Журко Любовь Петровна, специалист по работе с семьей БУ ХМАО – Югры «Ханты-Мансийский центр содействия семейному воспитанию»
Семья способствует самоутверждению человека, стимулирует его социальную и творческую активность. Именно в семье ребенок впервые ощущает свою человеческую нужность. Вот почему так важно, чтобы он рос в благополучной и счастливой семье.
Семьи, оказавшиеся в социально опасном положении, не бывают одинаковыми. При работе с ними одним достаточно указать на причину их неблагополучия и определить пути ее решения, другим необходимо длительное сопровождение, систематический контроль за ситуацией в семье.
Чтобы эффективно построить работу с семьей, мы с коллегами прежде всего анализируем причины и условия, влияющие на социальное неблагополучие в семье, с которой предстоит сотрудничать, определяем методы и формы индивидуально-профилактической работы, алгоритм своих действий. Опыт показывает, что за одним специалистом целесообразно закреплять пять-шесть семей, чтобы между ним и членами семьи сложились доверительные отношения, взаимопонимание, и взаимозаменяемость у специалистов должна быть, поэтому в семью выезжаем всегда вдвоем.
Представленный материал является участником конкурса статей среди учреждений социальной защиты населения, подведомственных Депсоцразвития Югры
«Лучшие практики учреждений социального обслуживания по профилактике семейного неблагополучия».
Конкурс проводит БУ «Сургутский районный центр социальной помощи семье и детям».
©Журко Л.П.
Из опыта работы. Методы и приемы при работе с семьей, находящейся в социально опасном положении. Журко Л.П., специалист по работе с семьей БУ ХМАО – Югры «Ханты-Мансийский центр содействия семейному воспитанию»
zhurkolp-art05mr-05042024
Рубрика: Методическая работа в организациях социального обслуживания
Выпуск 04 (92)/2024
Листаем архив СОННЭТ
- Социально-реабилитационный проект «Краеведческая карусель»Антонцева Юлия Николаевна, Ефимова Ольга Сергеевна, Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение социального обслуживания населения «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Центрального района Санкт-Петербурга», Санкт-Петербург Социально-реабилитационный проект «Краеведческая карусель»
- Консультация для педагогов и родителей на тему: «Понимание – это работа»Кочанова Юлия Викторовна, педагог – психолог, Областное государственное казённое учреждение социального обслуживания «Центр социальной помощи семье и детям «Радуга» Братского района», г. Вихоревка Консультация для педагогов и родителей на тему: «Понимание – это работа»
- ДООП «Будущий школьник»Иванова Елена Сергеевна, воспитатель, ГКУ СО КК «Кущевский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних», ст-ца Кущевская, Краснодарский край ДООП «Будущий школьник»
- Внедрение новых социальных технологий. Дневник настроения.Мангасарова Екатерина Сергеевна, социальный работник отделения социального обслуживания на дому № 9 ГБУ СО КК «Краснодарский КЦСОН Карасунского округа» Внедрение новых социальных технологий. Дневник настроения.
- Безопасность начинается со сказки. Конспект занятияБыстрова Татьяна Сергеевна, Лыпкань Галина Петровна, Областное государственное бюджетное учреждение социального обслуживания «Иркутский центр социальной реабилитации «Багратион»» Безопасность начинается со сказки. Конспект занятия
Загрузка...