Проект добровольческой деятельности «С любовью к детям» - Социальное обслуживание населения: новации, эксперименты, творчество. СОННЭТ.

Проект добровольческой деятельности «С любовью к детям». Зорина Тамара Андреевна, методист, бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Белоярский комплексный центр социального обслуживания населения», г. Белоярский, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра. Участник конкурса «Социальные инновации — 2019», номинация «Социальная программа, проект, технология, методика, подготовленные для работы с получателями социальных услуг».

Публикуется полная авторская редакция

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

АКТУАЛЬНОСТЬ

Нравственный смысл жизни человека
состоит в служении добру, но это
служение должно быть добровольным,
то есть пройти через человеческое сознание.

В.С. Соловьев

Во все времена находились люди, бескорыстно творящие добро, приходящие на помощь. Добровольцы – люди, добровольно идущие на помощь.

Добровольческая деятельность позволяет раскрыть общечеловеческие ценности, гражданскую позицию, дополнить свою жизнь новыми знаниями, расширить свои социальные связи, позволяет реализовать свой потенциал, чтобы сделать мир чуточку лучше и добрее.

Делать добро – естественная потребность каждого человека. У кого—то это желание таится в глубине души. Кто-то еще не решился, а нужно сделать шаг, чтобы понять, что люди нуждаются в теплом участии и поддержке.

Старые формы организации досуга ушли в прошлое, время требует появления новых подходов и методов. Именно поэтому появление новых форм вовлечения в социальную активность способствует формированию социальной компетентности подрастающего поколения. Добровольчество стало одной из таких форм работы.

Добровольчество объединяет представителей разных профессий, возрастов и увлечений, поэтому участие в этом общем деле безгранично, как безграничны наши инициативы и желание внести свой вклад в доброе дело.

Взрослые хотят видеть подростков добрыми, отзывчивыми, душевными людьми. Но эти качества не возникают сами по себе. Их необходимо формировать и развивать. В этом важном процессе неоценимую помощь оказывает добровольческая деятельность.

Что испытывает человек, когда помогает кому-то? Радость, удовлетворение, чувство собственной значимости и пользы? Главное в том, что они отдают частичку своей души другому человеку.

Совершая добрые поступки, человек понимает, что мир вокруг него меняется к лучшему. Добровольчество — это стиль современной жизни. Это пример для других. Помогая другим, они помогают себе!

Добровольческая деятельность является эффективным способом и формой реализации устремлений граждан делать добро. Она является также эффективной формой привлечения граждан к благотворительной деятельности и дополнительным ресурсом ее развития, повышает уровень солидарности и взаимопомощи граждан, улучшает нравственный климат в обществе.

Через реализацию социально значимых добровольческих мероприятий участники получат позитивный опыт общения со сверстниками и взрослыми, будут бережно относится к своей жизни и жизни окружающих людей. Всё это актуально в наше непростое время экономических и нравственных кризисов. Если в семье трудная ситуация, то дети могут чувствовать себя обузой. Часто родители основное время проводят на работе и на общение с детьми физически не хватает времени и сил. Нехватка средств и сил вызывает у взрослых упадок настроения, нередко агрессию (не обязательно направленную на ребенка). Но ребенок, а особенно подросток, может почувствовать ненужность, одиночество, решить, что это он виновен в усталости, а как следствие, проблем со здоровьем родителей.

Добровольчество — деятельность необходимая для людей, ищущих помощь, для самих добровольцев, потому что участие в добрых делах – это способ строить социальные отношения, получать признание, приобретать друзей и единомышленников, почувствовать себя способным что-то совершить, почувствовать себя нужным.

ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА

Несовершеннолетние, находящиеся на социальном обслуживании в учреждении, в возрасте от 6 до 17 лет.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

Развитие добровольческой деятельности и помощи детям и подросткам, находящимся в трудной жизненной ситуации, с целью их социальной адаптации.

