Программа для пожилых граждан и инвалидов получателей социальных услуг учреждения «Школа безопасности жизнедеятельности». Михайлова Марина Борисовна, специалист по социальной работе; Вотинцева Наталья Николаевна, специалист по социальной работе, ГБУ СО КК «Крымский КЦСОН», организационно-методическое отделение. Участники конкурса «Социальные инновации — 2019», номинация «Социальная программа, проект, технология».

Публикуется полная авторская редакция

Пояснительная записка

Целевая краткосрочная программа «Школа безопасности жизнедеятельности» разработана для получателей социальных услуг учреждения, состоящих на обслуживании в отделениях социального обслуживания на дому, рассчитана на 2018 год. 

Обоснование

Научно-технический прогресс существенно изменил наш быт. Централизованное тепло и водоснабжение, газификация жилых зданий, электроприборы, видео и радиоаппаратура, бытовая химия, полимерные отделочные материалы и многое другое облегчили и ускорили выполнение домашних обязанностей, сделали жизнь более комфортной. Но, несмотря на все эти чудеса техники, большинство несчастных случаев происходит именно в быту.

Большая часть экстремальных ситуаций в быту возникает по неосторожности, рассеянности, легкомыслию и связана с пожарами, воздействием электрического тока, отравлениями, взрывами, случайными падениями и т.п.

Не все опасные ситуации разрешаются благополучно, значительная их часть заканчивается авариями и катастрофами, при которых страдают и гибнут люди.

Лучший способ повысить личную безопасность и безопасность окружающих — это не создавать экстремальные ситуации, а в случае их возникновения (независимо от причин) эффективно им противодействовать, уметь оказать помощь себе и другим.

Люди пожилого возраста часто пренебрегают, а зачастую и забывают о простых мерах безопасности в быту. В настоящее время проблемы, связанные с угрозой пожаров, взрывов бытового газа и др. чрезвычайными ситуациями, а также вопросы, связанные с личной безопасностью, очень актуальны, особенно среди пожилого населения.

Очень часто именно люди пожилого возраста и инвалиды становятся жертвами действий преступников, цинично пользующихся доверчивостью лиц данных категорий.

Именно для данной группы населения была разработана программа «Школа безопасности жизнедеятельности». Она включает в себя основные вопросы, связанные с жизнедеятельностью каждого человека в отдельности в условиях современного общества. Основой программы послужили направления научной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».

Категория обучаемых
  • пожилые граждане, находящиеся на обслуживании в учреждении;
  • инвалиды, находящиеся на обслуживании в учреждении;
  • социальные работники, обслуживающие получателей социальных услуг.
Срок реализации программы
  • краткосрочная.
Цель программы
  • повышение качества жизни пожилых людей и инвалидов, через обеспечение безопасности их повседневной жизни.
Задачи программы
  • ознакомление с видами опасностей, угрожающих человеку в современной повседневной жизни;
  • обучение действиям в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, социального и техногенного характера;
  • формирование представления об экологических, социокультурных, экономических особенностях современного общества, как среды жизнедеятельности;
  • изучение и освоение методов и приемов защиты, позволяющих минимизировать возможный ущерб личности и обществу в опасных и чрезвычайных ситуациях;
  • развитие способностей анализировать ситуации и принимать безопасные решения в быту;
  • изучение и освоение пожилыми людьми основ здорового образа жизни, обеспечивающего полноценное безопасное существование и реализацию способностей и запросов личности в повседневной жизни;
  • формирование способности выбора морально-психологических установок в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций;
  • формирование уважительного, ответственного отношения к собственной безопасности, безопасности окружающих людей;
  • выработка навыков взаимодействия, сотрудничества, необходимых для разрешения и предупреждения опасных и чрезвычайных ситуаций, осознания приоритетности безопасности во всех сферах деятельности.
Механизм реализации программы

Занятия по программе проводят в учреждении специалисты по социальной работе для социальных работников. Также с социальными работниками отрабатываются практические навыки действий человека в ситуации ЧС. Затем социальные работники рассказывают о правилах безопасности получателям социальных услуг. В случаях, если необходимо какую- либо тему осветить более подробно и показать на практике в поселение приезжают специалисты учреждения и проводят занятие непосредственно с получателями социальных услуг. После завершения курса, программа запускается заново.

