Экологическое воспитание в условиях интерната. Алеева Е.А., воспитатель Психоневрологического интерната , г. Воткинск Удмуртская Республика (фото автора)
Аннотация
С каждым годом проблема взаимоотношений человека с природой становится всё актуальнее, и не случайно этому вопросу уделяется всё больше внимания в самых различных сферах. С целью привлечь внимание общества к экологической ситуации в стране 2017 год был объявлен в России годом экологии
Ключевые слова: психоневрологический интернат, умственно отсталые молодые люди, экологические знания
В педагогической сфере экологическое воспитание является составной частью нравственного воспитания и занимает одно из ведущих мест, формируя у человека сознание необходимости бережного отношения к природе.
Воспитателями отделения реабилитации Воткинского психоневрологического интерната проводится большая работа в этом направлении.
Полноценная социальная адаптация людей с ОВЗ невозможна без формирования системы их нравственно-правового сознания и соответствующего социального поведения, включающего в себя и экологическое воспитание. Особенно важно это для умственно отсталых молодых людей, которые не в состоянии самостоятельно отделить плохое от хорошего, составить себе шкалу нравственных ценностей.
На формирование экологического мировоззрения оказывают влияние экологические знания и убеждения, которые формируются на тематических занятиях и праздниках, в беседах и викторинах, в творческой и трудовой деятельности, во время экскурсий и прогулок. На интересных и доступных примерах воспитатели доказывают молодым людям необходимость жизни в гармонии с природой. Эти экологические знания со временем развивают у воспитанников чувства бережного отношения к природе, беспокойства за ее состояние.
Важнейшим условием успешной реализации комплексного подхода является создание среды, в которой взрослые личным примером демонстрируют воспитанникам правильное отношение к природе и активно, по мере своих возможностей, вместе с ними участвуют в природоохранной деятельности.
На территории интерната имеется лесная зона с многочисленными хвойными и лиственными деревьями и кустарниками, где инвалиды могут совершать прогулки, любуясь красотой природы. Радуют глаз и растения, цветущие на клумбах. Они подобраны так, что в течение сезона одни цветы сменяются другими. В условиях психоневрологического интерната приоритетна трудотерапия, как один из основных видов адаптации в социум. В огородный сезон на приусадебном участке кипит работа. Молодые люди с умственной отсталостью под руководством воспитателя выращивают овощные культуры, приобщаются к сельскому труду: копают, поливают и пропалывают. В теплице, благодаря их заботливым рукам вырастают огурцы и помидоры. Награда за труд — свежие, ароматные овощи и зелень. Занятия на приусадебном участке раскрывают перед инвалидами перспективу восстановления способностей общения в процессе труда, формируя осознание причастности к общей деятельности.
Для экологического воспитания молодых людей с ОВЗ используется и занятия спортом на территории Березовского леса: зарядка, лыжные прогулки, скандинавская ходьба. В течение года воспитанники знакомятся с изменениями природы по сезонам (погода, изменения в жизни растений и животных, труд людей). С появлением в лесу ягод и грибов проводятся мероприятия, разъясняющие воспитанникам правила сбора этих даров природы.
Во время занятий в учебных классах проводятся викторины, разгадываются ребусы и кроссворды на экологически темы. Эти способы работы направлены на развитие познавательной активности, так как требуют определённых знаний о природе, её особенностях и значении в жизни человека.
Во время тематических занятий в кружках декоративно-прикладного направления молодые люди с ОВЗ отражают в своем творчестве окружающий мир и природу:
в рисунке, в поделках из подручного материала и бумаги, в картинах из шерсти и т.д.
Воспитатели и воспитанники стали участниками городской выставки «Экология глазами искусства», которая проходила в Музее истории и культуры г. Воткинска.
Ещё одна из форм экологического воспитания — организация праздников и развлечений, которые оказывают сильнейшее воздействие на эмоциональную сферу воспитанников интерната.
В Воткинском психоневрологическом интернате были проведены экологический праздник «Любите Россию — березовый край», тематическое мероприятие «Хлеб всему голова».
Мероприятия подготовили и провели воспитатели и воспитанники отделения реабилитации. Праздники состояли из разных концертных номеров, объединенных общей темой: любовью к природе, бережному отношению к хлебу.
Зрители увидели современные и народные танцы, оригинальные музыкальные номера, развлекательно-познавательные сценки. Прозвучали песни и частушки.
Артисты и зрители были включены в переживание событий, происходящих на сцене, в осознание важности обсуждаемых проблем.
Вовлечение воспитанников в творческую деятельность помогает им приобрести определенные знания в интересной и увлекательной форме, научиться беречь природу, видеть ее красоту, ценить хлеб, любить свою Родину.
Экологическое воспитание — долгий и непрерывный процесс, который достигается с помощью специально разработанных олигофрено- педагогических приемов обучения.
Загрузка...