Активное привлечение в добровольческую деятельность в качестве добровольцев (волонтеров) максимально широкого круга граждан, общественных организаций и волонтерских объединений.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Организация добровольческой деятельности по оказанию бескорыстной социальной помощи и поддержки несовершеннолетним, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.
Содействие всестороннему развитию личности и социализации детей, находящихся на социальном обслуживании в учреждении.
Формирование жизненных ценностей и развитие поведенческих навыков несовершеннолетних.
Формированию позитивных интересов, нравственных ценностей в детской и подростковой культуре.
Проведение мероприятий, направленных на пропаганду здорового образа жизни, социально значимых досуговых мероприятий.

ФОРМЫ РАБОТЫ

В ходе реализации проекта используются следующие формы организации деятельности: индивидуальная, коллективная. Содержательными формами проведения мероприятий могут быть: практическое занятие, беседа, спортивное мероприятие, театрализация, творческая мастерская, конкурс, игра, тренинг, концерт, участие в акциях.

МЕТОДЫ РАБОТЫ

Для достижения поставленной цели и решения задач проекта используются современные методы. Отбор осуществляется с учетом особенностей содержания проекта добровольческой деятельности, социальной направленности. На занятиях используются общепедагогические методы, к которым относятся: творческий (художественный), метод диалога, наглядный (иллюстрация, демонстрация, презентация), игровой и др.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА

В настоящее время добровольчество (волонтерство), как ресурс социальной работы с детьми и взрослыми, все чаще используется в практике учреждений и организаций.

Привлечение добровольцев к совместной работе является важной составной частью работы нашего учреждения. Основными площадками реализации добровольческой деятельности являются структурные подразделения бюджетного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Белоярский комплексный центр социального обслуживания населения».

Добровольческая деятельность, выбранная нами как ведущее направление актуально и эффективно как для участников проекта, так и для благополучателей. Поэтому разработанный проект «С любовью к детям» способствует формированию активной гражданской позиции и создает мотивацию на принятие активной социальной роли.

Организация содержательного досуга для несовершеннолетних осуществляется с участием добровольцев на базе отделения психолого-педагогической помощи, отделения для несовершеннолетних «Социальный приют для детей», отделения реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями.

Эффективной является работа по формированию позитивных интересов, нравственных ценностей в детской и подростковой культуре, направленных на неприятие социально опасных привычек, ориентацию на здоровый образ жизни, с участием волонтеров и добровольцев.

В организации досуговых, культурно-массовых мероприятий оказывают помощь и поддержку волонтеры клуба «Благо» бюджетного учреждения профессионального образования ХМАО – Югры «Белоярский политехнический колледж», представители Общественной молодежной палаты г. Белоярский, волонтеры детского общественного объединения «Лидер» МАОУДОД «Дворец детского (юношеского) творчества г. Белоярский, студенты белорусского студенческого отряда из города Витебска, профсоюзный комитет Сорумского ЛПУ, волонтерское объединение «Данко» МОУ «Общеобразовательная средняя (полная) школа №2 г. Белоярский», а также «Волонтеры серебряного возраста». На сегодняшний день в состав волонтерского движения входят 11 человек.

За период работы добровольцы (волонтеры) провели ряд социально значимых мероприятий по организации активного досуга в праздничные и памятные даты. Немаловажное значение имеет организация досуговой деятельности детей, которая осуществляется в виде проведения праздников, конкурсов, направленных на пропаганду семейных ценностей, семейных традиций, занятий в кружках, творческих мастерских, игр, занятий спортом и т. д.

Ежегодно в День защиты детей, воспитанников, находящихся на социальном обслуживания в учреждении, навещают добровольцы профсоюзного комитета «Сорумское ЛПУ МГ Газпромтрансгаз Югорск». Своим участием и программными мероприятиями «Здравствуй, лето!», «Праздник детства» дарят детям атмосферу любви и неравнодушия, наполняют их жизнь улыбками, радостью, смехом, новыми впечатлениями и эмоциями.

