Проект по организации внутреннего волонтерства в условиях стационарного учреждения «Рука в руке»

Погиба Светлана Григорьевна, старший воспитатель ГБУ СО КК «Павловский психоневрологический интернат», Павловский район, Краснодарский край

1. Актуальность

1.1. Граждане с ограниченными физическими возможностями, проживающие в интернатах, зачастую лишены самых простых человеческих радостей – самостоятельно выйти на прогулку, поучаствовать в концертах, творческих встречах, сделать самостоятельно покупки или побывать в парке. Организованное внутреннее волонтерское движение позволит повысить качество жизни маломобильных и немобильных граждан, сформировать активную жизненную позицию. Кроме этого, параллельно решаются вопросы дневной занятости волонтеров-получателей социальных услуг. Совместное взаимодействие двух направлений позволит сформировать в учреждении хороший психоэмоциональный фон. 

2. Цель

2.1. Повышение качества жизни и эффективности процесса обслуживания получателей социальных услуг; 
2.2. Сохранение физической, психической и социальной активности инвалидов, проживающих в психоневрологическом интернате.

3. Задачи

3.1. Оказание помощи при сопровождении маломобильных и немобильных граждан в медицинские учреждения, магазины, на прогулки и экскурсии.
3.2. Совместное участие во внутренних мероприятиях учреждения: творческих объединениях, игровых программах, концертах.
3.3. Оказание помощи при пользовании гаджетами: телефон, ноутбук, планшет.
3.4. Формирование у получателей социальных услуг гуманного отношения друг к другу, уважения к человеческой личности, позитивного отношения к окружающим

4. Категория граждан, к которым применим проект

4.1. Получатели социальных услуг, проживающие в стационарном учреждении, способные оказать помощь маломобильным и немобильным гражданам.

5. Требования к организации проекта «Рука в руке»

5.1. Обеспечение многообразия форм и способов участия в волонтерском движении; 
5.2. Поддержания интереса к участию в группе волонтеров;
5.3. Психологический комфорт в совместном общении персонала, волонтеров и получателей социальных услуг, нуждающихся в помощи; 
5.4. Обеспечение безопасных условий при оказании помощи в транспортировке, при проведении совместных мероприятий.
5.5. Использование индивидуальных и групповых форм работы.

6. Качественные составляющие проекта

6.1. Учет пожеланий и интересов проживающих граждан;
6.2. Учет возможностей получателей социальных услуг: медицинские показания к физической нагрузке, самоорганизация и внутренние ресурсы;
6.3. Мотивация и заинтересованность в оказании помощи маломобильным и немобильным гражданам;
6.4. Поощрение или вознаграждение за участие в группе волонтеров;
6.5. Учет межличностных отношений граждан;
6.6. Оценка результатов деятельности.

7. Содержание

В содержание волонтерского движения включено пять направлений деятельности:

7.1. Бытовая помощь
Ребята волонтеры помогают маломобильным получателям социальных услуг подняться с кровати и пересесть в инвалидное кресло, одеть одежду, дойти до столовой или душевой. 
7.2. Организация прогулок внутри территории учреждения.
Введение волонтерской помощи позволило организовать прогулки маломобильных граждан в любое время года. Этот вид помощи распространяется на граждан инвалидов- колясочников; использующих ходунки; с ограниченным самостоятельным передвижением. 
7.3. Транспортировка в медицинские учреждения, магазины, отделения связи, музеи и храмы.
Этот вид совместной деятельности включает помощь при посадке и выходе из автотранспорт, сопровождение к месту поездки, помощь в приобретении покупок, посылок.
7.4. Коммуникативная помощь и поддержка.
Многие из маломобильных граждан имеют в пользовании телевизоры, телефоны, планшеты. Ребята волонтеры помогают включать и выключать гаджеты, учат пользоваться планшетом (ноутбуком), обучают способам навигации.
7.5. Совместные мероприятия.
Неоценима роль волонтеров – помощников при организации досуговых мероприятий. Участие волонтеров может носить как индивидуальный характер (настольные игры, литературные чтения), так и групповой (игровые программы, квесты, концерты).

8. Критерии оценки эффективности проекта

8.1. Количество привлеченных получателей социальных услуг;
8.2. Количество и качество мероприятий и услуг в оказании помощи граждан с ограниченными физическими возможностями;
8.3. Формирование устойчивых социальных навыков;

9. Формы поощрения волонтеров

9.1. За активное участие в мероприятиях, проводимых волонтёрским объединением, волонтеры могут поощряться:

— награждение грамотой;
— вручение подарка, сувенира;
— выступление участников волонтерского объединения по телевидению, на радио или в местных СМИ;
— участие в выездных мероприятиях.

Листаем архив СОННЭТ

• Социально-реабилитационный проект «Краеведческая карусель»15.05.2026
  Антонцева Юлия Николаевна, Ефимова Ольга Сергеевна, Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение социального обслуживания населения «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Центрального района Санкт-Петербурга», Санкт-Петербург Социально-реабилитационный проект «Краеведческая карусель»
• Консультация для педагогов и родителей на тему: «Понимание – это работа»27.04.2026
  Кочанова Юлия Викторовна, педагог – психолог, Областное государственное казённое учреждение социального обслуживания «Центр социальной помощи семье и детям «Радуга» Братского района», г. Вихоревка Консультация для педагогов и родителей на тему: «Понимание – это работа»
• ДООП «Будущий школьник»17.03.2026
  Иванова Елена Сергеевна, воспитатель, ГКУ СО КК «Кущевский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних», ст-ца Кущевская, Краснодарский край ДООП «Будущий школьник»
• Внедрение новых социальных технологий. Дневник настроения.13.03.2026
  Мангасарова Екатерина Сергеевна, социальный работник отделения социального обслуживания на дому № 9 ГБУ СО КК «Краснодарский КЦСОН Карасунского округа» Внедрение новых социальных технологий. Дневник настроения.
• Безопасность начинается со сказки. Конспект занятия21.02.2026
  Быстрова Татьяна Сергеевна, Лыпкань Галина Петровна, Областное государственное бюджетное учреждение социального обслуживания «Иркутский центр социальной реабилитации «Багратион»» Безопасность начинается со сказки. Конспект занятия

Рассказать друзьям:

Рейтинг статьи:

4,20 в среднем на основе 5 отзывов

Загрузка...