И малая работа многое создаёт! Шаула Валентина Викторовна, воспитатель государственного бюджетного учреждения социального обслуживания населения Ростовской области «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних сл. Большая Мартыновка»
В настоящее время большое внимание уделяется проблеме экологии во всем мире. Многие люди ведут себя по отношению к природе потребительски, не задумываясь о последствиях своей деятельности. Дети, окруженные самыми разнообразными развлечениями, всё реже обращают внимание на окружающую природу.
В отделение социальной реабилитации попадают ребята, имеющие зачастую отрицательный опыт социального видения мира. Поэтому совсем непросто корректировать то, что заложено семейным, хоть и отрицательным, но воспитанием. Они практически не замечают красоты природы, а некоторые даже не могут понять, зачем надо беречь природу. Умышленно ломают ветки на деревьях, бегают в клумбах, не обращая внимания на то, что там посажены цветы, рвут эти цветы и сразу же выбрасывают.
И, поэтому, очень важно научить их ухаживать за растениями и животными, грамотно общаться с природой, беречь её в практической деятельности. Постепенно проходит адаптационный период, ребёнок оттаивает, проходит его внутренняя агрессия, и он начинает замечать окружающий его мир, начинает тянуться к деятельности, наполненной жизни, ищет в ней своё место, хочет быть к ней причастным.
Для достижения положительного результата педагоги используют разнообразные формы и методы: и экскурсии, и целевые прогулки, и викторины, практические задания, а также труд в природе. Ведь именно труд в природе воспитывает у детей бережное отношение к ней. Вместе с воспитателем воспитанники сажают и поливают растения, затем ухаживают за ними, наблюдают за их ростом и любуются их красотой.
Дети видят результат своей работы. Труд в природе расширяется, что позволяет педагогу воспитывать у детей чувство ответственности за порученное дело. Он создаёт и поддерживает положительно-эмоциональный настрой при трудовых процессах, требующих усилий, физического напряжения. Это именно та обстановка, где есть возможность объединить детей в коллектив, сформировать положительные взаимоотношения и научить любить природу.
Бережное отношение к окружающему миру и экологическую культуру нужно воспитывать с самого детства. У ребёнка, воспринимающего красоту родной природы, возникает чувство привязанности к тем местам, где он живёт, желание их охранять, приукрашать, и это позднее перерастает в любовь к Родине.
©Шаула В. В. (фото автора)
И малая работа многое создаёт! Шаула В. В., воспитатель ГБУСОН Ростовской области «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних сл. Большая Мартыновка»
shaulavv-art17-17082022
Рубрика: Социальная работа в регионах. Отраслевой контент.
Выпуск 08 (72)/2022
Загрузка...