Опыт работы клубного сообщества «Вместе мы сможем больше»

Антонцева Юлия Николаевна, Ефимова Ольга Сергеевна, Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение социального обслуживания населения «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Центрального района Санкт-Петербурга»

Одним важнейшим направлением в деятельности Центров социальной реабилитации инвалидов является работа по содействию семьям в социализации детей, имеющих функциональные нарушения, приводящие к ограниченным возможности здоровья и инвалидности. В нашем Учреждении ежегодно получают социальное обслуживание до 360 детей, имеющих недостатки в физическом и (или) психологическом развитии. Семья, имеющая ребенка с особенностями развития, представляет собой особую категорию семей, требующих социальную помощь.

Зачастую такая семья, находясь в стрессовой ситуации, стремится закрыться от социального окружения. Они сосредоточиваются на поиске медицинского разрешения проблем ребенка. Это, при стойких функциональных нарушениях здоровья, особенно приводящих к инвалидности, как правило, маловероятно. 

Стрессовая ситуация в семье, вызванная бедой с ребенком, приводит к нарушению социальных связей. К ухудшению внутрисемейных отношений. Это ещё в большей мере негативно сказывается на ребенке.

От момента рождения до достижения ребенком взрослого состояния, семье предстоит пройти множество испытаний. Многие из них будут требовать своевременной и грамотной социальной помощи и поддержки. Поэтому первоочередной задачей взаимодействия служб социального обслуживания населения с такими семьями является оказание им помощи в преодолении социальной самоизоляции. В выявлении и активизации социально-адаптационного потенциала семьи.

Листаем архив СОННЭТ

• Музыкотерапия как вид арт-терапии для детей с ОВЗ02.09.2026
  Музыка способна творить чудеса: она не только развивает творческие способности, но и помогает детям с ограниченными возможностями здоровья раскрыть свой потенциал через звуки и мелодии. Узнайте, как работает музыкотерапия в коррекционной педагогике. Музыкотерапия как вид арт-терапии для детей с ОВЗ
• Семейное спортивное развлечение «Спорт сплотил нас навсегда – вместе дружная семья!»14.08.2026
  Семейное спортивное развлечение «Спорт сплотил нас навсегда — вместе дружная семья!» включает ряд весёлых состязаний: сбор пазлов, разминку, дефиле, «Попробуй, забери», «Посадку картошки» и другие. Участники делятся на команды, произносят клятву и соревнуются, укрепляя семейные узы. Семейное спортивное развлечение «Спорт сплотил нас навсегда – вместе дружная семья!»
• Чем занять ребёнка с нарушениями в развитии дома?29.06.2026
  Период домашней изоляции — серьёзное испытание для семей с детьми, имеющими нарушения в развитии. Статья предлагает родителям практическое руководство по организации жизни и досуга в таких условиях: в ней собраны идеи для развития сенсорики, моторики, речи и мышления, а также творческие и бытовые игры для всей семьи. С помощью этих занятий можно не только снизить
• Социально-реабилитационный проект «Краеведческая карусель»15.05.2026
  Антонцева Юлия Николаевна, Ефимова Ольга Сергеевна, Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение социального обслуживания населения «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Центрального района Санкт-Петербурга», Санкт-Петербург Социально-реабилитационный проект «Краеведческая карусель»
• Консультация для педагогов и родителей на тему: «Понимание – это работа»27.04.2026
  Кочанова Юлия Викторовна, педагог – психолог, Областное государственное казённое учреждение социального обслуживания «Центр социальной помощи семье и детям «Радуга» Братского района», г. Вихоревка Консультация для педагогов и родителей на тему: «Понимание – это работа»

Рассказать друзьям:

Рейтинг статьи:

4,98 в среднем на основе 89 отзывов

Загрузка...