По отзывам волонтеров, это занятие дает им возможность передать накопленные знания и жизненный опыт, почувствовать свою значимость, ощутить внимание окружающих, осознать, что они еще могут быть интересными и востребованными.

Восхищает способность детей оставаться веселыми, искренними, их умение радоваться обычным вещам, несмотря на всю сложность ситуации, в которой они оказались еще в самом начале своего жизненного пути. Наши воспитанники открыли в себе новые грани, смогли преодолеть себя и немного изменить своё отношение к окружающему миру.

Социальная активность детей — это самореализация через добровольческую деятельность. Это прекрасная возможность снова почувствовать себя активным гражданином, шанс поделиться своими знаниями и жизненным опытом.

Самый верный способ не решать чужую проблему – пройти мимо неё и не заметить. Она, безусловно, не решится сама собой, просто найдётся добрый человек, который будет помогать другим людям, добровольно тратить свои силы и время отдельно взятому человеку. Людей, нуждающихся в посторонней помощи, неспособных самостоятельно преодолеть свои трудности, очень много.

Развитие добровольческой деятельности среди детей и подростков, активных граждан не теряет своей актуальности и будет способствовать его активному развитию и привлечению новых участников посредством проведения совместных мероприятий.

ЭТАПЫ ПРОЕКТА

Первый этап – организационный
1.Разработка и написание проекта добровольческой деятельности «С любовью к детям».

Разработка и подготовка информационно-просветительских материалов (буклетов, листовок).
Взаимодействие с волонтерскими и общественными организациями по организации добровольческой деятельности.
Заключение соглашений о взаимодействии и взаимном сотрудничестве с учреждениями и общественными организациями.

Второй этап – практический

1.Организация и проведение мероприятий, способствующих социальной адаптации несовершеннолетних, находящихся на социальном обслуживании в учреждении (занятия, конкурс рисунков (плакатов), беседы, спортивное мероприятие, театрализованное представление, творческая мастерская и т.д.).

Третий этап – заключительный

Подведение итогов добровольческой деятельности.

Организация и проведение презентаций добровольческой деятельности.
Освещение в СМИ о мероприятиях, о результатах и итогах организации добровольческой деятельности.

НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ИХ СОДЕРЖАНИЕ

Реализация проекта по добровольческой деятельности предполагает проведение мероприятий по следующим направлениям:

социально-педагогическое, включающее организацию и проведение социально значимых мероприятий при формировании жизненной позиции несовершеннолетних при воспитании нравственных идеалов и ценностей;

информационно-просветительское, предусматривающее распространение информации о добровольческой деятельности в СМИ в целях позитивного освещения добровольчества и для побуждения граждан делать добрые поступки;

профилактическое, включающее деятельность специалистов и добровольцев, направленную на оказание помощи несовершеннолетним при формировании позитивных установок путем возрождения нравственных ценностей (толерантность, ЗОЖ, семья).

Реализация проекта «С любовью к детям» строится на следующих принципах:

гармонизация личности и среды — ориентация воспитания на самореализацию личности путем активизации внутренних ресурсов человека (личности);
гуманизация — обеспечение благоприятных условий освоения социально-культурных ценностей, предполагающих создание оптимальной среды для воспитания;
альтернативность — обеспечение многообразия видов деятельности;
саморазвитие — создание условий и механизмов саморазвития участников программы.

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ

В целях реализации проекта «С любовью к детям» разработан план мероприятий. В плане мероприятий проекта предполагается:

привлечение добровольцев (волонтеров) из числа активных активных граждан и лидеров среди молодежи организаций и учреждений города;
привлечение в работу проекта подростков и несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации, состоящих на профилактическом учете в учреждении;

проведение социально значимых досуговых мероприятий.

