На базе ГУСО «Черновский комплексный центр социального обслуживания населения «Берегиня» Забайкальского края при софинансировании ПАО ГМРК «Норильский никель» реализуется проект «Десерт жизни».
Цель проекта — улучшение качества жизни граждан старшего поколения Забайкальского края путем повышения степени их социальной защищенности и активного участия в жизни общества.
ГАУСО РЦ «Спасатель» является соисполнителем проекта. В учреждении реализуется оздоровительная программа «Радоваться – значит жить!». Программа направлена на нормализацию психоэмоционального состояния, повышение жизненной активности граждан старшего поколения, формирование и развитие мотивации на сохранение здоровья и продление активного образа жизни, формирование новых интересов и расширение круга общения. Курс реабилитации в условиях учреждения составляет 4 дня и включает:
- проведение реабилитационно-оздоровительных мероприятий
- организация досуговой деятельности
- проведение занятий с педагогом-психологом на нормализацию психоэмоционального состояния.
За эти 4 дня участники проекта не только укрепили своё здоровье, но и получили положительные эмоции, заряд бодрости и просто хорошо отдохнули! Для них организованы занятия в сенсорной комнате, мастер-класс по ручному труду, практические занятия по оздоровительной гимнастике, дружеская встреча «Как молоды мы были» за кружечкой чая в уютном зале.
Со слов Тамары Ивановны, одной из участниц проекта «Десерт жизни», в учреждении нас встретили приветливо, ознакомили с планом мероприятий и на протяжении 4-х дней сопровождали нас, была насыщенная программа. Сотрудники помогли нам окунуться в мир нашего детства и юношества: приняли в октябрята, в пионеры, организовали просмотр видеоматериалов, посвященных этим событиям. Было очень здорово снова вспомнить былые времена. Каждый из нас получил массу положительных эмоций, даже слезы на глаза наворачивались.
Надеемся, что гости ещё долго будут вспоминать дни,
проведённые в центре!
©Наталья Ефтифеева, Инна Иваненко
Читать еще о событиях в учреждении:
Сенсорная комната как условие психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