Разделы и темы программы «Школа безопасности жизнедеятельности»

Раздел 1. «Пожарная безопасность»:

  • профилактика и предупреждение пожара;
  • правила поведения и действия при пожаре;
  • советы домовладельцу о правилах пожарной безопасности.

Раздел 2. «Электробезопасность»:

  • безопасное использование электроприборов;
  • правила безопасного использования электроприборов;
  • средства защиты человека от поражения электрическим током.

Раздел 3. «Терроризм»:

  • терроризм как социальное явление современности;
  • основные правила поведения при возникновении террористического акта.

Раздел 4. «Юридическая безопасность»:

  • о правилах, порядке, о стандартах социального обслуживания гражданпожилого возраста в отделение социального обслуживания на дому;
  • правовой статус пациента и лечащего врача.

Раздел 5. «Осторожно, мошенничество»:

  • внимание: мошенники;
  • умение распознать мошенничество.

Раздел 6. «Психологическая безопасность»:

  • формирование психологической безопасности, оказание помощи в кризисных ситуациях;
  • домашнее насилие;
  • индикаторы суицида.

Раздел 7. «Пищевая безопасность»:

  • типичные заболевания в пожилом возрасте;
  • значение витаминов в питании. Продукты — источник витаминов;
  • правила здорового питания.

Раздел 8. «Эргоэкономика»:

  • эргономика пространства;
  • эргономика на кухне;
  • эргономика квартиры.
Содержание программы

Раздел 1 . «Пожарная безопасность» — 3 часа

Пожары наносят громадный материальный ущерб и в ряде случаев сопровождаются гибелью людей. Пожарная безопасность может быть обеспечена мерами пожарной профилактики и активной пожарной защиты. Ни для кого не секрет, что пожары происходят от беспечного отношения к огню самих людей. Статистика показывает, что 80% пожаров происходит в жилье.Здесь же гибель и травматизм людей от дыма и огня составляет 9 случаев из 10.

Раздел 2. «Электробезопасность» — 3 часа

Все мы знаем, что с электричеством нужно обращаться осторожно. Однако в пределах родного дома, в уютной обстановке, в окружении привычных вещей мы порой легкомысленно забываем о бегущей по проводам опасности. Причины несчастных случаев с электричеством в быту остаются практически неизменными на протяжении десятилетий. Это нарушение правил эксплуатации или использование неисправных электроприборов, неосторожность и невнимательность при обращении с электричеством, попытки самостоятельной разборки и ремонта электроприборов. Казалось бы, об этих причинах знают и помнят все, начиная с детсадовского возраста, но многие упорно не внемлют предупреждениям.

Раздел 3. «Терроризм» — 3 часа

Право на безопасность — это фундаментальное естественное право человека. Опаснейшим посягательством  на безопасность людей, нарушающим это право, есть терроризм.

Существуют различные виды терроризма. Как себя вести во время захвата террористов, обнаружения брошенных сумок и других подозрительных предметов будет раскрыта в этой теме программы.

Раздел 4. «Юридическая безопасность» — 3 часа

Во избежание неправомерных действий в отношении лиц пожилого возраста необходимо проводить с ним работу по информированию о правах, обязанностях, ответственности, последствиях несоблюдения закона, предлагать решать вопросы, касающиеся имущества и денежных средств, только после консультаций со специалистами. Работа в данном направлении должна носить профилактический, планомерный, систематический характер, а основные положения законов излагаться в доступной форме.

Раздел 5. «Осторожно, мошенничество!» — 3 часа

Мошенничество является преступлением. Основной принцип мошенничества — ввести жертву в заблуждение, установив с ней доверительные отношения, и, воспользовавшись этим доверием, побудить ее под тем или иным предлогом добровольно передать деньги, имущество, права на что-либо мошеннику.Мошенничество и обман пожилых людей — явление отнюдь не новое. Но с каждым годом искусство выманивания денег и новые методы совершенствуются.

Раздел  6. «Психологическая безопасность» — 3 часа

Психологическая безопасность — это состояние психологической защищенности, а также способность человека и среды отражать неблагоприятные внешние и внутренние воздействия.