Таблица 1

№ п/п	Наименование мероприятия	Срок исполнения	Ответственные
I. Информационно-методическое обеспечение
1.	Подготовка и распространение тематических информационных материалов о деятельности добровольцев	декабрь 2017 г. январь 2018 г. июль 2018 г.	Фечера Т.В. заведующий отделением
2.	Содействие в регистрации добровольцев в Единой информационной системе «Добровольцы России»	в течение 2018 г.	Фечера Т.В. заведующий отделением
3.	Разработка брошюры с описанием форм и методов организации социально значимых досуговых мероприятий.	2020 г.	Фечера Т.В. заведующий отделением
II. Мероприятия для несовершеннолетних, находящихся на социальной реабилитации в учреждении
1.	Конкурс плакатов «С нами мир добрее» среди несовершеннолетних добровольцев	апрель 2018г.	Фечера Т.В. заведующий отделением
2.	Мероприятия в рамках VII Всероссийской акции «Добровольцы – детям»	май – сентябрь 2017-2020 годы	Фечера Т.В. заведующий отделением
3.	Развлекательное мероприятие «Праздник детства» для несовершеннолетних воспитанников учреждения, посвященный Международному дню защиты детей	июнь 2017-2019 годы	Нефедова С.А. заведующий отделением
4.	Акция «Подари радость детям», с участием «волонтеров серебряного возраста»	июнь 2018 г.	Пензина И.В. заведующий отделением
5.	Информационно-познавательное мероприятие ко Дню образования округа для несовершеннолетних воспитанников учреждения	декабрь 2018 г.	Нефедова С.А. заведующий отделением
6.	Праздничное мероприятие «День волонтеров и добровольцев» с участием «волонтеров серебряного возраста», чествование отличившихся волонтеров	декабрь 2018 г.	Пензина И.В. заведующий отделением
III. Привлечение добровольцев (волонтеров) из числа активных активных граждан, организаций и учреждений города
1.	Организация общественно-значимой деятельности несовершеннолетних, в том числе посредством волонтерского движения различной направленности, включая волонтерские организации, деятельность которых направлена на профилактику суицидального поведения у детей и подростков	ежемесячно 2017-2020 годы	Вовк В.М. Нефедова С.А. заведующие отделениями
2.	Проведение мероприятий по формированию позитивных интересов, нравственных ценностей в детской и подростковой культуре, направленных на неприятие социально опасных привычек, ориентацию на здоровый образ жизни, с участием добровольцев и волонтеров.	2017-2020 годы	Андреева В.Ю. Вовк В.М. Нефедова С.А. заведующие отделениями

РЕСУРСЫ

КАДРОВЫЕ РЕСУРСЫ

Кадровое обеспечение проекта «С любовью к детям» представлено в таблице 2.

Таблица 2

№ п/п	Наименование должности	Функции	Количество штатных единиц
1.	Директор	Руководство проектом	1
2.	Заведующий хозяйством	Материально-техническое обеспечение проекта, организация закупок расходных материалов	1
3.	Главный бухгалтер	Финансовое обеспечение проекта	1
4.	Заведующий отделением реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями	Организация и координация работы в рамках отделения	1
5.	Заведующий отделением психолого-педагогической помощи	Организация и координация работы в рамках отделения	1
6.	Заведующий отделением для несовершеннолетних «Социальный приют для детей»	Организация и координация работы в рамках отделения	1
7.	Заведующий организационно-методическим отделением	Методическое обеспечение проекта, распространение опыта реализации проекта	1

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ

Финансирование проекта осуществляется за счет средств учреждения. Материально-техническое обеспечение проекта представлено в таблице 3.

