В мире сказок. Ючкерова Ольга Юрьевна, педагог-психолог отделения сопровождения семей с детьми с ограниченными возможностями здоровья ОГКУСО «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Нижнеудинского района», г. Нижнеудинск, Иркутская область.
В соответствии с рабочей программой «Навстречу счастливому будущему!» с 01 августа 2019 года в отделениях сопровождения семей с детьми с ограниченными возможностями здоровья, помощи семье и детям и сопровождения замещающих семей областного государственного казенного учреждения социального обслуживания «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Нижнеудинского района», осуществляется работа театрального кружка «В мире сказок», в котором, активно применяются дидактические сказки, преследующие обучающие и воспитательные цели, художественные сказки — эстетические цели, развитие умений понимать и чувствовать искусство, наслаждаться красотой слова, и конечно, психологические сказки, направленные на развитие личностных качеств, способностей, психокоррекции, диагностики скрытых проблем ребенка.
Практическая значимость театрального кружка «В мире сказок» заключается в:
- Создании условий для развития творческой активности детей, участвующих в театральной деятельности.
- снятии психо-эмоционального напряжения;
- нахождения пути в адекватном выходе агрессии и других негативных проявлений;
- комфортном установлении социальных контактов;
- развитии творческих способностей;
- повышении самооценки;
- выход из различных жизненных ситуаций через выбор поведения героя;
- передаче жизненного опыта и житейской мудрости через сюжет сказки;
- корректировке поведения посредством соотнесения себя с главным героем, выявления его негативных поступков и черт личности.
Основными задачами, решаемыми в театральном кружке «В мире сказок» являются:
- воспитание в детском сознании правильное восприятие окружающего мира и общества;
- стимулирование развития творческих способностей у детей разного возраста;
- обучение детей самостоятельно решать соответствующие их возрасту жизненные задачи;
- формирование способов самовыражения, уверенности в себе, совершенствование личности;
- воспитание у ребенка чувства вкуса, гармонии и тяги к прекрасному;
- создание условий для преодоления социальной изолированности.
Современная реальность и ситуация в обществе такова, что большая часть детей, находящихся в учреждении на социальном обслуживании, имеют серьёзные трудности в общении и взаимодействии с обществом, им тяжело общаться, находить общий язык с окружающими сверстниками, также у большинства детей были выявлены нарушения речевого и общего развития.
Работа с детьми проводится как индивидуально, так и группой, 1 раз в 2 недели нацеленная на проработку страхов, чувств, стабилизацию эмоционального состояния каждого ребенка, развивая тем самым творческие способности детей.
В начале посещения театрального кружка ребятам было трудно идти на контакт друг с другом, дети испытывали трудности на репетициях, из-за страха быть отвергнутыми и не принятыми сверстниками. Педагогам-психологам приходилось постепенно подготавливать ребятишек, поддерживая и прорабатывая различные тревоги через сказкотерапию.
С ноября 2019 по октябрь 2020 в отделении было проведено 5 театрализованных мероприятий: «Святочные встречи», импровизированная сказка рисование на песке «Волшебный мир», театр теней «Теремок», кукольный театр «Три поросёнка на новый лад», спектакль «Колобок на новый лад». В театральном кружке приняло участие более 15 детей, из семей находящихся в социально – опасном положении и трудной жизненной ситуации, в возрасте от 6 до 15 лет.
Сказкотерапия стала для нас одной из самых эффективных видов в психолого-педагогической коррекции несовершеннолетних, чьи семьи находятся в трудной жизненной ситуации, позволяя нам воспитывать у детей особое отношение к миру, показывая способы передачи необходимых норм и правил, заложенных в дидактических, художественных и психологических сказках.
Постановочные спектакли позволяют проиграть различные жизненные ситуации, показывая, к чему приводит тот или иной поступок героя, помогая активизировать воображение, заставляя сопереживать персонажам, в результате этого у детей возникают новые знания и представления и, что самое главное, новые эмоциональные отношения к окружающим людям.
Наш кружок смог дать детям удивительную возможность, проигрывая различные жизненные ситуации, пережить чужие судьбы, чужие чувства, радости и горести персонажей без ущерба для собственной жизни и судьбы. Научив несовершеннолетних в дальнейшем принимать более правильные и обдуманные решения, ставя сказки в ряд самых эффективных способов развития и психологической коррекции.
За небольшой период работы театрализованного кружка мы увидели, как у несовершеннолетних улучшились творческие способности, повысился уровень активности, снизился уровень агрессии и тревожности. Участники кружка смогли научиться преодолевать трудности и страхи, смотреть на проблемы с разных сторон искать варианты выхода из сложившихся ситуаций не чувствуя себя маленьким и беспомощным.
В подготовке к выступлениям активное участие принимали и законные представители: шили костюмы, помогали в изготовлении декораций, репетировали совместно с детьми, тем самым стремясь, стать ближе к своему ребенку.
Благодаря театрализованным постановкам, у детей появились новые знакомства, развились лидерские способности, улучшилась речь, воображение, мышление, ребята стали раскрываться окружающим, переживая в каждом спектакле яркие эмоции и ощущения.
Загрузка...