Проектная деятельность с детьми, оставшимися без попечения родителей

Миронов Алексей Юрьевич,социальный педагог первой категории ОГБУ СО СРЦН «Заларинского района», п. Залари  

Как показывает многолетняя практика работы с детьми в ОГБУ СО СРЦН «Заларинского района» в настоящее время у детей из семей, находящихся в социально-опасном положении, трудной жизненной ситуации, оставшихся без попечения родителей, периодически пребывающих в реабилитационном учреждении, формируется склонность к девиантному поведению.

      Причинами самовольных уходов является желание детей вернуться в ту среду проживания и общения, в которой они родились, воспитывались, и встреча с близкими родственниками. Эти дети находятся в условиях социальной депривации уже в силу того, что они лишены самого главного для ребёнка — семьи, которую не заменит самый лучший реабилитационный центр.

Тем не менее, за годы пребывания здесь, они должны освоить определённые социальные роли и нравственные нормы для того, чтобы жить полноценной жизнью, чтобы получить профессию, создать семью, реализовать себя в жизни.

Поэтому педагогически направленная социализация воспитанников в условиях нашего учреждения осуществляется во всех сферах воспитательной работы, в том числе и в сфере досуговой деятельности.   

          Наравне с традиционными формами досуга, в своей работе использую эффективные формы процесса адаптации и социализации подростков. Одной из эффективной формы работы с подростками является проектная деятельность, которая обеспечивает положительную динамику нравственной самооценки личности.

Проект — это специально организованный педагогом и выполняемый совместно с детьми комплекс действий, завершающийся созданием творческих работ.

Начиная с 2020 года, продуктивно ведется работа по проектной деятельности. С воспитанниками в течение года проводятся краткосрочные проекты, цель, которых сформировать у воспитанников интерес к совместной деятельности и занятости подростков.

В ходе реализации проекта с детьми проводятся подготовительные, основные и заключительные мероприятия: презентация, изготовление атрибутов и обыгрывание.

Итогом проекта является продукт.

Любой проект – продукт совместного сотрудничества детей и социального педагога. Он позволяет развивать познавательный интерес к различным областям знаний, формировать коммуникативные навыки и нравственные качества личности воспитанников учреждения. Участие в проекте помогает ребенку почувствовать свою значимость, ощутить себя полноправным участником событий, способствует усилению позиций «Я сам», «Я сделаю», «Я умею». У детей появляется возможность проявить себя в различных видах деятельности, внести свою лепту в общее дело, проявить индивидуальность, завоевать определенное положение в группе.

Преимущества проектного метода воспитательного процесса:

           В основе любого проекта лежит проблема, для решения которой требуется исследовательский поиск.

Обязательные составляющие проекта — детская самостоятельность (при поддержке педагога), сотворчество детей и взрослых. Критерием успешности и результативности проектной деятельности можно считать рост степени самостоятельности детей при каждом этапе деятельности, также у детей возрастает самоорганизация, навыки познавательной творческой деятельности.

Таким образом, проектная технология для детей реабилитационного центра  актуальна и очень эффективна в настоящее время. Участие в проектной деятельности даёт несовершеннолетнему возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки, что позволяет ему успешно адаптироваться к изменившейся ситуации в жизни, способствует занятости в свободное время.

Листаем архив СОННЭТ

• Ознакомительный материал об ответственности за совершение правонарушений экстремистской направленности
  Черных Юлия Вячеславовна, специалист по социальной работе отделения профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних ГБУ ЯНАО «Центр «Милосердие» в МО Красноселькупский р-н» Ознакомительный материал об ответственности за совершение правонарушений экстремистской направленности
• Активное участие в добровольческой деятельности людей с ограниченными возможностями здоровья
  Слижевич Наталья Александровна, педагог-психолог КГБУ СО КЦСОН «Таймырский» Активное участие в добровольческой деятельности людей с ограниченными возможностями здоровья
• Методические рекомендации «Как избежать эмоционального выгорания»
  Аксёнова Елена Николаевна, специалист по социальной реабилитации КГБУ СО «КЦСОН «Таймырский» Методические рекомендации «Как избежать эмоционального выгорания»
• Памятка о предоставлении социальных услуг. Анонс публикации в Методической библиотеке.
  Бирюкова Ирина Владимировна, ГБУ ЯНАО «Центр социального обслуживания населения «Милосердие» в МО Красноселькупский район» Памятка о предоставлении социальных услуг. Анонс публикации в Методической библиотеке.
• Опросный лист о качестве предоставления технических средств реабилитации. Анонс публикации в Методической библиотеке.
  Николий Светлана Петровна, специалист по социальной работе организационно-методического отделения ГБУ СО КК «Выселковский КЦСОН» Опросный лист о качестве предоставления технических средств реабилитации. Анонс публикации в Методической библиотеке.

Рассказать друзьям:

Рейтинг статьи:

5,00 в среднем на основе 3 отзывов

Загрузка...