Таблица 3

№ п/п	Наименование оборудования для реализации проекта	Количество (ед.)	Планируемый вид использования
1	Ноутбук	1	Занятия с детьми
2	Видеопроектор	1	Занятия с детьми, развлечения, просмотр фильмов
3	Экран	1	Занятия с детьми, развлечения, просмотр фильмов
4	Музыкальный центр	2	Занятия с детьми, проведение праздников
5	Компьютер	2	Работа с документацией
6	Фотоаппарат	2	Фото и видеосъемка мероприятий
7	Видеокамера	1	Фото и видеосъемка мероприятий
8	Помещение для занятий	3	Занятия с детьми
9	Актовый зал	1	Проведение праздников

ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ

В основе проекта лежат следующие документы:

Конвенция о правах ребенка (1989 г.).
Концепция содействия развитию благотворительной деятельности и добровольчества в Российской Федерации, одобрена распоряжением Правительства Российской Федерации от 30 июля 2009 г. № 1054-р.
Федеральный закон от 19.05.1995 № 82-ФЗ «Об общественных объединениях» (ред. от 20.12.2017).
Федеральный закон от 26.05.1995 № 98-ФЗ «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединениях» (ред. от 28.12.2016).
Федеральный закон от 28.12.2013 № 442-ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в РФ» (ред. от 21.07.2014).
Федеральный закон от 12.01.1996 № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях» (ред. от 19.12.2016) (с изм. и доп., вступ. в силу с 31.12.2017).
Федеральный закон от 11.10.2006 № 174-ФЗ «Об автономных учреждениях» (ред. от 01.01.2018).
Федеральный закон от 11.08.1995 № 135-ФЗ «О благотворительной деятельности и добровольчестве (волонтёрстве)» (ред. от 05.02.2018).
Всеобщая Декларация добровольцев, принятая на XVI Всемирной конференции Международной ассоциации добровольческих усилий (Амстердам, январь 2001 г., Международный Год добровольцев) при поддержке Генеральной Ассамблеи Организации Объединенных Наций и Международной ассоциации добровольческих усилий (IAVE);

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ

Планомерная методическая работа осуществляется на протяжении всех этапов подготовки и реализации проекта с целью повышения качества и эффективности профилактических мероприятий.

КОНТРОЛЬ И УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТОМ

Контроль и управление процессами реализации проекта осуществляет директор Учреждения.

Поэтапный контроль, координирование деятельности всех участников проекта и оказание содействия в реализации проекта, осуществляет заместитель директора.

Промежуточные результаты реализации проекта предоставляются заведующими отделениями, осуществляющими контроль.

РЕЗУЛЬТАТЫ

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Популяризация добровольчества (волонтерства) среди несовершеннолетних.

Оказание позитивного влияния добровольцев на несовершеннолетних при выборе ими жизненных ценностей.

Привитие несовершеннолетним социально-нравственных норм: добра, дружеской помощи и поддержки.

Личностный рост участников проекта.

Качественные показатели

Реализация проекта позволит достичь следующих результатов:

повышение эффективности деятельности учреждения путем увеличения количественного охвата несовершеннолетних, нуждающихся в социальной помощи;
повышение уровня качества жизни несовершеннолетних;
активизации несовершеннолетних посредством вовлечения в общественную деятельность в социальной и общественно-полезной сфере на основе добровольчества.
Воспитание у подрастающего поколения неравнодушного отношения к людям, попавшим в трудную жизненную ситуацию. Возникновение желания помочь этим людям.

Количественные показатели

Количество привлеченных к реализации проекта добровольцев – не менее 30-ти человек.

Количество проведенных культурно-досуговых мероприятий для детей за период реализации проекта — не менее 50.
Количество детей, принявших участие в мероприятиях организованных добровольцами (волонтерами) в рамках проекта — не менее 300.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ

Эффективность оценки проекта учитывается по следующим критериям количественных и качественных показателей:

статистические данные о числе добровольцев (волонтеров) учреждения;
статистические данные о количественном охвате несовершеннолетних, нуждающихся в социальной помощи;
создание социального продукта деятельности (создание методического материала о развитии добровольческой деятельности).
эффективность участия в проекте добровольцев (волонтеров), общественных организаций и волонтерских объединений.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Добровольческая деятельность граждан, общественных, организаций по оказанию помощи несовершеннолетним оказывает положительное воздействие на решение социальных проблем общества. Это хороший способ социализации детей, ее вовлечения в социально-полезную деятельность. Поступок добровольца влечет за собой не только конкретное действие, но и положительный пример, который могут повторить окружающие.

