Пояснительная записка
Граждане старшего поколения и инвалиды нуждаются в повышенном внимании общества и представляют собой специфический объект реабилитационной работы.
В гериатрической реабилитации недопустимо разделение различных аспектов реабилитационного процесса – медицинского, психологического, социального.
Значительную роль в психологической реабилитации лиц пожилого возраста играет общение. Ничего удивительного — даже молодой и здоровый человек без полноценного живого общения может потерять вкус к жизни, а для, пожилых это еще более актуально. Ведь представить долгую и счастливую жизнь без позитивного настроя и ярких эмоций очень сложно. В последние годы при реабилитации пожилых активно используется эрготерапия – метод, который позволяет людям вновь овладеть способностью совершать, те или иные движения, чтобы заново научиться выполнять различные задачи по организации жизнедеятельности.
Актуальность. Пожилые люди и граждане с инвалидностью подвержены одновременному действию целого ряда неблагоприятных факторов. Их физическое, психическое, социальное, экономическое благополучие очень тесно взаимосвязаны. Снижение активности указанной категории граждан связано, прежде всего, с ограничением их трудовой деятельности, а также возникновением различных затруднений как в социально – бытовой, так и в психологической адаптации к новым условиям жизни современного общества. Особое значение в сфере социального обслуживания имеет дифференцированный подход, адресность и своевременность оказания того или иного вида социальной поддержки и использования эффективных технологий и практик предоставления социальных услуг.
Цель реабилитационной работы – сохранить полезность пожилого человека, способствовать продлению активного долголетия, улучшению социального самочувствия посредством организации досуга и отдыха, удовлетворения существующих потребностей.
Задачи:
- Стимулировать жизненную и общественную активность граждан пожилого возраста, предупреждающая преждевременное старение. Способствовать развитию социально – одобряемых форм деятельности, интересов, потребностей.
- Планировать проведение социокультурных мероприятий, организацию экскурсий и др. по реализации востребованных социальных услуг, направленных на улучшение качества жизни граждан пожилого возраста.
- Выстроить систему реабилитационного сопровождения граждан пожилого возраста, внедрить новые подходы к реабилитационной работе в условиях многопрофильной службы реабилитации инвалидов.
Блоки программы
«Шаг к здоровью», направленный на внедрение методик физкультурных занятий, элементов дыхательной гимнастики, упражнения, направленные на развитие гибкости и подвижности в суставах, суставная гимнастика для позвоночника, суставная гимнастика для плечевого пояса, комплекс упражнений с отягощениями, упражнения на фитболе, комплекс упражнений для укрепления мышц спины и ягодиц, упражнения, направленные на совершенствование координации движений, комплекс упражнений для глаз, су-джок гимнастика, использование тренажеров (беговая дорожка, велотренажер, степпер), скандинавская ходьба.
Блок социально – психологической реабилитации «Помоги себе сам», направленный на психологическую коррекцию, психопрофилактическую и психогигиеническую работу, психологический тренинг и пр.
Блок социально – трудовой реабилитации «Делаем сами своими руками», направленный на применение современной методики реабилитации: вовлечение гражданина пожилого возраста в посильную трудовую деятельность. Данная методика позволяет организовать совместную деятельность, облегчая при этом взаимоотношения между людьми, снимая состояние напряженности и беспокойства, улучшает психоэмоциональное состояние, что дает положительные результаты, так как используется для мобилизации двигательно – творческого потенциала пожилых людей и сохранения их жизненной активности.
Блок «Социокультурная реабилитация: «Жить не тужить…», направленный на положительное воздействие на социокультурную жизнедеятельность: игровая терапия, кинотерапия.
Блок «Услуги в целях повышения коммуникативных потребностей — «Ретротерапия» (терапия воспоминания) включает в себя просмотр презентаций мест рождения и проживания получателей социальных услуг, фотографии родных и друзей, жизнедеятельность региона и страны. Обсуждение увиденного, как фактор эмоциональной и психологической адаптации.
Полный текст работы размещен в Методической библиотеке СОННЭТ
Раздел Программы для работы с пожилыми людьми и инвалидами старше 18 лет
Номер материала в разделе — 14
Загрузка...