Роли в семейной системе

Тарасова Лариса Николаевна, педагог психолог ОГКУСО «Центр социальной помощи семье и детям «Радуга» Братского района» г. Вихоревка, Иркутской области

Педагогом-психологом отделения помощи семье и детям ОГКУСО «Центр социальной помощи семье и детям «Радуга» Братского района» в рамках реализации проекта «Супервизия в работе педагога-психолога в рамках межведомственного взаимодействия» проведена встреча педагогов-психологов, социальных педагогов с целью обсуждения темы: «Роли в семейной системе (нарушение иерархии, парентификация) и их отражение на психоэмоциональном состоянии ребенка». На встрече присутствовали педагоги-психологи МКОУ «Вихоревская СОШ № 10», социальный педагог ГОКУ СКШ г. Вихоревка, социальный педагог и педагоги-психологи Центра.

Используя психодрамматический прием, педагог-психолог погрузила коллег в эмоциональное состояние, которое испытывают дети в дизфункциональной семье.

Задача коллег заключалась в отслеживании своего эмоционального состояния в период произнесения предложенной фразы. Произносимые фразы «…ну и ладно…», «…а мне все пофиг…», «…все равно ничего не будет» и другие были выбраны не случайно. Так как они свойственны в речи детей, подростков в дисфункциональных семьях и являются маркерами семейной ситуации. При обсуждении проживаемых эмоций в период выполнения задания, присутствующие педагоги пришли к выводу, что, определив роль, которую проживает несовершеннолетний в семье, можно эффективнее выстроить работу с семьей.

Далее коллегам предложен для обсуждения кейс семейной ситуации. Его целью было совместное определение наиболее эффективных форм работы с членами семьи. Обсуждая кейс, коллеги пришли к выводу, что подросток взял на себя роли «защитника» в семье. «Бунтаря» в школе, «козла отпущения» вне семьи и школы. В ходе обсуждения каждый из коллег предлагал свое решение ситуации. Но каждый из присутствующих понимал, что это сугубо субъективное мнение. Подтвердить или опровергнуть видение ситуации поможет проведение психологической диагностики.

В данном случае наиболее эффективным будет проективный инструментарий. Который, с одной стороны, сводит к минимуму эмоциональное сопротивление, защиту. А с другой стороны, наиболее полно покажет текущую семейную ситуацию.

Время встречи пролетело быстро. Подводя итог мероприятия, присутствующие пришли к выводу, что грамотно выстроенная работа будет наиболее эффективной, а поддержка коллег придаст уверенности и поможет подобрать оптимальные способы работы с семьей.

Листаем архив СОННЭТ

• Спартакиада профсоюза прошла в честь Года единства народов России04.11.2026
  Спартакиада профсоюза работников госучреждений в спорткомплексе «Лидер» прошла в честь Года единства народов России. В состязаниях участвовали 5 команд — 40 сотрудников учреждений соцобслуживания Ленинградского округа. Спартакиада профсоюза прошла в честь Года единства народов России
• Кубанские пенсионеры — за активное долголетие!04.11.2026
  В рамках программы «Кубанское долголетие» в сельском доме культуры хутора Белого прошли творческие посиделки «Нам некогда стареть». Пенсионеры и люди с ОВЗ пели, танцевали, участвовали в конкурсах и делились воспоминаниями  Кубанские пенсионеры — за активное долголетие!
• Мудрость осени, радость встреч03.11.2026
  Эта статья посвящается всем получателям социальных услуг Анапского комплексного центра социального обслуживания населения, которые своим неравнодушием и теплом согревают сердца людей, которые в этом нуждаются. Мудрость осени, радость встреч
• Цифровая безопасность для старшего поколения30.10.2026
  В рамках инновационной технологии «Школа социального работника» в Ленинградском комплексном центре социального обслуживания населения Краснодарского края  ведётся информационно-просветительская деятельность в области финансовой грамотности и кибербезопасности. Цифровая безопасность для старшего поколения
• От лепки до кинематографа: в «Павлово-Посадском» подвели итоги уникальной практики реабилитации29.10.2026
  В Комплексном центре социального обслуживания и реабилитации «Павлово-Посадский» завершился масштабный этап реализации социально значимого проекта «Пластилиновая анимация: путь к интеграции». От лепки до кинематографа: в «Павлово-Посадском» подвели итоги уникальной практики реабилитации

Рассказать друзьям:

Рейтинг статьи:

(Пока оценок нет)