Тарасова Лариса Николаевна, педагог-психолог, ОГКУСО «Центр социальной помощи семье и детям «Радуга» Братского района» г. Вихоревка, Иркутской области
Подростки и дети бывают жестоки,
«Раны» от травли очень глубоки,
А страх лишь берёт до костей...
С 22 по 27 января 2024 года в рамках областных профилактических мероприятий в МКОУ «Вихоревская СОШ № 1» была проведена профилактическая неделя «Дружить здорово!».
Специалист ОГКУСО «Центр социальной помощи семье и детям «Радуга» Братского района» в рамках межведомственного взаимодействия присоединилась к проведению мероприятий.
В 9 классе прошёл тренинг на тему: «Единство и индивидуальность».
С помощью метафорических ассоциативных карт ребятам предложили создать двух героев. Придумать их положительные и отрицательные качества, взаимоотношения с окружающими и родителями.
В ходе работы специалист задала ребятам каверзный вопрос: «Должен ли герой, которого они придумали, соответствовать ожиданиям, мнению других и почему?». После обсуждения в группах дали ответ, что каждый человек индивидуален. И не всегда должен соответствовать ожиданиям других, так как теряет индивидуальность, свое мнение. Но в то же время, чтобы поддерживать хорошие взаимоотношения, чтобы среди ребят было понимание, необходимо обращать внимание на мнение, индивидуальные черты.
Используя технику рефрейминг, ребята находили в негативных качествах и чертах, придуманных для созданных героев, положительные качества. В завершение тренинга педагог-психолог познакомила ребят с понятием «фрустрация». Ребятам объяснили, что ожидания людей не всегда бывают оправданы. Особенно, во взаимоотношениях друг с другом. Из-за этого возникает раздражение, агрессия, словесные конфликты.
В 8 классе прошёл тренинг с использованием приема «психодрамма» на тему: «Я в коллективе».
Для выполнения задания пригласили ребят из присутствующих на мероприятии по их желанию. Ребятам предложили повторять выражения, свойственные «отверженным», «не принимаемым», «звездам», «кумирам», которые необходимо было произносить в течение некоторого времени, и описать, как изменилось эмоциональное состояние. Остальные ребята наблюдали со стороны за происходящим. Во время анализа пережитых эмоций, ребята говорили о том, что им было некомфортно произносить эти слова, хотелось отойти в сторону, отстраниться.
В ходе тренинга была затронута тема употребления подростками в своей речи нецензурных слов и выражений, причины их употребления. Предложено упражнение: «Мнение с цензурой», в ходе которого необходимо было заменить нецензурное слово или выражение.
Хочется надеяться, что усилия педагогов не прошли даром, и ребята сделают для себя выводы, которые помогут им при построении взаимоотношений с одноклассниками и взрослыми.
©Тарасова Л.Н. (фото автора)
Дружить здорово! Тарасова Л.Н., педагог-психолог, ОГКУСО «Центр социальной помощи семье и детям «Радуга» Братского района» г. Вихоревка, Иркутской области
tarasovaln-art04reg-04022024
Рубрика: Социальная работа в регионах
Выпуск 02 (90)/2024
Листаем архив СОННЭТ
- Музыкально-развлекательная программа «Играй, гармонь! Звени, частушка!»Слободенюк Людмила Павловна, специалист по социальной работе отделения социального обслуживания на дому № 10 ГБУ СО КК «Ленинградский КЦСОН» Музыкально-развлекательная программа «Играй, гармонь! Звени, частушка!»
- День Добра и уваженияРощупкина Наталья Евгеньевна, специалист по социальной работе Новороссийского комплексного центра социального обслуживания населения, город Новороссийск, Краснодарский край День Добра и уважения
- День уважения старшего поколенияБахтина Виктория Юрьевна, специалист по социальной работе отделения социального обслуживания на дому № 3, ГБУ СО КК «Ленинградский КЦСОН» День уважения старшего поколения
- Работа с психологом продолжаетсяГнидина Анна Владимировна, социальный работник Ассоциации поставщиков социальных услуг Иркутской области Работа с психологом продолжается
- Съемки пейзажа. Осенние мотивы.Ушакова Юлия Сергеевна, специалист по социальной работе ГОАУСОН «Полярнинский КЦСОН», Мурманская область Съемки пейзажа. Осенние мотивы.
Загрузка...