Именно пожилые люди нуждаются в психологической поддержке и помощи в адаптации к жизни в современном обществе, так как эти люди особенно беззащитны, когда нет благожелательного окружения, способного обеспечить им поддержку — будь это семья или государственные структуры. Поэтому психологическая работа по адаптации направлена, а достижение пожилым человеком стабильного психоэмоционального состояния, нахождение позитивных жизненных мотивов, поддержание максимального возможной физической и моральной независимости.

Раздел 7. «Пищевая безопасность»3 часа

Безопасность и качество продуктов — один из главных факторов сохранения здоровья человека. Продукты питания во все времена были одной из важнейших составляющих жизни людей.

Пожилые люди чаще всего становятся жертвами некачественной продукции. Уровень финансового благополучия пожилых людей в РФ оставляет желать лучшего, поэтому очень часто пожилые люди осознано идут на иск, приобретая продукты питания в «сомнительных» местах.

Данные факты послужили поводом включить в программу «Школы безопасности для пожилых людей» курс лекций, посвященных пищевой безопасности.

Раздел 8. « Эргоэкономика» — 3 часа

Эргономика объясняет правильность размещения мебели в комнате. Именно эргономика определяет высоту столов и стульев и других элементов интерьера. Наука эргономика рекомендует, что при приобретении какой-либо мебели, думать сразу наперёд, как вы будете использовать её в дальнейшем.

План проведения лекционных занятий по программе «Школа безопасности жизнедеятельности» в 2018 году

п/п

Дата проведения Запланированные мероприятия Ответственный
1 10.01.18 Проведение занятия с социальными работниками ОСО № 1,3,4 город на тему: «Действия при  пожаре» Вотинцева Н.Н.

Зав. ОСО

1,3,4город

2 24.01.18 Проведение занятия с социальными работниками ОСО № 1 район,6,7 город на тему: «Электробезопасность» Вотинцева Н.Н.

Зав. ОСО

1район 6,7,город

3 07.02.18 Проведение занятия с социальными работниками ОСО № 3,14,12 район на тему: «Терроризм» Вотинцева Н.Н.

Зав. ОСО № 3, 14,12  район

4 21.02.18 Проведение занятия с социальными работниками ОСО № 13,2,17 район на тему: «Юридическая безопасность» Вотинцева Н.Н.

Зав. ОСО

13,2,17 район

5 07.03.18 Проведение занятия с социальными работниками ОСО № 5,15,18 район на тему: «Осторожно мошенники» Вотинцева Н.Н.

Зав. ОСО

5,15,18 район

6 21.03.18 Проведение занятия с социальными работниками ОСО № 4,19,8  район  на тему: «Психологическая безопасность» Вотинцева Н.Н.

Зав. ОСО

4,19, 8район

7 04.04.18 Проведение занятия с социальными работниками ОСО № 7,16,9 район на тему: «Пищевая безопасность» Вотинцева Н.Н.

Зав. ОСО

7,16,9.район

8 18.04.18 Проведение занятия с социальными работниками ОСО № 6,11,10 район на тему: «Эргоэкономика» Вотинцева Н.Н.

Зав. ОСО

6,11,10район

9 16.05.18 Проведение занятия с социальными работниками ОСО № 1,3,4 город на тему: «Электробезопасность» Вотинцева Н.Н.

Зав. ОСО

1,3,4город

10 23.05.18 Проведение занятия с социальными работниками ОСО № 1 район,6,7 город на тему: «Терроризм» Вотинцева Н.Н.

Зав. ОСО

1 район,6,7

11 06.06.18 Проведение занятия с социальными работниками ОСО № 3,14,12 район на тему: «Юридическая безопасность» Вотинцева Н.Н.

Зав. ОСО

3,14,12 район

12 20.06.18 Проведение занятия с социальными работниками ОСО № 13,2,17 район на тему: «Осторожно мошенники» Вотинцева Н.Н.

Зав. ОСО

13,2,17 район

13 04.07.18 Проведение занятия с социальными работниками ОСО № 5,15,18 район на тему: «Психологическая безопасность» Вотинцева Н.Н.

Зав. ОСО

5,15,18 район

14 18.07.18 Проведение занятия с социальными работниками ОСО № 4,19,8 район  на тему: «Пищевая безопасность» Вотинцева Н.Н.

