Кононова Лариса Юрьевна, Чалышева Марина Валерьевна, Бурлева Ольга Анатольевна, БУ Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Урайский комплексный центр социального обслуживания населения»
Семья – это особый мир, внутри которого разворачиваются индивидуальные счастливые или несчастливые истории взаимоотношений, гармонично формируется или же безвозвратно искажается человеческая личность.
Для ребенка, имеющего дефект психического или соматического развития, семья, как первичное, наиболее эмоционально значимое пространство жизнедеятельности, должна выполнять свое базовое предназначение – стать своеобразной ресурсной коррекционно-развивающей средой, обеспечивающей компенсацию дефекта. Включаясь в такую среду, ребенок с ограниченными возможностями здоровья, учится возмещать свои природные недостатки, обретает возможность справляться с возрастными задачами иными путями.
Однако, жизнь большинства семей, в которых рождается ребенок с отклонениями в развитии, сопровождается целым рядом деструктивных переживаний: вины, разочарования, страха, одиночества, душевной боли и отчаяния. Зачастую, родители сами нуждаются в психологической помощи. Именно поэтому, организация социально-психологического сопровождения семей, воспитывающих детей-инвалидов является востребованным и актуальным ресурсом профилактики семейного неблагополучия.
Представленный материал является участником конкурса статей среди учреждений социальной защиты населения, подведомственных Депсоцразвития Югры
«Лучшие практики учреждений социального обслуживания по профилактике семейного неблагополучия».
Конкурс проводит БУ «Сургутский районный центр социальной помощи семье и детям».
©Кононова Л.Ю., Чалышева М.В., Бурлева О.А.
Профилактика социального неблагополучия семей, воспитывающих детей-инвалидов с применением программы «Дом моей души». Кононова Л.Ю., Чалышева М.В., Бурлева О.А., БУ Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Урайский комплексный центр социального обслуживания населения»
kononovalyu-chalyshevamv-burlevaoa-art29mr-29052024
Рубрика: Методическая работа в организациях социального обслуживания
Выпуск 05 (93)/2024
Листаем архив СОННЭТ
- Музыкотерапия как вид арт-терапии для детей с ОВЗМузыка способна творить чудеса: она не только развивает творческие способности, но и помогает детям с ограниченными возможностями здоровья раскрыть свой потенциал через звуки и мелодии. Узнайте, как работает музыкотерапия в коррекционной педагогике. Музыкотерапия как вид арт-терапии для детей с ОВЗ
- Семейное спортивное развлечение «Спорт сплотил нас навсегда – вместе дружная семья!»Семейное спортивное развлечение «Спорт сплотил нас навсегда — вместе дружная семья!» включает ряд весёлых состязаний: сбор пазлов, разминку, дефиле, «Попробуй, забери», «Посадку картошки» и другие. Участники делятся на команды, произносят клятву и соревнуются, укрепляя семейные узы. Семейное спортивное развлечение «Спорт сплотил нас навсегда – вместе дружная семья!»
- Чем занять ребёнка с нарушениями в развитии дома?Период домашней изоляции — серьёзное испытание для семей с детьми, имеющими нарушения в развитии. Статья предлагает родителям практическое руководство по организации жизни и досуга в таких условиях: в ней собраны идеи для развития сенсорики, моторики, речи и мышления, а также творческие и бытовые игры для всей семьи. С помощью этих занятий можно не только снизить
- Социально-реабилитационный проект «Краеведческая карусель»Антонцева Юлия Николаевна, Ефимова Ольга Сергеевна, Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение социального обслуживания населения «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Центрального района Санкт-Петербурга», Санкт-Петербург Социально-реабилитационный проект «Краеведческая карусель»
- Консультация для педагогов и родителей на тему: «Понимание – это работа»Кочанова Юлия Викторовна, педагог – психолог, Областное государственное казённое учреждение социального обслуживания «Центр социальной помощи семье и детям «Радуга» Братского района», г. Вихоревка Консультация для педагогов и родителей на тему: «Понимание – это работа»
(1 оценок, среднее: 5,00 из 2)