Сценарий информационно-правовой игры «Тебе о праве, право о тебе». Синицына Надежда Александровна,  Аксёнова Елена Владимировна,  Тиханова Наталья Владимировна,  БУСОВО «Череповецкий центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Наши дети», г. Череповец, Вологодская область.

Правовое воспитание детей строится на уважении личности, её прав и свобод – этим объясняется его важность и значимость для современного общества. В работе воспитателей нашего Центра правовому воспитанию подрастающего поколения уделяется большое внимание.

Целью данного мероприятия является: обобщение знаний воспитанников по правовому воспитанию.

Материал предназначен для детей среднего возраста.

Данное мероприятие способствует:

  • созданию условий для размышления детей по следующим направлениям: правовое, трудовое, семейное, ЗОЖ;
  • повышению мотивации к соблюдению правовых норм; воспитанию правовой грамотности в соответствии с законодательством РФ;
  • формированию уважительного отношения друг к другу.

Игра позволяет развивать умение анализировать, делать обобщения, высказывать собственное суждение на заданную тему. В игре принимали участие инспектор ОПДН ОП-2 УМВД РФ по г. Череповцу и социальный педагог.

Игра разделена на четыре этапа, каждый из которых включает задания по определенной теме. Первый этап – это задания по «Трудовому кодексу». Второй этап включает раздел ЗОЖ. Третий – это вопросы семейного законодательства. На заключительном, четвёртом, этапе воспитанникам предлагались вопросы административного характера. Инспектор познакомила со статистикой о правонарушениях несовершеннолетних и о том, какие меры, направленные на повышение уровня безопасности граждан и контролем над оперативной обстановкой в городе, принимались. Также она отметила, что в задачу оперативных органов входит профилактическая работа с несовершеннолетними, информирование подростков о том, почему совершать правонарушения нельзя и о том, какие последствия влекут за собой нарушение закона.

Социальный педагог познакомила ребят с работой своего подразделения, объяснила, с какими вопросами они могу обратиться в нашу социальную службу. Рассказала о личных документах, которые есть у каждого воспитанника и для чего они необходимы.

На книжной выставке «Документы», отражающей права подростков, были представлены:

«Конвенция ООН, о правах ребёнка», «Конституция РФ», «Семейный кодекс РФ», «Уголовный кодекс РФ», «Жилищный кодекс РФ», «Гражданский кодекс РФ», «Кодекс об административных правонарушениях», «Трудовой кодекс РФ», а так же были подготовлены памятки «Права и обязанности гражданина РФ», «Права и обязанности школьника». Был проведён краткий обзор выставки, её материалы вызвали живой интерес у ребят. Ребята вспомнили права, которые они имеют, а также узнали подробнее об организациях, которые их права защищают.

Ход мероприятия

Вступительное слово педагога: «Продолжая правовую неделю, сегодня мы предлагаем вам правовую игру. Обратите внимание на тему нашей игры «Тебе о праве, право о тебе». Сегодня вы будете соревноваться в знании права в различных его проявлениях: здоровье, семья, труд. Прямо под темой нашего мероприятия находится литература, которая помогает нам в жизни, это те кодексы, конвенции по которым мы живём. Ещё хотим представить наше уважаемое жюри: инспектор отделения по делам несовершеннолетних лейтенант полиции Оксана Сергеевна, социальный педагог нашего центра Евгения Владимировна. Сейчас мы разделимся на команды и займём места за столиками.

Первый раунд проведёт воспитатель Елена Владимировна.

1 команда

  1. В каком нормативном акте прописано трудовое законодательство?

А. В Гражданском кодексе

Б. В Административном кодексе

В. В Уголовном кодексе

Г. В Трудовом кодексе

  1. С какого возраста можно заключать трудовой договор?

А. С 10 лет

Б. С 5 лет

В. С 13 лет

Г. С 16 лет

  1. Что считается прогулом?

А. Отсутствие на рабочем месте в течение дня

Б. Отсутствие на рабочем месте 4 часа

В. Неявка на работу более 2-х дней

  1. Срок отработки работником после увольнения?