Зав. ОСО 4,19,8район

15 01.08.18 Проведение занятия с социальными работниками ОСО № 7,16,9 район на тему: «Эргоэкономика» Вотинцева Н.Н.

Зав. ОСО

7,16,9 район

16 15.08.18 Проведение занятия с социальными работниками ОСО № 6,11,10 район на тему: «Действия при  пожаре» Вотинцева Н.Н.

Зав. ОСО

6,11,10район

17 05.09.18 Проведение занятия с социальными работниками ОСО № 1,3,4 город на тему: «Терроризм» Вотинцева Н.Н.

Зав. ОСО

1,3,4город

18 19.09.18 Проведение занятия с социальными работниками ОСО № 1 район,6,7 город  на тему: «Юридическая безопасность» Вотинцева Н.Н.

Зав. ОСО

1район,6,7 город

19 03.10.18 Проведение занятия с социальными работниками ОСО № 3,14,12 район на тему: «Осторожно мошенники» Вотинцева Н.Н.

Зав. ОСО

3,14,12 район

20 17.10.18 Проведение занятия с социальными работниками ОСО № 13,2,17  район на тему: «Психологическая безопасность» Вотинцева Н.Н.

Зав. ОСО

13,2,17 район

21 03.10.18 Проведение занятия с социальными работниками ОСО № 5,15,18 район на тему: «Пищевая безопасность» Вотинцева Н.Н.

Зав. ОСО

5,15,18район

22 07.11.18 Проведение занятия с социальными работниками ОСО № 4,19,8 район  на тему: «Эргоэкономика» Вотинцева Н.Н.

Зав. ОСО 4,19,8район

23 21.11.18 Проведение занятия с социальными работниками ОСО № 7,16,9  район на тему: «Действия при  пожаре» Вотинцева Н.Н.

Зав. ОСО

7,16,9 район

24 05.12.18 Проведение занятия с социальными работниками ОСО № 6,11,10 район на тему: «Электробезопасность» Вотинцева Н.Н.

Зав. ОСО

6,11,10район

Ресурсы
  1. Технические средства обучения: компьютер, мультимедийное оборудование.
  2. Наглядно-плоскостные: наглядные методические пособия, памятки, буклеты, фотографии, плакаты.
  3. Демонстрационные: презентации, фильмы, ролики.
Ожидаемые результаты
  • повышение бдительности пенсионеров и инвалидов во всех сферах личной и общественной жизни;
  • предотвращение несчастных случаев в быту;
  • снижение уровня преступлений, связанных с доверчивостью лиц данной категории граждан;
  • повышение стрессоустойчивости пожилых людей в условиях мегаполиса;
  • осознание приоритетности безопасности во всех сферах жизни;
  • освоение основ здорового образа жизни, обеспечивающего полноценное безопасное существование;
  • совершенствование социальных технологий по формированию безопасности пожилых людей в современном городе;
  • повышение личной безопасности и безопасности окружающих;
  • оказание помощи в адаптации к возрастным особенностям жизнедеятельности.
Полученные результаты

В результате проведенного анализа работы программы в 2018 году в ГБУ СО КК «Крымский КЦСОН» было проведено 24 занятия по программе «Школа безопасности жизнедеятельности», занятия проводились с социальными работниками, так как именно они чаще всего оказываются рядом и находятся в более доверительных отношениях с пожилым получателем социальных услуг. Именно социальные работники способны оказывать влияние на них, тем самым могут обезопасить быт получателей социальных услуг.

В школе безопасности для пожилых людей были проведены практические занятия, направленные на знакомство с опасностями, которые угрожают пожилому человеку, правилами действия в чрезвычайной ситуации, имеющей природный, социальный или техногенный характер. Освоение методов, которые позволяют защитить себя в опасной ситуации, понизить индивидуальный риск. Были проведены занятия по освоению навыка анализа ситуаций и принятия безопасного решения, социальной безопасность для пожилых людей, формирование ответственного отношения к безопасности своей и окружающих, навыка сотрудничества, которые потребуются, чтобы разрешить или предупредить опасную ситуацию.

После проведения  занятия получателям социальных услуг был роздан печатный материал (буклеты, памятки), в котором даны общие рекомендации по безопасности жизнедеятельности.

