Образовательная программа по дополнительному образованию «Волшебный бисер». Мизяк В.Ю., муниципальное бюджетное учреждение центр социальной помощи семье и детям «Семья» Корочанского района
Пояснительная записка
Образовательная программа «Волшебный бисер» является программой культурно-нравственной ориентации и направлена на художественно- эстетическое воспитание ребенка, обогащение его духовного мира, на развитие художественно-творческого потенциала личности.
Бисерное рукоделие, как и любой вид художественного творчества, постоянно развивается. Появляются более совершенные и сложные приемы изготовления изделий из бисера, новые оригинальные изделия.
Бисер-материал древний. Бисер — один из самых удивительных материалов для рукоделия: загадочный блеск и неограниченные возможности для творческого поиска. Низание бисером — работа очень тонкая, кропотливая, требующая особого терпения, бесконечной любви к этому делу. Осваивая технику нанизывания бисера, дети познают еще одну грань красоты мира искусств, развивающую эстетический вкус и художественное восприятие мира. Поразительно, сколько разных вещей можно было изготовить из этого на первый взгляд не слишком изысканного материала. В настоящее время становится насущной проблема сохранения культурной и исторической самобытности России, национальных традиций. Образовательная программа по бисероплетению, являясь прикладной, носит практико-ориентированный характер и направлена на овладение учащимися основными приемами бисероплетения.
Направленность дополнительной образовательной программы
Данная программа создает благоприятные условия для интеллектуального и духовного воспитания личности ребенка, социально-культурного и профессионального самоопределения, развития познавательной активности и творческой самореализации воспитанников. Данная программа может быть использована как дополнение к основным урокам труда или как самостоятельный предмет по внеурочной деятельности ФГОС, а также дает возможность проявить себя, как личность и раскрыть свой внутренний мир, пробуждая ребенка к дальнейшему освоению народного творчества. Программа направлена на развитие творческих способностей, творческого воображения и фантазии детей; знакомство детей с народным декоративно-прикладным искусством. Выполняя поделки и сувениры из бисера, дети развивают художественный и эстетический вкус. Они учатся правильно подбирать и сочетать цвета, применяя различные средства построения композиции. Приобретённые знания, умения и навыки бисероплетения помогут детям научатся выполнять украшения для дома, ёлочные игрушки, цветы, бижутерию, различные сувениры, панно. Кроме того, эти изделия – прекрасный подарок родным и друзьям на праздники.
Актуальность. Программа обусловлена ее практической значимостью: человек рассматривается как создатель духовной культуры и творец рукотворного мира. Возможность проявить себя, раскрыть неповторимые индивидуальные способности. В процессе изготовления красивых вещей очень важно — воспитывать у обучающихся детей «нравственное» начала любви и уважения к творческому труду.
Задачи
— Нравственное и художественно-эстетическое воспитание учащихся;
— Освоение знаний, умений и навыков в бисерном рукоделии и связанных с ним предметах декоративно-прикладного искусства;
— Выявление и развитие творческих способностей учащихся;
— Поддержка одаренных и талантливых детей;
— Стремление достигать профессионального уровня изготовления украшений и других предметов декоративно-прикладного творчества;
— Познакомить с древнейшим промыслом нашего народа, вызвать к нему интерес;
— Углубить познания об изготовлении, качестве, цвете, окрашиванию и обесцвечиванию бисера;
— Обучить основным приемам и навыкам плетения из бисера;
— Обучить составлению схем плетения в графической форме и цвете;
— Формировать представления учащихся о значении орнамента;
— Использовать в работе с бисером национально-региональный компонент;
— Развивать терпение, фантазию, а также аккуратность в выполнении своих работ;
— Формировать навыки аккуратности и чувство ответственности за свое рабочее место и его состояние;
— Формировать представление своих изделий в готовом виде, в конкретной среде;
— Развивать у ребят навыки общения в совместной деятельности в разновозрастной группе;
— Научить ребят распределять работу между собой при оформлении композиции;
— Формировать представление о том, что от работы каждого зависит общий результат;
— Развивать чувство ответственности и поддержки старших и опытных ребят вновь прибывшим в объединение учащимся;
— Вызывать у ребят чувство радости за удачно сделанную свою работу и работу своих товарищей;
— Вызвать желание сделать приятное своим родным и близким;
— Дать воспитанникам представления об устройстве выставки (подбор изделий, размещение их для просмотра).
Полный текст работы размещен в Методической библиотеке СОННЭТ
Раздел Программы для работы с детьми. Кружки и клубы.
Номер материала в разделе — 25
Загрузка...