В начале октября в  БУ «Сургутский районный центр помощи семье и детям» состоялись III социальные чтения. Тема чтений «Социальная помощь семьям и детям Сургутского района» объединила 11 выступлений психологов, специалистов по социальной работе, воспитателей, заведующих, инструкторов по адаптивной физической культуре,  логопедов, социальных работников всех отделений центра.

Тематика представленных выступлений отражала направления работы по социальной реабилитации клиентов кризисного отделения помощи женщинам, логоритмике, постинтернатном сопровождении, имиджу специалистов в социальной сфере, взаимодействию с НКО, патриотическому воспитанию несовершеннолетних, Су-джок терапии, использованию нетрадиционных материалов на занятиях труда.

Жюри было представлено инициатором проведения социальных чтений в учреждении Н.Н. Ромашенко, заместителем заведующего отделения психолого-педагогической помощи БУ «Сургутский центр социальной помощи семье и детям» Д.У. Бажаевой, методистом организационно-методическим отделением БУ «Сургутский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями Е.А. Крутковой, представителем автономной некоммерческой организации духовно-нравственного восстановления и социальной помощи «Наследие» Т.В. Шмаковой, методистом организационно методического отделения БУ «Методический центр развития социального обслуживания» И.Ф. Хабировой под председательством директора учреждения Е.Л. Черкашиной.

Почетным гостем мероприятия стала директор БУ «Методический центр развития социального обслуживания Элевтерия Константиновна Иосифова. В качестве слушателей и независимых внешних экспертов присутствовали бизнес тренер, руководитель творческой студии «Ананас» А.С. Катанэ, представитель МКУ «Информационно-методический центр»  Е.Э. Курдина.

В приветственном слове директор Е.Л. Черкашина отметила, что главная цель социальных чтений отчет работы за год, мониторинг работы системы внутрифирменного обучения. Елена Леонидовна рассказала об опыте проведения социальных чтений в 2015 и 2017 годах, отметив, что наши сотрудники перестали боятся и стали печататься в таких федеральных журналах как «Работник социальной службы», «Социальное обслуживание населения», «Инспектор по делам несовершеннолетних», «Беспризорник», в окружных журналах «Югорское детство», «Вестник социального обслуживания», в районных и электронных СМИ.

О своем опыте участия в социальных чтениях учреждения в 2017 году и о реализации своих проектов рассказали победители Ю.С. Полетаева и М.Н. Седова.

Участники социальных чтений представили на суд жюри свой опыт работы по результатам которого в отделениях планируется разработка технологий и комплексных программ. Интересно и информативно были подготовлены мультимедийные сопровождения.

К оценке выступающих жюри подошло ответственно, каждое выступление обсуждалось детально.  После бурной дискуссии состав победителей определился.

Дипломом победителя и переходящим кубком 1  награждена логопед отделения реабилитации несовершеннолетних с ограниченными возможностями филиала в г. Лянторе В.И. Комарова, презентовавшая технологию «Использование элементов логоритмики в комплексной реабилитации детей с ограниченными возможностями».  Членами жюри было предложено Виктории Ивановне расширить  данную технологию до комплексной программы отделения.

Второе место заняла Курганских Марина Валерьевна с выступлением «Постинтернатное сопровождение как условие социальной адаптации детей-сирот, выпускников коррекционной школы VIII вида. Опыт работы».

Третье место  заслуженно  определено социальному работнику Тамчук Наталье Вячеславовне.  Её выступление по теме работы «Игра как средство знакомства с профессией»   проиллюстрировало высокую значимость занятий по кулинарии, привитию навыков самообслуживания для дальнейшего профориентирования несовершеннолетних.

Слушателям очень понравились работы Л. А. Жихаревой «Социокультурная реабилитация клиентов кризисного отделения помощи женщинам», В.В. Махриной «Социальное сопровождение первородящих матерей «Радость материнства», О.С. Новицкой «Презентация программы «Формирование положительного профессионального имиджа специалистов в социальной сфере», Н.В. Шкуропатовой «Использование нетрадиционных материалов на занятиях ручным трудом при работе с несовершеннолетними», Р.С. Исламовой «Су-Джок терапия» как один из эффективных приемов, обеспечивающих развитие речи ребенка.

Хорошее впечатление оставило выступление Жученко Натальи Борисовны представлявшая работу воспитателя Н.Н. Жолобовой «Патриотическое воспитание несовершеннолетних в условиях стационарного отделения».

Присутствующими была определена номинация «Приз зрительских симпатий», победителем которой стала специалист по социальной работе филиала в г.п. Федоровский Д.А. Нуртдинова, рассказавшая о взаимодействии социальной службы и некоммерческих организаций в социальной поддержке семьи. Всем участникам были вручены сертификаты за участие в социальных чтениях и памятные подарки от профсоюзного комитета учреждения.

Большой интерес вызвал тренинг психолога К.У. Абдуразаковой на определения идеального сотрудника социальной сферы.  На тренинге Анны Катанэ по самопрезентации и ораторскому искусству присутствующие узнали, что свой стиль самопрезентации — это тот ключ, который позволит получить человеческое признание.

Члены жюри отметили, высокий уровень организации мероприятия и достоинства конкурсных материалов: конкурсные работы достаточно актуальны, обладают практической значимостью, содержание соответствует заявленной теме.

©Джавинова Г.П., социальный педагог

БУ «Сургутский районный центр помощи семье и детям»,

ХМАО-Югра, Сургутский район

Социальные чтения — 2018

(фото автора)

Социальные чтения — 2018
Рейтинг статьи:
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд
Пока оценок нет
Загрузка...

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

На этом сайте используются cookie-файлы и другие аналогичные технологии, которые для удобства сохраняют сведения о ваших действиях на сайте. Если, прочитав это сообщение, вы остаетесь на сайте, это означает, что вы не возражаете против использования этих технологий.