«От рождения через всю жизнь» — социальное сопровождение семей

Копытова Юлия Павловна, специалист по социальной работе, ОГБУСО «Региональный ресурсный реабилитационный центр «Веста», Иркутская область, г. Ангарск

Семья, где родился особенный ребёнок, часто пребывает в стрессовом состоянии и полна страхов из-за сложностей по уходу, лечению, реабилитации, воспитанию и ответственности за сына или дочь с врождёнными заболеваниями. Родители с первых дней жизни такого ребёнка должны знать, какую помощь и где они могут получить. В этом случае социальное сопровождение может стать «путеводной нитью» в решении многих проблем. Оно необходимо не только тем семьям, где ребёнку первично присвоен статус инвалида, но и подтверждающим и продляющим его в ходе ежегодных МСЭ.

С октября 2024 года на территории Иркутской области реализуется модель социального сопровождения людей с инвалидностью от «Рождения через всю жизнь»

В настоящее время в Приангарье проживает более 200 тысяч инвалидов, 13 тысяч из них — несовершеннолетние. Важно вовлекать их в систему комплексной реабилитации, которая включает в себя медицинскую, культурно — образовательную и социальную составляющие. 

Какую помощь в рамках социального сопровождения может получить семья, воспитывающая ребёнка с инвалидностью?  В чём заключается работа по социальному сопровождению?

Моя работа по социальному сопровождению семей с детьми инвалидами начинается с выявления и установления контакта с такими семьями, на основании поступивших в реестр инвалидов выписок из индивидуальной программы реабилитации ребёнка-инвалида. Родителю (законному представителю) предлагается заполнить заявление о предоставлении социального сопровождения, так как эта услуга носит заявительный (добровольный) характер.

Я, как куратор семьи, совместно с родителем составляю индивидуальный маршрут реабилитации ребёнка –инвалида, в который включаю конкретные организации социальной защиты, здравоохранения, образования, досуговой занятости, спорта, культуры с учётом территориальной близости к месту проживания семьи, с указанием их адресов, телефонов, графика работы, и контактных данные сотрудников.

Для составления индивидуального плана социального сопровождения (ИПСС) я опираюсь на сведения индивидуальной программы реабилитации и абилитации, выдаваемой МСЭ, и анкеты, которую заполняет родитель (законный представитель) ребёнка. Эти данные помогают составить полное представление о ситуации в семье и выявить её потребности. Родители пишут в анкете не только сведения об основном и сопутствующих заболеваниях ребёнка и назначенном лечении, но и указывают, какую помощь и каких служб они хотели бы получить.

Запросы от родителей поступают разные — от содействия в оформлении документов для получения пособий до прохождения курса реабилитации

Кто-то нуждается в приобретении навыков по уходу за ребёнком-инвалидом (к примеру, мама хочет научиться приёмам массажа или понять алгоритм приучения ребёнка к самообслуживанию дома), у других есть потребность в получении психологических услуг. Многие спрашивают про возможность санаторно-курортного лечения.

Куда обращаться за бесплатной юридической помощью? Какие документы необходимы для получения технических средств реабилитации?  Что включает в себя набор социальных услуг? Какие учреждения культуры проводят мероприятия с участием детей с ограниченными возможностями здоровья? Ответы на эти и множество других вопросов можно найти в тематических буклетах, разработанных мною для удобства семей с детьми, имеющих инвалидность.

В настоящее время на социальном сопровождении в Иркутской области находятся 877 семей, воспитывающих детей-инвалидов от 3 до 18 лет. И за каждым стоит кропотливая работа специалиста по социальной работе, заинтересованного в адресной помощи конкретной семье и эффективности реабилитации ребёнка.

---

---