Театрализованная постановка, как способ преодоления социальных барьеров у несовершеннолетних. Ситкина Е.А. Субботин Е.А., Калиниченко О.В., Государственное бюджетное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Краснодарский комплексный центр социального обслуживания населения западного округа»

Театрализованная постановка, как способ преодоления социальных барьеров у несовершеннолетних

Категория обслуживаемых: несовершеннолетние, находящиеся в социально опасном положении и трудной жизненной ситуации, состоящие на профилактическом учете.

Цель: преодоление социальных барьеров у несовершеннолетних посредством их участия в театрализованной постановке.

Задачи:

1) осуществить диагностику;

2) сформировать адекватную самооценку у несовершеннолетних;

3) снизить уровень агрессии и тревожности у несовершеннолетних;

4) развить чувство эмпатии и коммуникативные навыки у несовершеннолетних;

Методы измерения результатов:

– диагностика эмоциональных барьеров в межличностном общении (В. В. Бойко);

– тест-опросник тревожности Тейлора в адаптации Т.А. Немчинова для старших подростков и взрослых;

– опросник определения интегральных форм коммуникативной агрессивности В.В. Бойко (для старших подростков и взрослых).

Предполагаемые результаты:

1) сформированная адекватная самооценка;

2) сниженный уровень агрессии и тревожности у несовершеннолетних;

4) развитые чувство эмпатии и коммуникативные навыки у несовершеннолетних;

Механизм реализации (сценарный ход).

1-ый этап – обсуждение с несовершеннолетними произведения для театральной постановки, анализ характеров и поведения персонажей.

2-ой этап – деление произведения на эпизоды и пересказ их с несовершеннолетними.

3-ий этап – работа над отдельными эпизодами в форме этюдов с импровизированным текстом.

4-ый этап – создание костюмов и декораций.

5-ый этап – репетиция отдельных этюдов с элементами декораций. Работа над выразительностью речи.

6-ой этап – репетиция всей постановки целиком.

7-ой этап –проигрывание спектакля для зрителей.

8-ой этап – обсуждение инсценировки с несовершеннолетними.

Полный текст работы размещен в Методической библиотеке СОННЭТ

Раздел Организованный досуг, номер материала в разделе — 41.

Театрализованная постановка, как способ преодоления социальных барьеров у несовершеннолетних

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

На этом сайте используются cookie-файлы и другие аналогичные технологии, которые для удобства сохраняют сведения о ваших действиях на сайте. Если, прочитав это сообщение, вы остаетесь на сайте, это означает, что вы не возражаете против использования этих технологий.