А. 1 год

Б. 1 месяц

В. 2 недели

Г. 3 дня

2 команда

  1. При приёме на работу не требуется документ:

А. Паспорт

Б. Свидетельство о рождении

В. Трудовая книжка

Г. Диплом

  1. Кто должен подписывать договор с несовершеннолетними?

А. Родители и попечители

Б. Работодатель

В. Никто

Г. Стороны трудового договора

  1. Какой документ является единственным свидетельством о трудовой деятельности работника?

А. Паспорт

Б. Диплом

В. Трудовая книжка

Г. Свидетельство о рождении

  1. Какой бывает трудовой договор?

А. Бессрочный

Б. Долговечный

В. Кратковременный

Г. Бесконечный

3 команда

  1. Как вы думаете, через 6 месяцев работы Вы имеете право на отпуск? Если да, на какой срок?
  2. Ежегодный оплачиваемый отпуск работнику даётся на какой срок?

А. 20 дней

Б. 60 дней

В. 28 дней

Г. 5 дней

  1. Назовите виды дисциплинарного взыскания:

А. Выговор

Б. Наказание

В. Замечание

Г. Увольнение

  1. Снятие дисциплинарного взыскания происходит через?

А. 1 неделя

Б. 1 день

В. 2 месяца

Г. 1 год

Информационная пауза. Выступление инспектора по делам несовершеннолетних «Статистика правонарушений по городу»

Вашему вниманию представляем второй раунд:

1 команда

  1. Кого называют «курильщиками поневоле»?

а. Тех, кто находится в обществе курящих;

б. Тех, кого заставляют курить принудительно;

в. Тех, кто курит в тюрьме

  1. Орган, задерживающий более 30% алкоголя, который поступает в организм?

а. печень

б. мозг

в. сердце

  1. К чему приравнивается публичное произнесение нецензурной брани, ответственность за которое предусмотрена статьей 20.1 Кодекса об административных правонарушениях Российской Федерации?

а. к мелкому хулиганству

б. к большому хулиганству

в. к уголовной ответственности

  1. Собери разрезанные пословицы и изречения

1. Кто курит табак, …

2. Лучше знаться с дураком, …

а. чем с табаком.

б. тот сам себе враг.

2 команда

  1. В школах Китая курильщиков ожидает изнурительное наказание. Какое?

а. Тренировка на велотренажёре;

б. Бег на полтора километра;

в. Мытьё полов в школе

  1. К чему влечёт публичное произнесение нецензурной брани:

а. к уголовной ответственности

б. наложение штрафа

в. наложение административного штрафа в размере от 500 до 1 тысячи рублей или административный арест на срок до 15 суток.

  1. Вспомните название неотъемлемого право ребёнка, которое закреплено в статье 6 Конвенции?

а. право на жизнь

б. право иметь работу

в. право быть добрым

  1. Собери разрезанные пословицы и изречения

1. Дым сигары часто сладок, …

2. Если хочешь долго жить, …

а. брось курить.

б. да результат уж очень гадок.

3 команда

  1. Когда был принят закон, запрещающий курение в общественных местах?

а. 23.02.2013г.

б. 28.02.2015г.

в. 30.02.2018г.

  1. Какому из русских поэтов принадлежат слова: «Человек пьющий ни на что не годен»?

а. А. С. Пушкин

б. М. Ю. Лермонтов

в. Н. В. Гоголь

  1. Укажите, что из нижеперечисленного применяется во многих странах, но противоречит праву человека на жизнь?

а. Убийство животных

б. Смертная казнь

в. Недостаток пищи.

  1. Собери разрезанные пословицы и изречения:

1. Курить – …

2. Оставь, не кури, …

а. пример с лучшего бери.

б. себя губить.

Придумать антирекламу курению, представив её в виде четверостиший с учётом заданных слов.

Варианты слов-заданий:

– зря – нельзя – бросай – меняй;

– вред – бред – табак – рак;

– курить – вредить – береги – беги;

– сигареты – конфеты – будешь – не забудешь.