В 2018 году проведено 74 мероприятия, организовано 31 культурно-досуговых мероприятие. Получили помощь добровольцев 122 несовершеннолетних, в том числе, 40 детей с особенностями развития.

Количество привлеченных к реализации проекта добровольцев – 61 человек, из них, 11 волонтеров серебряного возраста, 22 несовершеннолетних (добровольцев), 6 общественных организаций, 5 волонтерских объединений.

В добровольческой деятельности мы отмечаем, что дети становятся более общительными, открытыми и все активнее включаются в мероприятия, проводимые добровольцами (волонтерами).

Общаясь, дети получают внимание, видят позитивные образцы поведения. Но и сами добровольцы, включаясь в волонтерскую деятельность, начинают чувствовать себя нужными, способными творить, нести добро, переживать свое живое участие в позитивном изменении социальной жизни. Деятельность дает возможность обрести радость, смысл своего существования, самореализоваться и самосовершенствоваться. Добровольческая деятельность учреждения направлена на качественную, адресную помощь в социальной помощи детям и подросткам.

Таким образом, актуальность внедрения добровольческой деятельности заключается в том, что активное привлечение добровольцев позволит увеличить количественный охват несовершеннолетних, нуждающихся в социальной помощи, тем самым улучшить качество жизни социально уязвимых слоев населения.

Список литературы

Жиляев А.Г., Палачева Т.И., Кулагина А.Т., Формирование жизненных ценностей и развитие поведенческих навыков учащихся 7-9 классов средней школы. Методическое пособие. — Казань, 2011.
Кириллова Л.С. Формирование практических умений и навыков у будущих социальных работников в процессе добровольческого студенческого движения / Психолого-педагогические проблемы развития личности в системе многоуровневого профессионального образования: монография / под ред. проф. Н. П. Клушиной. Ставрополь: СевКавГТУ, 2009. — С. 435.
Ковалева Н. В., Деткова И. В., Леонтьева А. В. Наставничество как процесс сопровождения детей и подростков «групп риска». Сборник научно-методических материалов / под общей ред. Е.Н. Панченко – Москва-Майкоп /, 2006., — С.180.
Кречетникова А. В., Зинова Е. Ю., Нарыгин А. А. и др. Психолого-педагогическая и социальная помощь детям, находящимся в трудной жизненной ситуации: методические рекомендации. Ханты-Мансийск: Принт-Класс, 2010. – С. 242.
Кузнецова И.В. Хорошая привычка – помогать ближнему: Материалы из опыта работы волонтёрской группы «Ориентир» Балахнинского муниципального района. МОУ ДОД «Центр внешкольной работы» — Балахна, 2009.
Решетников О.В. Организация добровольческой деятельности. Учебно-методическое пособие. М.: «Фонд содействия образованию XXI века». 2005.
Программа «Волонтёры серебряного возраста» (организация геронтоволонтерского движения в учреждениях социального обслуживания Ханты-Мансийского автономного округа – Югры). Сургут, 2015.

