Тарасова Лариса Николаевна, педагог-психолог ОГКУСО «Центр социальной помощи семье и детям «Радуга» Братского района» г. Вихоревка, Иркутской области

Если кто-то Вас обидел,
Что-то злостное сказал,
То его совсем не нужно
Обзывать и унижать!
Вы попробуйте сначала
До десятка досчитать!

Педагог-психолог отделения помощи ОГКУСО «Центр социальной помощи семье и детям «Радуга» Братского района» организовал и провел заседание круглого стола в рамках реализации межведомственного взаимодействия специалистов учреждений на тему «Обучение несовершеннолетних эффективным техникам управления негативными эмоциями».

На мероприятии присутствовали педагог-психолог ОГКУСО «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Братского района», педагоги-психологи и социальный педагог ГОКУ СКШ г. Вихоревка, педагоги-психологи ОГКУСО «Центр социальной помощи семье и детям «Радуга» Братского района».

На тему профилактической работы с подростками с агрессивным поведением написано много. Каждый педагог при выполнении своей профессиональной деятельности сталкивается с запросом провести работу с несовершеннолетним, который ведет себя агрессивно. Существует множество направлений работы с агрессивным поведением подростков.

Применяя в работе с несовершеннолетними те или иные приемы и техники, педагог-психолог пришла к выводу, что невозможно научиться снимать напряжение, агрессию, не используя техники мышечного расслабления, развития способности распознавать и обозначать свои эмоции на какие-либо события, приемы когнитивно-поведенческой терапии.

Обобщая знания и опыт работы с несовершеннолетними с агрессивным поведением, педагог-психолог Центра разработала буклеты-задания.

При разработке буклетов-заданий были использованы различные техники. Такие как дистанцирование, контейнирование, центрирования, самоанализ ситуации, а также упражнения: «воздушный шар», «айсберг», «вулкан».

Каждый буклет-задание включает в себя одну из техник, материал для дискуссии. Для работы с несовершеннолетними детьми 7-12 лет используются арт-терапевтические приемы. Самое важное, что каждый буклет учит ребят познавать себя. Анализировать и описывать свое эмоциональное состояние, свою реакцию на событие.

Разработанный методический материал можно использовать в работе по отдельности, можно выстроить серию занятий.

Во время обсуждения эффективности использования методического материала, присутствующим специалистам предложили на практике провести с несовершеннолетними с агрессивным поведением профилактическую работу в своих учреждениях, используя предложенный методический материал, и дать обратную связь о результатах работы. Коллеги согласились на предложение, а также сказали, что дополнят предложенный материал своими проверенными и эффективными техниками и приемами, которые озвучили во время обсуждения.

Хочется надеяться, что работа круглого стола была полезной и эффективной, а каждый из присутствующих пополнил свою педагогическую копилку новым материалом.


©Тарасова Л.Н. (фото автора)

Как здорово управлять собой! Тарасова Л.Н., педагог-психолог ОГКУСО «Центр социальной помощи семье и детям «Радуга» Братского района» г. Вихоревка, Иркутской области

tarasovaln-art26reg-26112023

Рубрика: Социальная работа в регионах

Выпуск 11 (87)/2023


Листаем архив СОННЭТ
  • День почты: сохраняем традиции переписки
    Прошутинская Ксения Александровна, социальный работник ГОАУСОН «Полярнинский КЦСОН», Мурманская область День почты: сохраняем традиции переписки
  • Эпоха БАМа. Грандиозному проекту – 50 лет
    Алексеюк Елена Анатольевна, специалист по социальной работе организационно-методического отделения государственного бюджетного учреждения социального обслуживания Краснодарского края «Анапский комплексный центр социального обслуживания населения», город Анапа, Краснодарский край Эпоха БАМа. Грандиозному проекту – 50 лет
  • Вечер отдыха «Важней всего на свете»
    Крыжко Татьяна Григорьевна, специалист по социальной работе отделения социального обслуживания на дому № 9, руководитель клуба «От сердца к сердцу» ГБУ СО КК «Ленинградский КЦСОН» Вечер отдыха «Важней всего на свете»
  • Знать правила движения, как таблицу умножения!
    Олимпиева Алла Михайловна, воспитатель государственного бюджетного учреждения социального обслуживания населения Ростовской области «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних сл. Большая Мартыновка» Знать правила движения, как таблицу умножения!
  • Итоги профсоюзного фотоконкурса
    Колесникова Оксана Анатольевна,  специалист по социальной работе отделения социального обслуживания на дому № 10, председатель первичной профсоюзной организации ГБУ СО КК «Ленинградский КЦСОН» Итоги профсоюзного фотоконкурса
Как здорово управлять собой!
Рейтинг статьи:
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд
5,00 в среднем на основе 1 отзывов
Загрузка...
Метки:

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

На этом сайте используются cookie-файлы и другие аналогичные технологии, которые для удобства сохраняют сведения о ваших действиях на сайте. Если, прочитав это сообщение, вы остаетесь на сайте, это означает, что вы не возражаете против использования этих технологий.