Швейное дело. Создание игры- ходилки.

Соколова Вера Петровна, социальный педагог областного государственного бюджетного учреждения «Региональный ресурсный реабилитационный центр «Веста», город Ангарск, Иркутская область

На просторах интернета и в магазине очень много различных игр. Однако игра, которая сделана собственными руками, ценится больше.  Получатели услуг отделения социальной реабилитации и занятости знают это не понаслышке. И уже многие умеют делать сами! Весной в швейную мастерскую поступил первый заказ: изготовить напольную игру-ходилку в детское дошкольное отделение.

Рассчитав нужное количество материала, мы решили, что элементы игры должны быть яркими и прочными. Мы с ребятами (инвалидами с ментальными нарушениями здоровья) взялись за работу. Понятно, что они делают все медленно, а какие-то действия им нужно объяснять несколько раз. Но результат стоит того!   Здесь важно отметить, что у каждого есть сильные стороны — навыки, умения, иногда отдельные трудовые действия, которые получаются лучше всего.  И мои усилия направлены на дальнейшее развитие таких способностей у ребят. 

Закройщиком был Антон К. – он хорошо вырезает по шаблону, крайне дотошен к деталям, пытается сделать работу «идеальной» и не даёт «среднему» результату право на существование доводит дело до конца.

Мастером по ручным работам «был назначен» Антон Н. — терпелив, внимателен, хорошо соединяет детали ручными стежками, тщательно выворачивает.

Серёжа З. торопится, но при этом ловко соединяет детали шнуром друг к другу.

Ангелина Ж. имеет свой вкус, отлично выполняет ручные работы — ей было поручено из остатков ткани собирать сумку для игры.

Дана А. только через некоторое время стала открывать свои навыки- мы все были удивлены, как аккуратно она с помощью трафарета написала на сумке название игры.

Максим Ч., Соня Т.  набивали кубик (игровая кость) лебяжьим пухом. Пока никто ещё из них не шьёт идеально на швейной машине, но под моим наставничеством они осваивают это дело всё более уверенней. 

Я разделила процесс на мелкие этапы, создавая простые пошаговые инструкции, отдала предпочтению качеству работы, а не на скорости её проведения, поддерживала и поощряла ребят на всем процессе создания игры: от задумки до раскроя деталей, а затем их пошива, набивания и оформления. Готовую игру мы передали в реабилитационную группу нашего учреждения. Малыши были в восторге! Да и наши ребята по праву гордятся своей работой.

Труд –это неотъемлемая часть в жизни каждого человека. Очень важно приносить пользу обществу, чувствовать свою нужность другим людям. Одним из примеров такой деятельности и является выполнение нашего заказа по созданию «игры-ходилки!»

---

---