Приложение 1

План мероприятий

№ п/п	Наименование мероприятия	Срок исполнения	Ответственные
I. Информационно-методическое обеспечение
1.	Подготовка и распространение тематических информационных материалов о деятельности добровольцев	декабрь 2017 г. январь 2018 г. июль 2018 г.	Фечера Т.В. заведующий отделением
2.	Содействие в регистрации добровольцев в Единой информационной системе «Добровольцы России»	в течение 2018 г.	Фечера Т.В. заведующий отделением
3.	Разработка брошюры с описанием форм и методов организации социально значимых досуговых мероприятий.	2019 г.	Фечера Т.В. заведующий отделением
II. Мероприятия для несовершеннолетних, находящихся на социальной реабилитации в учреждении
1.	Конкурс плакатов «С нами мир добрее» среди несовершеннолетних добровольцев	апрель 2018г.	Фечера Т.В. заведующий отделением
2.	Мероприятия в рамках VII Всероссийской акции «Добровольцы – детям»	май – сентябрь 2017-2019 годы	Фечера Т.В. заведующий отделением
3.	Развлекательное мероприятие «Праздник детства» для несовершеннолетних воспитанников учреждения, посвященный Международному дню защиты детей	июнь 2017-2019 годы	Нефедова С.А. заведующий отделением
4.	Акция «Подари радость детям», с участием «волонтеров серебряного возраста»	июнь 2018 г.	Пензина И.В. заведующий отделением
5.	Информационно-познавательное мероприятие ко Дню образования округа для несовершеннолетних воспитанников учреждения	декабрь 2018 г.	Нефедова С.А. заведующий отделением
6.	Праздничное мероприятие «День волонтеров и добровольцев» с участием «волонтеров серебряного возраста», чествование отличившихся волонтеров	декабрь 2018 г.	Пензина И.В. заведующий отделением
III. Привлечение добровольцев (волонтеров) из числа активных активных граждан, организаций и учреждений города
1.	Организация общественно-значимой деятельности несовершеннолетних, в том числе посредством волонтерского движения различной направленности, включая волонтерские организации, деятельность которых направлена на профилактику суицидального поведения у детей и подростков	ежемесячно 2017-2019 годы	Вовк В.М. Нефедова С.А. заведующие отделениями
2.	Проведение мероприятий по формированию позитивных интересов, нравственных ценностей в детской и подростковой культуре, направленных на неприятие социально опасных привычек, ориентацию на здоровый образ жизни, с участием добровольцев и волонтеров.	2017-2019 годы	Андреева В.Ю. Вовк В.М. Нефедова С.А. заведующие отделениями

Приложение 2

Учетная карточка добровольца бюджетного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Белоярский комплексный центр социального обслуживания населения»

Дата обращения в учреждение ______________________________

Источник информации об учреждении официальный сайт учреждения

Сведения о добровольце

ФИО _________________________________________________________

Пол жен/муж Возраст_____________________ __________

Дата рождения «___ »_____________________ г.

Адрес постоянного проживания ____________________________________

Тел. дом.-_____________________________________________________

раб. __________________________________________________________________

моб. __________________________________________________________________

Эл. почта:

Паспорт__________________________________

Образование __________________________________________________________

Место работы _______________________________________________________

Место учебы —

Подпись добровольца ____________

Подпись координатора добровольца_____________

Результаты первичного собеседования с добровольцем

Обладает следующими навыками: коммуникабельность, организаторские способности, социальная активность, толерантность, склонность к эмпатии. Проявил себя как ответственный, самостоятельный, инициативный и исполнительный доброволец.

Сведения о работе добровольца в организации

Испытательный срок —

Результат —

Соглашение с добровольцем № ______________________на:

предоставление услуг социально-педагогическая услуга, направленные на профилактику отклонений в поведении и аномалий личного развития клиентов учреждений, формирование у них позитивных интересов, в том числе в сфере досуга, организацию их досуга, оказание содействия в семейном воспитании детей.

выполнение работ —

3* Структурное подразделение, в которое направлен доброволец

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ФИО и должность уполномоченного лица по использованию труда добровольцев __________________________________________________

Сведения об обучении добровольца

Дата	Вид обучения, тематика, название курса, указание места обучения	Подпись и ФИО Координатора добровольцев
—	—	—

Сведения о поощрениях добровольца

Дата	Вид поощрения	Подпись и ФИО Координатора добровольцев

Приложение 3

СОГЛАШЕНИЕ

об оказании услуг в качестве добровольца

Настоящее соглашение является внутренним документом бюджетного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Белоярский комплексный центр социального обслуживания населения» (далее — учреждение), регламентирующим отношения между учреждением и добровольцем, участвующим в его деятельности на безвозмездной основе,

