Развлечение для детей с ОВЗ «Путешествие в сказочный лес». Наумова Елена Валерьевна, социальный педагог, Областное государственное бюджетное учреждение социального обслуживания «Комплексный центр социального обслуживания населения «Веста», города Ангарска, Иркутской область.

Цель:

Развитие навыков досуговой деятельности и навыков социализации.

Задачи:

Развитие коммуникативных навыков общения и поведения.

Коррекция слухового внимания и зрительного восприятия.

Развитие познавательной активности.

Герои:

Фея, Баба Яга, Лесовичок.

Атрибуты:

Плакаты с названием станций: Сказочная, Весёлые старты, Лесовичок, Музыкальная, Художественная.

Поделка из цветной бумаги – «Цветик-семицветик».

Шишки, два ведра, два обруча.

Цветные мелки.

Мячик.

Музыкальное сопровождение.

Мешок с угощениями.

Ход развлечения:

Фея: Здравствуйте, ребята! Я добрая фея. Вы пришли ко мне в гости, в мой волшебный лес. Мне очень хочется со всеми вами познакомиться. Я махну своей волшебной палочкой, на кого она укажет, тот называет своё имя. Приготовились?

Вправо-влево поверни,
Имя мне своё скажи!

Ну вот, я с вами и познакомилась. Я рада, что сегодня собрались самые весёлые дети. Ребята, а вы любите путешествовать? В нашем путешествии пригодятся все ваши знания и умения. А сказки вы любите? Тогда скажите мне из какой сказки эти слова:

Лети, лети лепесток
Через запад на восток,
Через север, через юг.
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли,
Быть по-моему вели.

Правильно, сказка называется «Цветик-семицветик». Посмотрите, у нас на клумбе тоже вырос волшебный цветок «цветик-семицветик». Хотите попасть в сказочный лес? Тогда я сейчас оторву один лепесток, а вы вместе, дружно скажите волшебные слова. (Листок указывает направление движения, все оказываются на станции «Сказочная»).

Из кустов выходит Баба Яга. (Потягивается и зевает).

Баба Яга: Кто это тишину мою сказочную нарушил? Кто это Бабусю Ягусю потревожил?

Фея: Это мы с ребятами.

Баба Яга: Да вижу, что вы. А знаете ли вы куда попали?

Фея: Конечно знаем, на станцию «Сказочная».

Баба Яга: То-то и оно, сказочную! Значит, вам все сказки знакомы, и героев сказочных не перепутаете?

Дети отвечают.

Баба Яга: А это мы сейчас проверим. Я буду читать отрывки из сказок, а вы должны мне ответить, как называется сказка. Слушайте внимательно.

1. Жила-была в одной деревне маленькая девочка. Мама и бабушка её очень любили. Однажды она пошла в гости к бабушке и понесла ей гостинцы: пирожок и горшочек масла…» (Красная шапочка).

2. Жил-был старик, у него было три сына, двое умных, а третий Емеля…» (По щучьему веленью).

3. Давным-давно в одном городе жил старый шарманщик Карло. Его друг Джузеппе подарил ему полено и сказал: «Вырежи себе из него куклу, научи её петь и танцевать. Будет тебе славный помощник». (Приключения Буратино).

4. Пела ночью мышка в норке,
Спи, мышонок, замолчи.
Дам тебе я хлебной корки
И огарочек свечи…» (Сказка о глупом мышонке)

5. Кто-кто в домике живёт,
Кто-кто в невысоком живёт?» (Теремок)

6. «Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку…» (Репка)

Баба Яга: Молодцы! Вижу я, что вы любите книжки читать, сказки знаете!

Фея: Пришла пора оторвать следующий лепесток. (Фея отрывает лепесток, дети хором произносят волшебные слова).

Все попадают на станцию «Весёлые старты».

Баба Яга: (Увидела беспорядок на своей полянке, начинает возмущаться)

Это кто тут на моей любимой полянке шишек набросал? Вот ходи теперь, собирай. (Наклоняется, громко охает, хватается за спину). Ох! Ух! Спина!

Фея: Сядь, бабушка, отдохни. Сейчас дети быстро все шишки соберут! Посмотри, сколько помощников. Сейчас и в игру поиграем, и весь мусор на твоей полянке соберём!

Проводится игра «Собери шишки». Участвуют две команды. В руках у первых участников пустые корзинки. Впереди команд, на расстоянии, лежат обручи, в них шишки. По сигналу ребёнок бежит, берёт шишку, кладёт в корзину и бежит к своей команде. Передаёт корзину следующему игроку. Побеждает команда, первая собравшая все шишки.

Баба Яга: Ах, мои касатики, какие молодцы! Какой порядок навели!

Фея: Ну что ж, мы отправляемся путешествовать дальше.

(Фея отрывает лепесток, дети произносят слова).

Все попадают на станцию «Лесовичок».

Лесовичок: (появляется из-за куста, грустный и расстроенный)

Здравствуйте, ребята. Я рад приветствовать вас на своей полянке.

Фея: Лесовичок, что-то не видно, что ты радуешься. Чем ты так расстроен, кто тебя обидел?

Лесовичок: Со мной приключилась беда: злая ведьма напустила на меня какую-то болезнь, от которой у меня стала пропадать память. Не помню я какие животные и растения живут у меня в лесу. Помогите, пожалуйста, их вспомнить.

Фея: Конечно, поможем. Да, дети? А что мы должны сделать?

Лесовичок: Вы должны отгадать загадки. Я знаю, что вы много гуляли, ходили в лес, наблюдали. Поэтому вам будет легко справиться с заданием.

