный и попустительский. Содействовали пониманию родителями проблем, вытекающих из неправильно выбранного стиля. Делали совместные выводы о влиянии каждого на их исход. Ознакомившись с методами убеждения и требования, поощрения и наказания, обсудили условия, при которых родительские требования становятся действенными. А закрепили полученную информацию игрой «Кнут или пряник?».
![](https://son-net.info/wp-content/uploads/2023/08/фотография-3-1024x951.jpg)
![](https://son-net.info/wp-content/uploads/2023/08/фотография-1-1024x768.jpg)
К концу встречи сделали совместный вывод о семейном воспитании, как о важнейшем этапе жизни каждого ребенка. О первостепенной роли родителей в становлении ребенка как личности. Родителям вручены информационные материалы в виде памяток и буклетов.
©Шевченко В.А. (фото автора)
Работаем с молодыми родителями. Шевченко В.А., социальный педагог ОГБУ СО «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Заларинского района», Иркутская область, поселок Залари
shevchenkova-art29ne-29082023
Рубрика: Новации и эксперименты в социальной работе
Выпуск 08 (84)/2023
Листаем архив СОННЭТ
- Развитие творческих способностей через изодеятельность и социокультурную реабилитациюАношко Наталья Юрьевна, специалист по реабилитационной работе в социальной сфере отделения социальной реабилитации инвалидов бюджетного учреждения Омской области «Комплексный центр социального обслуживания населения Павлоградского района», Павлоградский район, Омская область, РФ. Развитие творческих способностей через изодеятельность и социокультурную реабилитацию
- Внутриучрежденческие социальные чтения – 2024Хромова Лариса Анатольевна, специалист по работе с семьёй, БУ «Сургутский районный центр социальной помощи семье и детям», ХМАО – Югра Внутриучрежденческие социальные чтения – 2024
- Формирование навыков самообслуживания у детей из неблагополучных семейФедорова Нина Владимировна, Гусев Владислав Олегович, СПБ ГБУ СОН «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Фрунзенского района Санкт-Петербурга» г. Санкт-Петербург Формирование навыков самообслуживания у детей из неблагополучных семей
- Развитие добровольчества (волонтерства) в условиях пансионата круглосуточного уходаШироких Оксана Викторовна, заведующий отделением комплексной реабилитации и абилитации БУ«Нижневартовский специальный пансионат круглосуточного ухода», г.Нижневартовск, Тюменская область, ХМАО — Югра Развитие добровольчества (волонтерства) в условиях пансионата круглосуточного ухода
- Песочная терапия в контексте реабилитационной работыПотапова Лариса Анатольевна, педагог-психолог ГБУ РК «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних г.Сыктывкара», Республика Коми Песочная терапия в контексте реабилитационной работы