Конспект занятия правовой направленности «Суд присяжных»

Конспект занятия правовой направленности «Суд присяжных» (сюжетно – ролевая игра). Полякова Анна Ивановна, государственное бюджетное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Лабинский комплексный центр социального обслуживания населения». Участник конкурса «Социальные инновации — 2018».

Пояснительная записка

Главной причиной правонарушений несовершеннолетних является то, что они не осознают или неправильно оценивают последствия собственных поступков, считают незаконные действия опасной, но захватывающей игрой. Проведение и вовлечение несовершеннолетних в сюжетно — ролевую игру, с тем, что они в реалии могут «примерить» на себя определенные роли – почувствовать себя человеком, совершившим преступление, защищать человека, обвинять или оправдывать. Это дает подросткам возможность применить полученные правовые знания (знания о последствиях и ответственности, наступающей после совершения правонарушения) на практике, сформировать у несовершеннолетних понимание значимости проблемы правонарушений, развивать чувство ответственности за совершённые поступки и принятие решений, а также умение уважать права других людей.

        Цель: повышение уровня правовой грамотности подростков, снижение уровня правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних.

Задачи:

•  Познакомить несовершеннолетних с основными понятиями: уголовное право, суд, закон.
• Дать подросткам достоверную информацию об ответственности, наступающей после совершения правонарушения.
• Дать знания о мерах наказания при совершении правонарушений.
• Сформировать у несовершеннолетних понимание значимости проблемы правонарушений, развивать чувство ответственности за совершённые поступки.
• Воспитывать в детях сознательное социально-активное поведение в обществе, чувства ответственности за принятие решения, умение уважать права других людей.

Участники занятия: несовершеннолетние в возрасте от 12 до 17 лет из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в том числе социально опасном положении.

Форма проведения: сюжетно-ролевая игра.

Подготовительная работа: подросткам предложено закрепить материал по теме: «Система уголовного правосудия», рассмотренной на одном из занятий кружка правовой направленности «Фемида», который ведет свою работу на базе отделения помощи семье и детям в виде проведения сюжетно — ролевой игры «Суд присяжных». Подросткам предложено выбрать себе одну из ролей (секретаря судебного заседания, адвоката, прокурора, обвиняемого, потерпевшего, свидетелей). В роли судьи выступает руководитель кружка, так как он является направляющим в сюжетно-ролевой игре. В качестве присяжных и зрителей ребятам заранее было предложено пригласить своих друзей, знакомых для более обширного охвата несовершеннолетних для получения правовых знаний. Ситуация, которая рассматривается в сюжетно-ролевой игре спланирована несовершеннолетними на занятиях кружка, подросткам заранее дано домашнее задание – подготовить основные слова для игры. Перед началом занятия несовершеннолетним разъяснено, что все участники сюжетно-ролевой игры четко выполняют правила игры и свои обязанности в ней. После завершения игры подросткам предложено оценить проведенное мероприятие по двум критериям оценки: понравилось – не понравилось, выбрав одну из картинок с изображением грустного или веселого смайлика.

        Действующие лица:

Судья

Секретарь судебного заседания

Адвокат

Прокурор

Обвиняемый

Потерпевший

2 свидетеля

12 присяжных заседателей.

Оборудование: Столы для участников процесса (судьи, прокурора, адвоката, секретаря судебного заседания, обвиняемого), трибуна для допроса, стулья для присяжных заседателей, подготовленный план судебного заседания, Конституция РФ, Уголовный Кодекс РФ.

Ход сюжетно-ролевой игры

        В зале создана атмосфера судебного процесса. «Судебное заседание» начинается…

Секретарь судебного заседания: Встать, суд идет.

Участники судебного процесса и зрители встают. В зал входит судья.

Судья: Прошу садиться. Слушается уголовное дело по ст. 158 УК РФ. Обвиняемый – несовершеннолетний Иванов И.И., 01.01.2002 года рождения, защитник – Петрова И.И., государственный обвинитель – Ласточкина О.А., потерпевший – Панов А.А., дело слушается судьей Поляковой А.И., в присутствии присяжных заседателей (зачитываются ФИО, записанные до начала судебного заседания, которые были выбраны из числа приглашенных ребят), секретаря судебного заседания Кошкиной Е.С. Свое решение по делу присяжные заседатели вынесут на основании услышанного в судебном заседании. Секретарь, доложите о явке участников судебного разбирательства.