1. С ветки на ветку
Быстрая, как мяч
Скачет по лесу
Рыжий циркач. (Белка)

2. Волосата, зелена
В листьях прячется она
Хоть и много ножек,
Бегать всё равно не может. (Гусеница)

3. Чёрный жилет
Красный берет,
Нос, как топор,
Хвост, как упор. (Дятел)

4. Утром падаю всегда,
Не дождинка, не звезда.
И сверкаю в лопухах,
На опушках и лугах. (Роса)

5. Что же это за девица,
Не швея, не мастерица.
Ничего сама не шьёт,
А в иголках круглый год. (Ель)

6. Она под осень умирает.
И вновь весною оживает.
Иглой зелёной выйдет к свету,
Растёт, цветёт она всё лето.
Коровам без неё беда,
Она их главная еда. (Трава)

7. Сорвал я красный гриб в лесу,
Любуюсь на его красу.
На белой он ножке,
На шляпке – горошки.
А люди говорят –
Что в нём опасный яд. (Мухомор)

8. Тонкий стебель у дорожки,
На конце его – серёжки,
На земле лежат листки,
Маленькие лопушки.
Нам он – как хороший друг,
Лечит ранки ног и рук. (Подорожник)

Лесовичок: Молодцы! Какие вы наблюдательные! Я теперь всё вспомнил, благодаря вам! Настроение у меня прекрасное, поэтому я с вами поиграю в весёлую игру «Бегает, прыгает, летает». Вставайте в большой круг!

(Лесовичок стоит в центре круга, кидает мяч ребёнку и говорит: «Летает». Ребёнок должен назвать какую-нибудь птицу и вернуть мяч. И так дальше, со всеми детьми, используя слова «бегает, прыгает, летает»).

Лесовичок: Мне так понравилось с вами играть, что я предлагаю вам ещё одну игру. А называется она «Весёлые зверята».

(Лесовичок показывает характерные движения животных, а дети угадывают).

Фея: Спасибо тебе, Лесовичок, за гостеприимство, за игры интересные.

Пойдём с нами, посмотри, у нас есть волшебный цветок. Я сейчас оторву лепесток и мы отправимся дальше.

(Фея отрывает лепесток, дети хором произносят слова)

Все оказываются на станции «Музыкальная».

А здесь мы продемонстрируем свои музыкальные способности и немного разомнёмся.

(Звучит танец «Маленьких утят»)

Узнаёте мелодию? Давайте все дружно, повторяйте движения!

Баба Яга: Да, я вижу, танцевать вы умеете! А песни вы знаете?

Фея: Конечно, ведь мы очень много пели детских песенок.

Давайте поиграем в игру «Угадай мелодию».

(Дети угадывают мелодии и поют)

«Вместе весело шагать»

«Голубой вагон»

«Крылатые качели»

«Пусть бегут неуклюже»

«Песенка Чебурашки»

«Жили у бабуси два весёлых гуся»

«Облака»

«Улыбка»

«Частушки Бабок Ёжик»

Баба Яга: А это моя любимая! Расступись народ, бабка танцевать пойдёт!

(Баба Яга танцует)

Фея: Что же, двигаемся дальше, на нашем цветке ещё есть лепестки.

(Фея отрывает лепесток, дети произносят слова)

Все попадают на станцию «Художественная»

А вот и станция художников. Внимательно послушайте задание: «Я буду читать стих, а вы, согласно тексту, будете рисовать. Потом посмотрим, что у вас получиться.

Нарисуем круг большой,
Сверху маленький такой,
На макушке ушка два,
Это будет голова.

Нарисуем для красы
Попышней ему усы.

Вот пушистый хвост готов,
Ты красивей всех котов.

Лесовичок и Баба Яга оценивают рисунки и хвалят детей.

Баба Яга начинает смеяться, хватается за живот

Фея: Баба Яга, что тебя так рассмешило, рисунки детей?

Баба Яга: Да нет, я вспомнила, как подглядывала за вами, когда вы играли в футбол. Рассказать, что я увидела?

Я начну, а вы кончайте,

Дружно, хором отвечайте!

– Игра весёлая – футбол,

Уже забили первый ………. гол!

– Вот разбежался сильно кто-то

И без мяча влетел в ………. ворота!

– А Коля мяч ногою – хлоп

И угодил Алёшке в ………. лоб!

– Хохочет весело мальчишка,

На лбу растёт большая ………. шишка!

– Но Лёшке шишка нипочём

Опять бежит он за ………. мячом!

Фея: Действительно, игра была забавной!

Ну что, ребята, на нашем цветке остался последний лепесток.

Скажу вам по секрету: это лепесток-сюрприз. А чтобы сюрприз получился, вы мне должны помочь. Давайте вместе три раза топнем ножками, три раза хлопнем ладошками и три раза повернёмся вокруг себя. И теперь, за этим лепестком, мы отправимся к волшебному дереву.

(Дети идут к дереву и находят мешочек с конфетами). Все угощаются.

Фея:

Всем спасибо за внимание,
За задор, за звонкий смех.
За огонь соревнования,
Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь:
Говорим мы: «До свидания,
До счастливых, новых встреч!»

Герои уходят. Развлечение заканчивается дискотекой.

©Наумова Е. В.


Развлечение для детей с ОВЗ «Путешествие в сказочный лес». Наумова Е. В., социальный педагог, ОГБУ СО «КЦСОН «Веста», г. Ангарска, Иркутской обл.

naumovaev-art13-13062021

Рубрика: Методическая библиотека

Выпуск 06(58)/2021

Развлечение для детей с ОВЗ «Путешествие в сказочный лес»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

На этом сайте используются cookie-файлы и другие аналогичные технологии, которые для удобства сохраняют сведения о ваших действиях на сайте. Если, прочитав это сообщение, вы остаетесь на сайте, это означает, что вы не возражаете против использования этих технологий.