256 (97%)  социальных работников ознакомлены с основными темами по программе «Школа безопасности жизнедеятельности для пожилых людей». 2503 (94%) получателя социальных услуг отделений социального обслуживания на дому получили советы и рекомендации по вопросам безопасности жизнедеятельности в быту. Им был роздан печатный материал, в котором приводились общие рекомендации по безопасности жизнедеятельности.

Результаты полученные от реализации программы:

  • повысилась бдительности пенсионеров и инвалидов во всех сферах личной и общественной жизни;
  • не было не одного несчастного случая в быту;
  • снизился уровень преступлений, связанных с доверчивостью лиц данной категории граждан;
  • повысилась стрессоустойчивость пожилых людей;
  • освоение основ здорового образа жизни, обеспечивающего полноценное безопасное существование – некоторые получатели социальных услуг стали придерживаться правил здорового образа жизни (12%);
  • повышение у получателей социальных услуг личной безопасности, а вместе с тем и безопасности окружающих.

По отзывам социальных работников после обучения они стали лучше разбираться в вопросах безопасности быта пожилых людей, что позволило им давать весомые советы и рекомендации получателям социальных услуг, которые помогли им избежать многих опасных ситуаций и уменьшить риски для их жизни и жизни близких. Также полученная информация благотворно сказалась на процессе оказания социально-психологических услуг, в том числе беседах, консультировании, психологической поддержке жизненного тонуса и так далее.

Список литературы
  1. Арустамов, Э.А. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для бакалавров. 19-е изд., пер. и доп. / Э.А. Арустамов. — М.: Дашков и К, 2016. — 448 c.
  2. Арустамов, Э.А. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для бакалавров, 19-е изд., перераб. и доп.(изд:19) / Э.А. Арустамов. — М.: ИТК Дашков и К, 2016. — 448 c.
  3. Белов, С.В. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды (Техносферная Безопасность): Учебник. 5-н изд., пер. и доп. / С.В. Белов. — Люберцы: Юрайт, 2016. — 702 c.
  4. Беляков, Г.И. Безопасность жизнедеятельности. охрана труда в 2 т. том 2 3-е изд., пер. и доп. учебник для академического бакалавриата / Г.И. Беляков. — Люберцы: Юрайт, 2016. — 352 c.
  5. Беляков, Г.И. Безопасность жизнедеятельности. охрана труда в 2 т. т.1 3-е изд., пер. и доп. учебник для академического бакалавриата / Г.И. Беляков. — Люберцы: Юрайт, 2016. — 404 c.
  6. Вишняков, Я.Д. Безопасность жизнедеятельности 4-е изд., пер. и доп. учебник для спо / Я.Д. Вишняков. — Люберцы: Юрайт, 2015. — 543 c.
  7. Занько, Н.Г. Безопасность жизнедеятельности: 15-е изд., стер / Н.Г. Занько, К.Р. Малаян и др… — СПб.: Лань, 2016. — 696 c.
  8. Каракеян, В.И. Безопасность жизнедеятельности 2-е изд., пер. и доп. учебник и практикум для спо / В.И. Каракеян, И.М. Никулина. — Люберцы: Юрайт, 2016. — 330 c.
  9. Соломин, В.П. Безопасность жизнедеятельности для педагогических и гуманитарных направлений: учебник и практикум для прикладного бакалавриата / В.П. Соломин. — Люберцы: Юрайт, 2016. — 399 c.

Памятка Электробезопасность

Памятка Соц. услуги

Памятка Как жить долго

Листовки газ и печь

Листовка Эргоэкономика жилья

Листовка Осторожно мошеник.

Листовка Мошеничество в сфере благотворительности

Буклет Куда уходит энергия

Буклет Осторожно терроризм

Буклет Ошибки, которые вредят здоровью

Буклет Правовой статус пациента

ЛИСТОВКА Действия при пожаре

Листовка Как бороться с дипрессией и стрессом

Листовка Как бросить курить

Программа для пожилых граждан и инвалидов получателей социальных услуг учреждения «Школа безопасности жизнедеятельности».

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

На этом сайте используются cookie-файлы и другие аналогичные технологии, которые для удобства сохраняют сведения о ваших действиях на сайте. Если, прочитав это сообщение, вы остаетесь на сайте, это означает, что вы не возражаете против использования этих технологий.