«Закончи пословицы и изречения о вреде курения» или собери разрезанные пословицы и изречения

  1. Кто курит табак, … (тот сам себе враг).
  2. Лучше знаться с дураком, … (чем с табаком).
  3. Если хочешь долго жить, … (брось курить).
  4. Без куренья сможешь, … (здоровье – дороже).
  5. Курить – … (себя губить).
  6. Дым сигары часто сладок, … (да результат уж очень гадок).
  7. Оставь, не кури, … (пример с лучшего бери).
  8. У купца плохая слава, … (всем вредит его забава).

АЛКОГОЛЬ — к каждой букве подберите слово, характеризующее жизнь человека без алкоголя.

Игровая пауза. Игра «Да! Нет!»

Давайте поиграем. Я зачитываю статью. Если это в пользу человека – говорим: «Да!». Если это противоречит закону, говорим: «Нет!».

– Россия – наша страна? – Да!

– Имеет ли человек право на личную неприкосновенность? – Да!

– Можно ли человека обращать в рабство? – Нет!

– Можно ли относиться к человеку жестоко? – Нет!

– Защищён ли человек законом? – Да!

– Может ли человек владеть имуществом? – Да!

– Имеет ли человек право на социальное обеспечение? – Да!

– Можно ли запретить свободный выбор труда? – Нет!

– Защищает ли закон материнство и младенчество? – Да!

– Можно ли без разрешения войти в жилище человека? – Нет!

– Может ли человек свободно передвигаться по своей стране? – Да!

– Можно ли уехать из страны, а потом вернуться назад? – Да!

Начинаем третий раунд

1 команда

  1. Брачный возраст в Российской Федерации – это возраст с … лет.
  2. С какого возраста ребёнок имеет право выражать своё мнение при решении вопросов в семье, затрагивающих его интересы?
  3. Сложить из отдельных слов пословицу о семье: «Вся семья вместе, так и душа на месте»
  4. Разделить на моё и наше:

Пальто мужа, купленное в браке

Пособие по безработице во время брака

Пенсия супруга

Телевизор, подаренный во время брака

2 команда

  1. С какого возраста ребёнок имеет право обращаться в суд, если родители нарушают его права?
  2. Лицо, имеющее право и обязанность воспитывать ребёнка, заботиться о его здоровье, физическом, духовном, нравственном воспитании, если ребёнок по какой – либо причине лишен родителей?
  3. Сложить из отдельных слов пословицу: «Семья в куче – не страшна и туча».
  4. Разделить на мое и наше:

Машина, приобретенная супругом до вступления в брак

Электрическая бритва мужа, приобретенная из общих доходов супругов

Пенсия супруги

Дом, полученный супругом в порядке наследования во время брака

3 команда

  1. С какого возраста ребёнок имеет право изменять фамилию и имя?
  2. Какая мировая религия допускает многоженство?
  3. Сложить из отдельных слов пословицу о семье: «В хорошей семье хорошие дети растут»
  4. Разделить на мое и наше:

Норковая шуба жены, приобретенная из общих доходов

Денежное вознаграждение за издание книги супруга в браке

Фирма жены, основанная до вступления в брак

Машина, подаренная родителями мужа в браке

Выступает социальный педагог Евгения Владимировна «Проблемы, с которыми сталкиваются и решают социальные педагоги нашего центра»

Начинаем четвертый раунд нашей игры:

Конкурс «Закончи предложение»

1 команда.

Статья 2. Человек, его права и свободы являются … (высшей ценностью)

Статья 23. Каждый имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту … (своей чести и доброго имени)

Статья 22. Каждый имеет право на свободу и … (личную неприкосновенность)

Статья 118. Правосудие в РФ осуществляется только … (судом)

2 команда.

Статья 19. Все равны перед законом и … (судом)

Статья 58. Каждый обязан сохранить природу и окружающую среду, бережно относиться к … (природным богатствам)

Статья 41. Каждый имеет право на охрану здоровья и … (медицинскую помощь)

Статья 91. Президент РФ обладает … (неприкосновенностью).

3 команда.

Статья 21. Достоинство личности охраняется … (государством)

Статья 60. Гражданин РФ может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права и обязанности с … (18 лет).

Статья 29. Каждому гарантируется свобода мысли и … (слова).

