Тарасова Лариса Николаевна, педагог-психолог, ОГКУСО «Центр социальной помощи семье и детям «Радуга» Братского района» г. Вихоревка, Иркутской области
Крепка бывает та семья,
Где крест стоит на слове «Я»,
Где правит только слово «МЫ»,
Где есть совместные мечты.
Где есть достаток и уют,
Где дети весело снуют ….
Педагог-психолог отделения помощи семье и детям ОГКУСО «Центр социальной помощи семье и детям «Радуга» Братского района» в рамках работы методического объединения предоставила доклад на тему «Роли в семейной системе (нарушение иерархии, парентификация) и их отражение на психоэмоциональном состоянии ребенка».
Данная тема рассмотрена с точки зрения работы с семьями, в которых родители употребляют алкоголь.
Принимаемая ребенком роль или комбинация ролей является его самозащитным поведением. Которое компенсирует ему неадекватность поведения родителей, прикрывает пробелы в его эмоциональном развитии. Приносит видимость стабильности и порядка в хаотичную жизнь. В последующем дети переносят свою позицию во взрослую жизнь.
В ходе обсуждения представленного в докладе материала, педагоги и специалисты по социальной работе подробно остановились на рассмотрении ролей в семье: «алкоголик», «спасатель», «семейный герой», «бунтарь», «козел отпущения», «потерянный ребенок», «семейный шут», «невидимка» и других. Обсуждая поведение членов семей, анализировали поведение клиентов. Подбирали «роли» членов семей и возможные причины использования той или иной роли в поведении.
Рассмотрение вопроса ролей в семейной системе было бы не полным без существенного дополнения к рассматриваемой теме, а именно, взрослые дети алкозависимых родителей. Характерными чертами взрослых детей алкозависимых родителей являются: низкая самооценка – они стремятся убедить окружающих, что у них «все в порядке»; фокусировка на внешнем окружении – считают себя жертвами обстоятельств, не способными контролировать события жизни, оценивают предстоящий день по поступкам, мыслям, чувствам других людей, и их чувства и принимаемые решения часто зависят от этого. Взрослые дети алкозависимых родителей не способны идентифицировать или выражать чувства, просить помощь, склонны к экстремальному мышлению. Когда кризисная ситуация неизбежна, то процесс принятия решения и последующих действий, главным образом, сводится к поиску виновного, а затем наблюдается либо чрезмерная активность, либо почти полная пассивность.
Дисфункциональность семейной системе добавляют процессы триангуляции и парентификации, к которым дети не готовы. Для них эти процессы являются дополнительным психотравмирующим обстоятельством.
В завершение методического объединения специалистам предложены фразы, которые свойственны в речи детей, подростков, родителей в дисфункциональных семьях.
Обсуждая фразы, которые свойственны для той или иной роли, специалисты пришли к выводу, что четкого распределения ролей в семейной системе нет. Роль в семейной системе зависит от текущих обстоятельств в семье. Также изложенный материал имеет практическое значение и полезен в использовании в работе.
©Тарасова Л.Н. (фото автора)
Роли в семейной системе. Тарасова Л.Н., педагог-психолог, ОГКУСО «Центр социальной помощи семье и детям «Радуга» Братского района» г. Вихоревка, Иркутской области
tarasovaln-art30reg-30012024
Рубрика: Социальная работа в регионах
Выпуск 01 (89)/2024
Листаем архив СОННЭТ
- Дети и космосСарапулова Виктория Степановна, воспитатель, ОГБУСО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Гармония» г. Черемхово» Дети и космос
- От репетиций до победы на «Танцевальном ринге»Сенько Людмила Николаевна, специалист по социальной работе, отделения дневного пребывания молодых инвалидов государственного областного автономного учреждения социального обслуживания населения «Мурманский комплексный центр социального обслуживания населения», г. Мурманск От репетиций до победы на «Танцевальном ринге»
- «Бытовая азбука»: учимся заботиться о себеТриппель Наталья Анатольевна, специалист по социальной работе ГБУСО ВО «Александровский комплексный центр социального обслуживания населения», г. Александров «Бытовая азбука»: учимся заботиться о себе
- Пасха светлая пришлаБахтина Виктория Юрьевна, специалист по социальной работе отделения социального обслуживания на дому № 3 ГБУ СО КК «Ленинградский КЦСОН», эксперт СМИ СОННЭТ Пасха светлая пришла
- Уникальный мир культуры КубаниУдоденко Татьяна Олеговна, специалист по социальной работе отделения социального обслуживания на дому № 2 ГБУ СО КК «Ленинградский КЦСОН», эксперт СМИ СОННЭТ Уникальный мир культуры Кубани
Загрузка...