Суворова Ольга Андреевна, педагог — психолог Областного государственного казённого учреждения «Центр социальной помощи семье и детям «Радуга» Братского района» г. Вихоревка, Иркутской области

В последнее время стали появляться публикации и исследования, посвященные применению методов и техник арт-терапии в компаниях.

Арт-терапия, то есть гармонизация внутреннего состояния человека и, как следствие, восстановление его работоспособности и креативности, методика не новая.

В нашей стране она применялась еще в советское время. Например, в 1960-х-1970-х годах на предприятиях радиоэлектронной промышленности существовали «комнаты психологической разгрузки», которые помогали сотрудникам справляться с высоким уровнем монотонности. Чаще всего речь шла о простых трансляциях музыкальных программ, но подобранных «с учетом специфики труда и позволяющих снижать уровень утомляемости работниц». Сегодня это может вызвать улыбку, но стоит вспомнить, что в те времена в СССР не было индивидуальных «гаджетов» для прослушивания музыки, да и выбор произведений «по вкусу» был не простым делом. По крайней мере в рабочее время.

Сейчас используются большое разнообразие различных форм арт-терапии: библио-терапия — лечебное воздействие чтением, вокало-терапия — лечение пением, драма-терапия, где в качестве лечебного фактора использует средства театрального искусства и ролевой игры, изо-терапия — рисуночная терапия, имаго-терапия — лечебное воздействие через образ, театрализацию, музыко-терапия — лечебное воздействие через восприятие музыки.

Применение практически всех форм и методик работает на мобилизацию, актуализацию и раскрытие творческого, созидательного потенциала сотрудника.

Кроме того, арт-терапия может решать коммуникативные, регулятивные, когнитивные, коррекционные, развивающие задачи. Все чаще можно столкнуться с ситуацией, когда коллеги в офисе занимаются лепкой или рисуют маслом, делают икебаны или занимаются декупажем.

При этом руководители точно знают — они не просто устраивают сотрудникам «релаксацию», повышают их «лояльность» и командный дух, но и снимают «замыленность» восприятия и в конечном счете повышают уровень эффективности работников.

Педагог-психолог ОГКУСО «Центра социальной помощи семье и детям «Радуга» Братского района» провела под классическую музыку  арт-терапевтическое групповое занятие «Мандала — джунгли» для  коллег Отделения помощи семье и детям (СОП, ТЖС, замещающие семьи) с целью профилактики эмоционального выгорания.

Восемь сотрудников на занятии попали в организованное, располагающее  игровое пространство  – место свободного общения, сплочения, самопознания. Занятие проводилось в  форме — дискуссии, арт-терапии (мандалы животных), релаксации. Для повышения уровня сплоченности группы, формирование представления о важности совместной деятельности был сделан совместный коллаж «Джунгли», где каждый сотрудник наклеил своего животного. В конце занятия была проведена   рефлексия.

\Такие техники работы вызвали у коллег бурю положительных эмоций, заряд хорошего настроения. Во время релаксации сотрудники сняли напряжение, гармонизовали свое эмоциональное состояние, активировали свой внутренний потенциал.


©Суворова О.А. (фото автора)

Арт-терапевтическое групповое занятие «Мандала — джунгли» для коллег. Суворова О.А. педагог — психолог Областного государственного казённого учреждения «Центр социальной помощи семье и детям «Радуга» Братского района» г. Вихоревка, Иркутской области

suvorovaoa-art10reg-10032023

Рубрика: Социальная работа в регионах

Выпуск 03 (79)/2023


Листаем архив СОННЭТ
  • «Полёт в Космос»
    Самарина Марина Леонидовна, воспитатель ОГБУСО Центр помощи детям, оставшихся без попечения родителей, «Гармония» города Черемхово, Иркутская область, г. Черемхово «Полёт в Космос»
  • Встречаем пасху добрыми делами!
    Бахтина Виктория Юрьевна, специалист по социальной работе отделения социального обслуживания на дому № 3 ГБУ СО КК «Ленинградский КЦСОН» Встречаем пасху добрыми делами!
  • Опыт знакомства детей–инвалидов с культовыми сооружениями Санкт-Петербурга. Часть 2
    Антонцева Юлия Николаевна, Ефимова Ольга Сергеевна, Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение социального обслуживания населения «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Центрального района Санкт-Петербурга» Опыт знакомства детей–инвалидов с культовыми сооружениями Санкт-Петербурга. Часть 2
  • «Визит внимания» в преддверии Пасхи
    Алексеюк Елена Анатольевна, специалист по социальной работе организационно-методического отделения государственного бюджетного учреждения социального обслуживания Краснодарского края «Анапский КЦСОН», город Анапа, Краснодарский край «Визит внимания» в преддверии Пасхи
  • Паспорт краткосрочного авторского проекта «Вместе с наставником». Анонс публикации в Методической библиотеке.
    Клубкова Светлана Викторовна, Панова Людмила Николаевна, Чернышева Светлана Анатольевна, Крылова Людмила Николаевна  воспитатель БУ СО ВО «ЧЦПД «Наши дети», г. Череповец Вологодская область Паспорт краткосрочного авторского проекта «Вместе с наставником». Анонс публикации в Методической библиотеке.
Арт-терапевтическое групповое занятие «Мандала — джунгли» для  коллег
Рейтинг статьи:
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд
Пока оценок нет
Загрузка...

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

На этом сайте используются cookie-файлы и другие аналогичные технологии, которые для удобства сохраняют сведения о ваших действиях на сайте. Если, прочитав это сообщение, вы остаетесь на сайте, это означает, что вы не возражаете против использования этих технологий.