Шернина Евгения Анатольевна — Лучший по-профессии 2018

Шернина Евгения Анатольевна, социальный педагог, муниципальное казённое учреждение «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Алиса», Прокопьевский городской округ, Кемеровская область, участник всероссийского конкурса «Лучший по-профессии 2018».

Цель профессиональной деятельности – создание благоприятных условий для успешной социализации ребенка, основанных на оказании помощи в преодолении трудностей социального характера, исходя из его реальных и потенциальных возможностей и способностей.

Задачи:

— оказание социально-педагогической поддержки детям, имеющим проблемы в обучении, трудности в общении, адаптации;

— развитие интереса у ребенка к самообразованию, самовоспитанию, самореализации, развитию личностных и интеллектуальных ресурсов;

— разработка индивидуальных комплексных программ развития в условиях взаимодействия педагогов психолого–медико–педагогического консилиума центра (логопед, учитель-дефектолог, психолог, воспитатель, врач);

— проведение индивидуальных, подгрупповых коррекционных занятий с детьми, подбор разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения педагогов и родителей по проблемам развития и воспитания в соответствии с индивидуальными особенностями ребёнка;

— формирование у воспитанников потребности в здоровом образе жизни.

Основные направления деятельности

— диагностическое — выявление уровня воспитания и индивидуального развития каждого ребёнка с целью определения перспектив воспитания и коррекции, динамическое наблюдение за развитием воспитанников; определение оптимальных условий индивидуального развития в процессе комплексного воздействия на каждого ребёнка;

— коррекционное — преодоление и компенсация отклонений в воспитании и развитии, преодоление разрыва между воспитанием и развитием в процессе реализации комплексных программ в условиях взаимодействия участников коррекционно — воспитательного процесса;

— аналитическое — сравнение и обработка результатов успешности усвоения программ коррекционных занятий с учётом анализа результатов;

— консультативно — просветительское и профилактическое — оказание помощи педагогам и родителям в вопросах воспитания и коррекции поведения ребёнка; разработка рекомендаций родителям и педагогам в соответствии с индивидуально-типологическими особенностями детей, состоянием их соматического и психического здоровья, подготовка и включение родителей в коррекционно — воспитательный процесс;

— организационно — методическое — участие в подготовке и проведении ПМПК, методических объединений, семинаров, педагогических советов, научных конференций, оформление документации социального педагога.