Статья 46. Каждому гарантируется судебная защита его прав и … (свобод)

Конкурс «Шифрование»

Необходимо расшифровать аббревиатуры, часто встречающиеся в правовых документах внутригосударственного и международного характера:

ТК РФ – Трудовой кодекс Российской Федерации

СК РФ – Семейный кодекс Российской Федерации

СНГ – Содружество независимых государств

ГД РФ – Государственная Дума Российской Федерации

КС РФ – Конституционный суд Российской Федерации

ЗАГС – Запись в актах гражданского состояния

ООН – Организация Объединенных Наций

УК РФ – Уголовный кодекс Российской Федерации.

Пятый раунд игры «Всякая всячина»:

1 команда.

1. Форма высшего непосредственного выражения власти народа, предусмотренная Конституцией (Референдум)

2. Отдельный гражданин как субъект гражданского права. (Физическое лицо)

3. Кто является гарантом конституции РФ? (Президент РФ)

4. Носителем суверенитета и единственным источником власти в России является … (Народ)

5. К исполнительной ветви власти относится… (Правительство)

6. Государственные символы Российской Федерации? (флаг, герб, гимн, столица)

7. В каком документе изложены права ребёнка?

а. в Конституции РФ

б. в Конвенции о правах ребёнка

в. в Декларации о правах ребёнка

8. Назовите первое право ребёнка

2 команда.

1. Кто является главой Российской Федерации? (Президент)

2. В каком году была принята ныне действующая конституция? (1993)

3. Какой правовой документ обладает высшей юридической силой на территории РФ? (Конституция)

4. Процедура вступления в должность главы государства называется…(Инаугурация)

5. Государственным языком на всей территории России является…(Русский)

6. Может ли быть лишенным гражданства человек, изменивший Родине? (Нет, гражданин РФ не может быть лишен гражданства.)

7. В каком документе изложены права ребёнка?

а. в Конституции РФ

б. в Конвенции о правах ребёнка

в. в Декларации о правах ребёнка

8. Назовите первое право ребёнка

3 команда.

1. Когда отмечается День прав человека? (10 декабря)

2. Провозглашение основных принципов, правовой документ, имеющий силу рекомендации (Декларация)

3. Кто, в соответствии с Конвенцией о правах ребёнка, считается ребенком? (Человек до 18 лет)

4. Защита отечества для гражданина России является… (Почётной обязанностью)

5. Сколько депутатских мест в Государственной Думе? (450)

6. Срок необходимого проживания на территории России, необходимый для избрания Президентом Российской Федерации? (10 лет)

7. В каком документе изложены права ребёнка?

а. в Конституции РФ

б. в Конвенции о правах ребёнка

в. в Декларации о правах ребёнка

8. Назовите первое право ребёнка

Конкурс «Где права, а где обязанности»
  1. Учиться в школе;
  2. Соблюдать законы;
  3. Платить налоги;
  4. Защищать Отечество;
  5. Носить школьную форму;
  6. Выражать свое мнение;
  7. Учиться, получать образование;
  8. Участвовать в управлении делами государства;
  9. Воспитываться в семье;
  10. Получать медицинскую помощь;
  11. Охранять памятники культуры;
  12. Знать своих родителей;
  13. Охранять окружающую среду;
  14. Соблюдать Конституцию РФ и законы РФ;
  15. Уважать права и свободы других лиц.

Подведение итогов информационно-правовой игры.

©Синицына Н. А.

©Аксёнова Е. В.

©Тиханова Н. В.


Сценарий информационно-правовой игры «Тебе о праве, право о тебе». Синицына Н. А., Аксёнова Е. В.,  Тиханова Н. В.,  БУСОВО «Череповецкий ЦПД, оставшимся без попечения родителей, «Наши дети».

sinicinana-aksenovaev-tihanovanv-art07-07122021

Рубрика: Методическая библиотека

Выпуск 12 (64)/2021

Сценарий информационно-правовой игры «Тебе о праве, право о тебе»
Рейтинг статьи:
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд
Пока оценок нет
Загрузка...

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

На этом сайте используются cookie-файлы и другие аналогичные технологии, которые для удобства сохраняют сведения о ваших действиях на сайте. Если, прочитав это сообщение, вы остаетесь на сайте, это означает, что вы не возражаете против использования этих технологий.