Мы вместе. Хазеев Андрей Фавасимович, психолог отделения социально реабилитационного обслуживания для граждан пожилого возраста и инвалидов автономного учреждения социального обслуживания Удмуртской Республики «Комплексный центр социального обслуживания населения Сарапульского района»
Психологический климат подразумевает под собой общее настроение коллектива, моральную и психологическую атмосферу, которая принизывает взаимоотношения между его участниками. Психологический климат может существовать в любой группе людей, в семье, на учебе, на работе. Создание благоприятного психологического климата в рабочем коллективе особенно важно, так как мы проводим на работе львиную долю всего своего времени. Именно с этой целью в КЦСОН Сарапульского района организована работа, направленная на поддержание доброжелательного отношения коллег друг к другу, на поддержание товарищеского духа, на возможность работников свободно и творчески мыслить, раскрывать и реализовывать свой собственный потенциал.
Для поддержания стабильного благоприятного психологического климата, в отделении социально – реабилитационного обслуживания для граждан пожилого возраста и инвалидов КЦСОН Сарапульского района было проведено занятие с элементами тренинга, направленное на сплочение коллектива.
Цель занятия:
-укрепление положительного взаимоотношения в коллективе сотрудников отделения социально реабилитационного обслуживания.
Задачи:
— развитие эмпатии между сотрудниками отделения;
— профилактика конфликтов в коллективе сотрудников отделения;
— укрепление межличностного взаимодействия в профессиональной деятельности сотрудников отделения
Целевая группа: сотрудники отделения социально реабилитационного обслуживания для граждан пожилого возраста и инвалидов КЦСОН Сарапульского района.
Раздаточный материал:
— специально приготовленные бланки, листы бумаги, карандаши
Ход занятия
1.Введение. Психолог разъясняет участникам цели и задачи проводимого занятия.
— «Дорогие коллеги, в нашей профессиональной деятельности, существует ряд объективных трудностей. Это постоянное общение с людьми, которые не всегда положительно настроены по отношению к нам. Могут иметь сложный характер. Плохое настроение, вызванное возрастными особенностями, состоянием здоровья, возможно сложной ситуацией с родственниками. Мы обязаны проявлять максимум терпения и понимания в работе с нашими подопечными. И то, насколько мы справляемся со своими служебными задачами, зависит, причём в немалой степени, от психологического климата в нашем коллективе. Укреплению положительного взаимоотношения, развитию взаимопонимания и взаимодействия в наших рядах, посвящено это занятие».
2. Вводное упражнение. Участники, встав в круг, берутся за руки. По очереди здороваются с группой и желают всем чего- либо хорошего. Затем, говорят что — либо положительное о каждом участнике занятия.
3. «Моё любимое». Упражнение на самопрезентацию, открытость, принятие группой. На специально подготовленном бланке, участники отвечают на вопросы о своих симпатиях, увлечениях, своём отношении к таким понятиям как «дружба», «любовь». Затем, по очереди, зачитывают свои ответы перед группой. Отвечают на вопросы психолога и участников занятия.
4.Упражнение «Ладонь». Каждый участник на листке обводит свою ладонь, и пишет в ней свои имя и фамилию. Листочки передаются по кругу, пока не вернутся к своему участнику. Каждый из участников пишет какое- либо прилагательное, показывающее положительное качество. Затем, все участники по очереди зачитывают, что написано на их листочке.
5. Упражнение на взаимоподдержку. Встав в пары, спинами друг к другу, необходимо поддерживая друг друга спинами попытаться одновременно сесть, затем так же встать.
6.Рефлексия. Участники делятся впечатлениями от проведённого занятия. Рассказывают, что для них было наиболее интересным и полезным.
В процессе проведения рефлексии выяснилось, что наиболее положительно коллеги оценили упражнение «Моё любимое», которое помогло им наиболее полно раскрыться и понять друг друга. Все участники занятия выражали свои положительные эмоции как по поводу упражнений в частности, так и по поводу тренинга в общем.
Значимым результатом проведенного занятия является желание коллег продолжать работу в данном направлении. Поставленная цель была достигнута.
Читать еще по теме:
Рефлексивное управление профессиональной деятельностью специалистов
Загрузка...