Секретарь судебного заседания: Ваша честь, все участники присутствуют на судебном заседании.

Судья: Судебной процедурой предусмотрено, что свидетели не могут находиться в зале судебного заседания до тех пор, пока они не будут допрошены. Но, исходя из обстоятельств, прошу свидетелей просто оставаться на своих местах, напоминаю свидетелям о том, что они не должны обсуждать обстоятельства данного дела, ни между собой, ни с кем- либо еще. Обвиняемый, встаньте. Назовите свою фамилию, имя, отчество, число, месяц и год рождения. Где проживаете, где обучаетесь?

Обвиняемый: Иванов Иван Игоревич, 01 января 2002 года рождения. проживаю по адресу: г. Лабинск, ул. Лазаревская, д. 45, кв. 27, обучаюсь в МОБУ СОШ № 51.

Судья сверяет паспортные данные, иные сведения – с соответствующими документами.

Судья: Вы имеете право защищаться как самостоятельно, так и с помощью выбранного вами защитника, знать, в чем вас обвиняют, давать свои объяснения по существу предъявленного обвинения, представлять суду доказательства. Кроме того, обратите особое внимание, что в соответствии со ст. 51 Конституции РФ «никто не обязан свидетельствовать против себя самого и близких родственников».  Если что-то из разъяснений прав вам не понятно, вы можете задать вопросы.

Обвиняемый: Все понятно, Ваша честь.

         Судья: Присаживайтесь, слово предоставляется прокурору – Ласточкиной Ольге Алексеевне.

Прокурор: 04 июня 2018 года, в 16 часов 25 минут обвиняемый, Иванов Иван Игоревич, украл, стоявший возле магазина «Подсолнух», спортивный велосипед, принадлежащий потерпевшему Панову Андрею Станиславовичу, стоимостью 8 тыс. рублей. Со слов свидетелей Иванов И.И. подошел к магазину, посмотрел по сторонам, сел на велосипед и уехал. На место происшествия был вызван участковый уполномоченный, наряд полиции, был составлен протокол места происшествия, опрошены свидетели. Из показаний свидетелей было установлена личность подозреваемого, адрес проживания. Велосипед был обнаружен возле подъезда дома, в котором проживает обвиняемый. При допросе обвиняемого он не отрицал того, что украл велосипед. Прошу суд и присяжных заседателей наказать обвиняемого Иванова И.И., обвинение просит 1 год нахождения его в специализированной школе закрытого типа, а также удовлетворить исковые требования потерпевшего о материальной компенсации за причиненный моральный вред 50 тыс. рублей. Прошу суд вызвать первого свидетеля Галкина Семена Константиновича.

Секретарь судебного заседания: Слово имеет свидетель обвинения Галкин Сергей Кимович.

Прокурор: Расскажите, что вы можете пояснить по существу данного дела.

Свидетель 1: 04 июня 2018 года я шел к магазину «Подсолнух» за продуктами, время было 16 часов 25 минут. Время я запомнил, так как посмотрел на часы. Увидел молодого человека возле магазина, который как-то нервно озирался по сторонам. Потом он подошел к велосипеду, который стоял возле магазина, взял его и поехал. После этого из магазина выскочил мужчина и закричал о том, что у него украли велосипед.

Прокурор: Скажите, а Вы видели лицо молодого человека, во что он был одет?

Свидетель 1: К сожалению, лица я не рассмотрел, но одет он был в спортивный костюм красного цвета.

Прокурор: Ваша честь, в квартире обвиняемого был обнаружен спортивный костюм красного цвета. Протокол приобщен к материалам дела.

         Судья: Спасибо, присаживайтесь.

         Секретарь судебного заседания: Слово имеет свидетель обвинения Обухова Маргарита Васильевна.

Прокурор: Расскажите, что Вы можете пояснить по существу данного дела.