учреждение в лице координатора по работе с добровольцами ____________________ _____________________________________________________________________________(далее — Координатор) с одной стороны, _________________________________________________________________ в лице ___________________________________________________________ (далее — Доброволец), с другой стороны, заключили настоящее соглашение о нижеследующем:

учреждение и Доброволец действуют совместно в интересах подопечных/клиентов учреждения, в соответствии с Уставными целями и задачами учреждения;
учреждение предоставляет Добровольцу место для добровольной работы (добровольческую вакансию):

Название вакансии социально-педагогическая услуга

Обязанности организация досуга

Доброволец принимает на себя обязательства по добровольному и безвозмездному выполнению следующих работ.

Время работы Добровольца составляет ________
Учреждение предоставляет Добровольцу необходимые условия для выполнения принятых им обязательств:

а) направляет Добровольца в следующее структурное подразделение:

_____________________________________________________________ _______________________________________________________________

Ответственный сотрудник учреждения: _______________________________________________________________

б) учреждение предоставляет Добровольцу:

рабочее место холл, актовый зал

материальные ценности —

необходимую информацию да

возможность принимать участие в общих мероприятиях

обучение —

иное —

Права и ответственность Добровольца

Доброволец имеет право:

быть информированным о деятельности учреждения и проходить соответствующее обучение;

принимать участие в мероприятиях учреждения;

отказаться от предложенных учреждением работ и поручений;

иное-

Доброволец несет ответственность:

за выполнение работ, определенных настоящим соглашением, и их качество, за корректное использование информации о деятельности учреждения;

за соответствие его действий при выполнении работ, определенных настоящим соглашением, Уставным нормам учреждения;

иное-

Права и ответственность учреждения

учреждение имеет право:

рассчитывать на качественное выполнение порученных работ и выполнение взятых Добровольцем на себя обязательств;

предлагать Добровольцу изменить вид деятельности;

отказаться от услуг Добровольца;

требовать уважительного отношения к учреждению, ее клиентам, персоналу, партнерам;

указывать в годовых отчетах о деятельности имя Добровольца и результаты его работы;

иное-

учреждение несет ответственность:

за предоставление Добровольцу информации о деятельности учреждения;

за привлечение Добровольца к мероприятиям учреждения;

за создание благоприятных и безопасных условий работы Добровольца;

за разрешение конфликтных ситуаций, возникающих в результате деятельности Добровольца, определенной настоящим соглашением;

иное-
Дополнительные условия
Настоящее соглашение может быть расторгнуто по желанию одной из сторон, с оповещением другой стороны не менее, чем за 7 календарных дней.
Подписи и данные сторон:

Координатор Доброволец

________________ _______________

Приложение 4

Анкета добровольца государственного учреждения социальной сферы

ФИО добровольца ___________________________________________
Структурное подразделение учреждения, в котором действует доброволец ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Клиенты учреждения ________________________________________
Услуги, предоставляемые добровольцем организация досуга
Работы, выполняемые добровольцем —
Дата и номер соглашения ________________________
Вопросы:

№ п/п	Вопрос	Ответ	Отметки и рекомендации
1.	Оправдались ли Ваши ожидания, связанные с добровольным трудом в учреждении
2.	Какие личные достижения Вы можете отметить?
3.	С какими трудностями и проблемами Вы столкнулись?
4.	Какая поддержка Вам требуется?
5.	Достаточна ли информация о деятельности учреждения, которой Вы владеете?
6.	В какой информации об учреждении и его деятельности Вы нуждаетесь?
7.	Требуется ли Вам дополнительное обучение для добровольного труда?
8.	Какие знания и навыки Вам требуются?
9.	Какие идеи и планы Вы хотите воплотить в Вашей добровольческой деятельности?