«Квест»-новая форма в работе специалиста по социальной работе. Косогорова Е. В., заведующий консультативным отделением государственного автономного учреждения социального обслуживания Свердловской области «Комплексный центр социального обслуживания населения «Спутник», города Верхняя Пышма.
Специалисты центра «Спутник» оказывают социальные услуги гражданам пожилого возраста и инвалидам на территории городских округов Верхней Пышмы и Среднеуральска.
Основными целями деятельности учреждения являются:
– комплексное социальное обслуживание семей и отдельных граждан, попавших в трудную жизненную ситуацию;
– оказание гражданам помощи в реализации законных прав и интересов;
– содействие в улучшении их социального и материального положения, психологического статуса, а также реализации программы «Старшее поколение».
В стенах организации работает «Школа пожилого возраста», по состоянию на 01.06.2019 года в ней работает 12 направлений и 8 клубов по интересам. Наши специалисты чётко знают, что улучшение качества жизни пожилых людей заключается в активизации или поддержке жизненных ресурсов, в преодолении дефицита общения, в возможности почувствовать себя нужными и востребованными. Именно по этим причинам организацией было принято решение провести квест-игру. Подобное мероприятие проводилось у нас впервые и очень надеюсь, что оно станет доброй и постоянной традицией для нашего центра.
Квест-технологии, как метод профилактического направления в работе специалиста по социальной работе, появился относительно недавно. Сам термин «квест» или «приключенческая игра» – это один из основных жанров игр, требующих от участника решения умственных задач для продвижения по сюжету.
Подобные интерактивные технологии, в силу своей конструктивности, относительной несложности и доступности, могут стать эффективным инструментом в профилактической работе по борьбе с возрастной деменцией среди граждан пожилого возраста и инвалидов. По сути одной из самых незащищенных категорий граждан.
Использование данного жанра позволяет приобрести массу положительных эмоций, повысить мотивацию к познавательной деятельности, а также способствует формированию культуры командного взаимодействия, развития навыков общения, самореализация, раскрытие личностного потенциала.
В первую очередь, специалисты при разработке данного квеста поставили перед собой следующие цели и задачи:
– организовать совместный досуг граждан пенсионного возраста;
– повысить уровень знаний об истории региона.
– рассказать участникам квеста о формировании и истории Уральского Добровольческого Танкового корпуса в годы Великой отечественной войны;
– сформировать культуру здорового и безопасного образа жизни;
– создать условия для приобретения нового социального опыта, способствующему личностному развитию и социальной активности, как профилактика деменции;
– организовать благоприятную среду для новых знакомств и общения граждан данной категории.
Участники собрались на базе центра «Спутник» города Верхняя Пышма. Двенадцать участников разбились на три команды по четыре человека, они придумали себе название и девиз. Все знали, что для прохождения заданий нужно обладать не только знаниями, но и быть в хорошей физической форме, ведь предстояло пройти шесть станций, и на каждой организаторы приготовили увлекательные и интересные задания и загадки. Для выявления победителя после прохождения задания команды получали жетон.
Организационные моменты — знакомство, объяснение правил, подписание согласия на участие в данном мероприятие, — заняли немного времени.
Первая станция – интеллектуальная
Прошёл показ фильма, который рассказал зрителям историю формирования Уральского добровольческого танкового корпуса. Затем краткая лекция, посвящённая Великой Отечественной войне.
Участники квеста узнали о том, что Уральский добровольческий танковый корпус был сформирован в 1943 году и оснащён оружием и техникой, которую изготовили рабочие Свердловской, Челябинской и Пермской областей, сверх плана и на добровольные взносы. Помимо основного обмундирования Златоустовские мастера-оружейники изготовили стальные ножи с особой короткой и черной рукояткой, именно из-за этих ножей Уральских танкистов прозвали «Танковая дивизия черных ножей».
В завершении — тест, составленный на основе показанного фильма и лекции.
Вторая станция — творческая
Чтобы пройти эту станцию, участники должны были нарисовать танк. Станция была оборудована бумагой, карандашами, цветными мелками и акварелью. Несмотря на то, что задания было одинаковое у всех, нарисовать танк, каждая команда изобразила его по-особому, и дело даже не в том, чем они рисовали и на чем, дело в индивидуальности каждого участника, в его творческих способностях, его видение и в том, что он вложил в свой рисунок.
Мужчины и женщины рисовали, полностью погрузившись в свою работу, и кажется, на время забыли о своих проблемах, болезнях, они не обращали внимания на то, что происходило вокруг и сколько прошло времени.
Чтобы пройти следующие три станции, каждая команда получила свою схему движения, и здесь их дороги разошлись.
На контрольных пунктах участников ждали сотрудники консультативного отделения (психолог, юрист и специалисты по социальной работе), каждый из них приготовил ребусы, головоломки и шарады.
Итоги
Целью участия сотрудников в квесте было не только проведения заданий. Основная цель – это наблюдения, мониторинг, контроль и непосредственная работа с пожилыми людьми. Соревнующимся пришлось собирать «вещмешок» с суточным рационом солдата времен второй мировой войны, складывать портреты великих полководцев, отгадывать модели военной техники, которая участвовала в годы войны.
Когда все станции были пройдены, участники и сотрудники проследовали в сквер воинской славы, где возле вечного огня они почтили минутой молчания всех, кто участвовал в Великой Отечественной войне, в эту минуту каждый думал о подвигах своих героев, и все думали о всех. В едином духовном порыве в небо выпустили чёрные и белые шары, которые символизировали, что мы потомки! Мы помним подвиг этих людей и не забудем того, что они сделали во имя будущего! Во имя нас!
Никто не хотел покидать парк славы, и все пели песни военных лет, вспоминали истории своих семей. Настоящим сюрпризом оказалось появление клубной деятельности Школы пожилого возраста – хора «Благодать» с небольшим концертным исполнением, в котором прозвучали великие песни военного и послевоенного времени, среди них были песни «Песня о черных ножах» и «Майский вальс».
На территории центра «Спутник» организаторы развернули настоящую полевую кухню, в меню которой была гречневая каша с тушёнкой. Подкрепившись, участники в приподнятом настроении еще пели, читали стихи.
Подведенные итоги показали, что победителями являются все. И на самом деле каждый участник явился победителем, так как получил массу впечатлений, красочные эмоции, новые знания, добрые воспоминания, новых друзей, возможно, новые увлечения и просто весёлый насыщенный день в дружной компании.
В качестве завершения хочу предложить статистику из небольшого устного опроса, который мы провели в конце мероприятия:
– все участники получили удовольствие от проведенного мероприятия;
– все приобрели новых знакомых, с которыми нашлись общие интересы, обменялись контактными телефонами;
– на вопрос, надо ли проводить подобные игры в разных тематиках, все в один голос дали положительный ответ и предложили тему следующего квеста: «остров садоводов».
Несмотря на то что прохождение квеста заняло четыре часа, участники получили яркие положительные эмоции, отвлеклись от будничной суеты и неурядицах, забыли о своих проблемах и болезнях, об одиночестве. Все пели, смеялись, творили, плакали и танцевали, а значит все цели и задачи, поставленные нашими специалистами, были достигнуты. Вышесказанное говорит о том, что разработанное и реализованное мероприятие является эффективным методом профилактического направления в вопросах возрастных изменений граждан пенсионного возраста и инвалидов, в работе специалиста по социальной работе.
Загрузка...