Суворова Ольга Андреевна, педагог — психолог Областного государственного казённого учреждения «Центр социальной помощи семье и детям «Радуга» Братского района» г. Вихоревка, Иркутской области
В последнее время стали появляться публикации и исследования, посвященные применению методов и техник арт-терапии в компаниях.
Арт-терапия, то есть гармонизация внутреннего состояния человека и, как следствие, восстановление его работоспособности и креативности, методика не новая.
В нашей стране она применялась еще в советское время. Например, в 1960-х-1970-х годах на предприятиях радиоэлектронной промышленности существовали «комнаты психологической разгрузки», которые помогали сотрудникам справляться с высоким уровнем монотонности. Чаще всего речь шла о простых трансляциях музыкальных программ, но подобранных «с учетом специфики труда и позволяющих снижать уровень утомляемости работниц». Сегодня это может вызвать улыбку, но стоит вспомнить, что в те времена в СССР не было индивидуальных «гаджетов» для прослушивания музыки, да и выбор произведений «по вкусу» был не простым делом. По крайней мере в рабочее время.
Сейчас используются большое разнообразие различных форм арт-терапии: библио-терапия — лечебное воздействие чтением, вокало-терапия — лечение пением, драма-терапия, где в качестве лечебного фактора использует средства театрального искусства и ролевой игры, изо-терапия — рисуночная терапия, имаго-терапия — лечебное воздействие через образ, театрализацию, музыко-терапия — лечебное воздействие через восприятие музыки.
Применение практически всех форм и методик работает на мобилизацию, актуализацию и раскрытие творческого, созидательного потенциала сотрудника.
Кроме того, арт-терапия может решать коммуникативные, регулятивные, когнитивные, коррекционные, развивающие задачи. Все чаще можно столкнуться с ситуацией, когда коллеги в офисе занимаются лепкой или рисуют маслом, делают икебаны или занимаются декупажем.
При этом руководители точно знают — они не просто устраивают сотрудникам «релаксацию», повышают их «лояльность» и командный дух, но и снимают «замыленность» восприятия и в конечном счете повышают уровень эффективности работников.
Педагог-психолог ОГКУСО «Центра социальной помощи семье и детям «Радуга» Братского района» провела под классическую музыку арт-терапевтическое групповое занятие «Мандала — джунгли» для коллег Отделения помощи семье и детям (СОП, ТЖС, замещающие семьи) с целью профилактики эмоционального выгорания.
Восемь сотрудников на занятии попали в организованное, располагающее игровое пространство – место свободного общения, сплочения, самопознания. Занятие проводилось в форме — дискуссии, арт-терапии (мандалы животных), релаксации. Для повышения уровня сплоченности группы, формирование представления о важности совместной деятельности был сделан совместный коллаж «Джунгли», где каждый сотрудник наклеил своего животного. В конце занятия была проведена рефлексия.
\Такие техники работы вызвали у коллег бурю положительных эмоций, заряд хорошего настроения. Во время релаксации сотрудники сняли напряжение, гармонизовали свое эмоциональное состояние, активировали свой внутренний потенциал.
©Суворова О.А. (фото автора)
Арт-терапевтическое групповое занятие «Мандала — джунгли» для коллег. Суворова О.А. педагог — психолог Областного государственного казённого учреждения «Центр социальной помощи семье и детям «Радуга» Братского района» г. Вихоревка, Иркутской области
suvorovaoa-art10reg-10032023
Рубрика: Социальная работа в регионах
Выпуск 03 (79)/2023
Листаем архив СОННЭТ
- Зачем нужен профессиональный стандарт в социальной работеПрофессиональный стандарт в социальной работе — это ориентир, который задаёт требования к знаниям, умениям и ответственности специалиста. Он помогает упорядочить обязанности, повысить качество помощи и гарантировать соблюдение этики и конфиденциальности . Зачем нужен профессиональный стандарт в социальной работе
- Сопровождение несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуацииСемья — ключевая опора в становлении личности, но в условиях социальных трудностей многие несовершеннолетние сталкиваются с дезадаптацией, тревожностью и нарушением коммуникации. Специалисты отделения дневного пребывания помогают детям и их семьям: через диагностику, тренинги и совместные мероприятия они восстанавливают доверие, раскрывают ресурсы ребёнка и учат выстраивать здоровые отношения. Сопровождение несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации
- Спартакиада профсоюза прошла в честь Года единства народов РоссииСпартакиада профсоюза работников госучреждений в спорткомплексе «Лидер» прошла в честь Года единства народов России. В состязаниях участвовали 5 команд — 40 сотрудников учреждений соцобслуживания Ленинградского округа. Спартакиада профсоюза прошла в честь Года единства народов России
- Кубанские пенсионеры — за активное долголетие!В рамках программы «Кубанское долголетие» в сельском доме культуры хутора Белого прошли творческие посиделки «Нам некогда стареть». Пенсионеры и люди с ОВЗ пели, танцевали, участвовали в конкурсах и делились воспоминаниями Кубанские пенсионеры — за активное долголетие!
- Мудрость осени, радость встречЭта статья посвящается всем получателям социальных услуг Анапского комплексного центра социального обслуживания населения, которые своим неравнодушием и теплом согревают сердца людей, которые в этом нуждаются. Мудрость осени, радость встреч
(Пока оценок нет)