Логинова Наталья Ивановна, социальный педагог ОГКУСО СРЦН «Алые паруса» в г.Ульяновске», г.Ульяновск
Аннотация. В статье отражен авторский опыт реализации направления «Тематические экскурсии» проекта по духовно-нравственной поддержке семей с детьми, оказавшихся в кризисной ситуации.
Ключевые слова: семейные экскурсии, трудная жизненная ситуация, семейное неблагополучие, духовно-нравственные ценности.
Одним из видов деятельности областного государственного казенного учреждения социального обслуживания «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Алые паруса» в г.Ульяновске» является обеспечение временного проживания детей из семей, оказавшихся в кризисной ситуации.
Для достижения целей и задач, направленных на эффективную профилактику семейного неблагополучия, необходимо оказание услуг семьям с детьми в соответствии с их ключевыми потребностями, способствующими сохранению кровной семьи для ребенка.
Как показывает опыт социальной работы, важным условием преодоления трудных жизненных ситуаций, является опора родителей на его духовно-нравственные ценности. Жизненные приоритеты, цели, образ позитивного будущего, понимание смысла жизни.
Духовно-нравственная поддержка воспитанников и их семей осуществляется в ходе реализации проекта «Надежда для семей с детьми» — победителя международной грантовой программы «Православная инициатива 2023».
Участники проекта — семьи, оказавшиеся в сложной жизненной ситуации, в том числе:
- имеющие проблемы химической зависимости,
- проживающие острые кризисные ситуации,
- находящиеся в социально опасном положении.
Одно из направлений проекта — «Тематические экскурсии». В рамках которых родители и дети принимают участие в выездных мероприятиях с посещением храмов и церковных приходов, расположенных на территории г.Ульяновска и Ульяновской области. Храм апостола Андрея Первозванного, Спасо-Вознесенский кафедральный собор, церковь Владимира Равноапостольного, храм Пантелеймона- целителя, церковь Петра и Февронии Муромских, женский монастырь Архангела Михаила.
Методическое обеспечение экскурсий имеет свои особенности для целевой группы участников.
Темы экскурсий связаны с культурным наследием, историческим прошлым России и Православия. Знакомством с иконами, жизнеописанием святых, изучением биографий знаменитых православных семей. Мастер-классами по изготовлению поделок, семейного христианского календаря, украшению храма, приготовлению постных блюд.
Целью экскурсий является не только развитие познавательного интереса у членов семей, получение новых знаний, но и преодоление социальной изоляции, установление новых социальных связей семей. Позитивное общение членов семей друг с другом, обсуждение родителями проблем и поиска их решений. Поддержка оптимального детско-родительского взаимодействия.
После посещения очередной экскурсии специалист социально-реабилитационного центра — куратор организует диалог между родителями об их личном духовном опыте, на который они прежде, как правило, недостаточно обращали внимание.
Опыт общения с искусством, природой, воспоминания о мечтах детства, целях и планах, значимых событиях жизни. Историй о том, к чему человек обращается в самые тяжелые моменты жизни. Появления ребенка в жизни семьи как чуда и переживаний, связанных с его рождением. Подобный формат общения с родителями помогает им в осознании роли духовной составляющей в жизни. Этот опыт, доведенный до сознания, может стать основным внутренним ресурсом личности, способствующим благополучной жизни, качественной заботе о собственных детях, формированию стратегий совладания с жизненными невзгодами.
Анализ результативности проведенных мероприятий проводится на основе оценки качества социальных услуг ОГКУСО СРЦН «Алые паруса» в г.Ульяновске» (анкета для родителей), проективного теста «Социограмма» (Э.Г.Эйдемиллер), анкеты «Важны ли духовные ценности?». Результаты оценки обсуждаются специалистами с родителями и детьми. Оценивается их динамика, планируются дальнейшие мероприятия по дальнейшей социальной реабилитации. Подводятся итоги сопровождения семьи. Из 20 родителей и 28 детей — участников направления «Тематические экскурсии», 100% опрошенных считают важным опыт участия в экскурсиях, 90%- отмечают положительную динамику детско-родительских отношений, улучшение отношений в ближайшем социальном окружении, 82%-получение новых знаний, способствующих преодолению трудной жизненной ситуации, 82%- осознание иррациональных убеждений. 100% воспитанников включают в «План развития характера» добрые дела и поступки, помощь ближним, познание окружающего мира.
Дальнейшие перспективы направления «Тематические экскурсии» связаны с разработкой альбома «Семейный досуг». Его использования для совместного заполнения родителями и детьми после посещения мероприятий, с целью закрепления полученных знаний, нового духовного и нравственного опыта, оптимальных форм семейного взаимодействия.
©Логинова Н.И. (фото автора)
Православные экскурсии как направление реабилитации воспитанников социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних. Логинова Н.И., социальный педагог ОГКУСО СРЦН «Алые паруса» в г.Ульяновске», г.Ульяновск
loginovani-art11ne-11102023
Рубрика: Новации и эксперименты в социальной работе
Выпуск 10 (86)/2023
Листаем архив СОННЭТ
- Сшито с заботой: эмоциональные подушки — друзьяАрт‑терапия через ручной труд: проект «Сшито с заботой» поддерживает детей в трудной жизненной ситуации. На занятиях ребёнок создаёт подушку‑игрушку, которая становится безопасным объектом привязанности и помогает проработать эмоции. Сшито с заботой: эмоциональные подушки — друзья
- Здоровье без хлопот: как «Кубанское долголетие» объединило соцслужбу и медицинуСтатья подчеркивает социальную значимость инициативы: благодаря объединению усилий социальных служб и медицины качественная диагностика становится доступной прямо по месту жительства. Здоровье без хлопот: как «Кубанское долголетие» объединило соцслужбу и медицину
- Когда один метод не подходит всем: как я работаю с детьми с ОВЗРабота с детьми с ОВЗ требует индивидуального подхода: универсальных методов не существует. В статье — о том, как подобрать инструменты под особенности каждого ребёнка: от игр до арт‑терапии. Когда один метод не подходит всем: как я работаю с детьми с ОВЗ
- Экологическая активность как метод коррекции вторичных эмоционально-волевых нарушений получателей социальных услугСмена привычной среды и утрата социальной роли нередко приводят к апатии и эмоциональному спаду у людей в социальных учреждениях. Однако есть способ вернуть ощущение значимости — через участие в экологических инициативах. Экологическая активность как метод коррекции вторичных эмоционально-волевых нарушений получателей социальных услуг
- Социальное развитие до трёх лет: учимся быть рядомСоциальное развитие ребёнка до трёх лет — фундамент будущих отношений с людьми. Автор рассказывает, как закладываются базовые навыки: от зрительного контакта и улыбки до первых попыток договариваться — и какую роль в этом играют родители. Социальное развитие до трёх лет: учимся быть рядом
(2 оценок, среднее: 3,00 из 2)