Свидетель 2: Я шла из магазина «Подсолнух» и увидела, что меня обогнал на велосипеде Ванька Иванов, мы проживаем с ним и его родителями в одном доме, в одном подъезде. Я еще подумала, откуда у него такой велосипед, никогда и простого то не было. Семья то у него небогатая, родители оба работают на заводе, да еще у него две сестры, живут скромно. Не хочется верить, что он это сделал специально.

          Судья: Спасибо, присаживайтесь. Обвиняемый, встаньте.

          Обвиняемый подходит к трибуне для допроса.

Судья: Расскажите по существу, что произошло?

Обвиняемый: Я, Иванов Иван Игоревич, 01 января 2002 года рождения, 04 июня 2018 года пошел в магазин «Подсолнух» за хлебом, увидел возле магазина велосипед. Я только недавно с друзьями видел его в интернете, видел, сколько он стоит. Я понимал, что родители мне его никогда не купят. Я не знаю, что случилось, я не успел подумать, подошел, посмотрел по сторонам, взял велосипед и поехал кататься. Когда покатался, понял, что натворил, испугался, подъехал к дому, бросил велосипед и побежал домой. Потом приехала полиция. Я очень раскаиваюсь в случившемся, хочу попросить прощения и пообещать, что если вы мне дадите еще один шанс, то такого больше не повторится.

Судья: Участники процесса, есть ли у Вас еще вопросы? Нет? Слово предоставляется государственному обвинению.

Прокурор: Я, как и прежде, прошу суд и присяжных заседателей наказать обвиняемого Иванова И.И., и обвинение просит 1 год нахождения его в специализированной школе закрытого типа, а также удовлетворить исковые требования потерпевшего о материальной компенсации за причиненный моральный вред 50 тыс. рублей.

Судья: Слово предоставляется защитнику — Петровой Ирине Иосифовне. Прошу Вас.

Адвокат: Ваша честь, уважаемые присяжные заседатели! Как вы все слышали речь моего подзащитного, он раскаивается в содеянном, у него не было умысла в причинении вреда потерпевшему. Да, он взял чужую вещь, но не с целью продажи или порчи имущества. Парень просто хотел покататься на велосипеде, который он так хотел иметь, но родители не могли себе позволить сделать сыну такой подарок. Да, он виновен в том, что взял чужой велосипед, что не вернул велосипед на место возле магазина, а бросил его у подъезда, не рассказал родителям о том, что сделал, побоялся…Уважаемый суд, присяжные заседатели, из предоставленных характеристик из учебного заведения и места жительства следует, что мой подзащитный характеризуется положительно, на учетах не состоит, пропусков занятий по неуважительным причинам не имеет, посещает спортивные секции, со сверстниками не конфликтует, к взрослым относится с уважением. В связи с этим защита просит более мягкого наказания.

Судья: Прения сторон закончены. Сейчас я обращаюсь к присяжным заседателям. В данном судебном заседании Вам были представлены доказательства, которые Вы должны оценить и вынести свое решение в отношении обвиняемого – виновен или не виновен, почему Вы так считаете?

Присяжные по очереди высказывают свое мнение, суд считает голоса для принятия решения и вынесении приговора.

Судья: Спасибо, уважаемые присяжные. Итак, суд принял следующее решение. Большинством голосов присяжных заседателей обвиняемый признан невиновным. Исковые требования потерпевшего гражданина Панова Андрея Станиславовича удовлетворить частично, сумму материальной компенсации уменьшить до 2 тыс. рублей. Материалы дела в отношении Иванова И.И. направить в КДН и ЗП по месту жительства несовершеннолетнего. Судебное заседание считается закрытым.

Судья (руководитель кружка): Ребята, присутствующие и участвующие в игре, давайте все вместе, оценим проведенное мероприятие. У Вас имеются два вида смайликов, пожалуйста, поднимите один из них. Итак, понравилась ли Вам игра? (по подсчетам, количество смайликов с ответом «понравилось» имели преимущество). И, как Вы считаете, стоит ли чаще проводить такие игры? (Ответ – да).

          Список использованной литературы

1. Гражданский процессуальный кодекс РФ. – М., Проспект, 2013.
2. Конституция Российской Федерации. – М., ИНФРА-М, 2002.
3. Уголовный кодекс РФ. – М., НОРМАТИКА, 2018.