Зимние зарисовки

Ушакова Юлия Сергеевна, специалист по социальной работе ГОАУСОН «Полярнинский КЦСОН»

В отделении социальной реабилитации несовершеннолетних ГОАУСОН «Полярнинский КЦСОН» продолжаются творческие и профориентационные мероприятия, в рамках деятельности детской фотостудии «Инклюзия через призму искусства».

Основной целью фотостудии является формирование навыков и умений в использовании фотоаппарата, построении композиции, изучение основ фотографии; профориентация воспитанников.

С 10 по 12 января проводились экскурсии на природу — «Зимние зарисовки».

Ребята ловили первые лучи солнышка, фотографировали друг друга на фоне новогодних инсталляций.

Одно из полюбившихся направлений, конечно же, пейзажная фотография. Это объясняется тем, что для её съемки, как правило, не требуется ни каких хитрых приспособлений, кроме непосредственно фотокамеры. Все что нам надо — это окружающее пространство и знания как правильно её сфотографировать.

Ребята с удовольствием ходят по улице и ловят природные «изюминки», тем самым проявляют свои творческие способности.

Занятия в детской фотостудии оказывают положительное успокаивающее действие на нервную систему ребёнка, являясь источником положительных эмоций; развивают мелкую моторику, координацию движений.

Листаем архив СОННЭТ

• Сшито с заботой: эмоциональные подушки — друзья
  Арт‑терапия через ручной труд: проект «Сшито с заботой» поддерживает детей в трудной жизненной ситуации. На занятиях ребёнок создаёт подушку‑игрушку, которая становится безопасным объектом привязанности и помогает проработать эмоции. Сшито с заботой: эмоциональные подушки — друзья
• Здоровье без хлопот: как «Кубанское долголетие» объединило соцслужбу и медицину
  Статья подчеркивает социальную значимость инициативы: благодаря объединению усилий социальных служб и медицины качественная диагностика становится доступной прямо по месту жительства. Здоровье без хлопот: как «Кубанское долголетие» объединило соцслужбу и медицину
• Когда один метод не подходит всем: как я работаю с детьми  с ОВЗ
  Работа с детьми с ОВЗ требует индивидуального подхода: универсальных методов не существует. В статье — о том, как подобрать инструменты под особенности каждого ребёнка: от игр до арт‑терапии. Когда один метод не подходит всем: как я работаю с детьми  с ОВЗ
• Экологическая активность как метод коррекции вторичных эмоционально-волевых нарушений получателей социальных услуг
  Смена привычной среды и утрата социальной роли нередко приводят к апатии и эмоциональному спаду у людей в социальных учреждениях. Однако есть способ вернуть ощущение значимости — через участие в экологических инициативах. Экологическая активность как метод коррекции вторичных эмоционально-волевых нарушений получателей социальных услуг
• Социальное развитие до трёх лет: учимся быть рядом
  Социальное развитие ребёнка до трёх лет — фундамент будущих отношений с людьми. Автор рассказывает, как закладываются базовые навыки: от зрительного контакта и улыбки до первых попыток договариваться — и какую роль в этом играют родители. Социальное развитие до трёх лет: учимся быть рядом

Рассказать друзьям:

Рейтинг статьи:

(2 оценок, среднее: 5,00 из 2)