Сценарий спортивно-оздоровительного мероприятия «Малые Олимпийские игры». Яшина Елена Васильевна, Государственное бюджетное учреждение «Комплексный центр социального обслуживания населения городского округа Навашинский». Участник конкурса «Социальные инновации». Номинация: Авторское интерактивное социокультурное мероприятие (сценарий).
Актуальность проблемы
Главные стратегические направления в государственной политике современной России – модернизация и инновационное развитие, успешное осуществление которых позволит обеспечить достойную жизнь всем гражданам страны.
Для решения этих задач необходимо воспитать такую личность, для которой важнейшими качествами будут ведение здорового образа жизни, активность, инициативность, умение добиваться поставленных целей, трудолюбие, любовь к Родине.
Все эти качества должны закладываться и формироваться с детства.
В летние каникулы возникает острая необходимость организации свободного времени детей, особенно детей «группы риска», так как именно в этот период досуговое время несовершеннолетних часто отдается просмотру видеофильмов и компьютерным играм с элементами жестокости, возможно приобщение их к вредным привычкам. В этот период важно организовать интересный досуг. Физкультура и спорт – одна из эффективных форм организации отдыха детей в летний период, так как она не только способствует укреплению здоровья, но и воспитывает силу воли, настойчивость в достижении целей, дружбу и взаимовыручку.
Идея мероприятия направлена на формирование навыков здорового образа жизни, воспитание гражданско – патриотических чувств, на предоставление детям возможности стать — участниками Малых Олимпийских игр, почувствовать атмосферу торжественности, значимости их личных спортивных результатов, ответственности за команду.
Цели и задачи
Цель:
Развитие спортивно – массовой и оздоровительной работы.
Задачи:
— Укрепить физическое и нравственное здоровье детей.
— Пропагандировать положительный опыт людей, ведущих здоровый образ жизни.
— Формировать навыки здорового образа жизни, социально – значимые ценности: гражданственность и патриотизм.
— Расширить знания об Олимпийском движении.
Место и время проведения: Мероприятие проводится на стадионе МБУ ФОЦ «Здоровье» 23 июня в Международный Олимпийский день.
Состав и количество участников:
— Дети оздоровительного лагеря на базе отделения дневного пребывания – 10 чел.
— Дети школьного лагеря на базе гимназии – 10 чел.
Социальные партнеры:
— Управление культуры, спорта и молодежной политики администрации г.о. Навашинский.
— Дворец спорта.
— Районный музей.
— Управление образования администрации г.о. Навашинский.
— Местное отделение партии «Единая Россия».
— Газета «Приокская Правда».
Оборудование: Флаги, чаша для Олимпийского огня, факел, воздушные шары, игрушка «Заяц», роликовые коньки, мешки, пластиковые бутылки, хоккейные клюшки и мячи, теннисные ракетки и мячи, ведра, обручи, спортивный тоннель, дартс.
Подготовка к малым Олимпийским играм осуществляется в течение лагерной смены и состоит из 3-х этапов:
I Познавательный «Я узнаю!».
- На этом этапе дети узнают:
— Об истории Олимпийского движения.
— О значении Олимпийских колец.
— О символах и девизе Олимпийских игр.
— О флагах разных стран.
— О летних и зимних видах спорта.
- Встречаются с известным в районе коллекционером спортивных значков, знакомятся с его коллекцией, узнают много интересных моментов из его рассказа.
- Знакомятся с экспозицией «Лучшие спортсмены земли Навашинской» в районном музее.
- Встречаются с людьми, ведущими здоровый образ жизни (ровесниками и долгожителями).
II этап – работа творческой мастерской «Я смогу!»:
Подготовка художественного оформления мероприятия:
— Изготовление эмблемы Малых Олимпийских игр.
— Изготовление флагов разных стран.
— Изготовление плакатов: «Олимпийский день».
— Изготовление малых Олимпийских колец.
— Подготовка пригласительных билетов на Малые Олимпийские игры.
III этап – «Я добьюсь!»:
— Проведение спортивных игр, «Веселых стартов».
— Занятия во Дворце спорта: в зале бокса,в тренажерном зале, плавательном бассейне.
Сценарий проведения спортивно – оздоровительного мероприятия «Малые Олимпийские игры»
Торжественное открытие Малых Олимпийских игр.
Звучат фонограммы спортивных песен.
Ведущий: Дорогие друзья! Уважаемые гости! Начинаем торжественную церемонию открытия Малых Олимпийских игр на Навашинской земле.
На центральную дорожку стадиона выходят сборные олимпийские команды.
Первыми появляются спортсмены гимназии. В команде идут отличные ребята – будущие мастера спорта. Они очень ответственно готовились к играм.
Вторыми, выходит команда оздоровительного лагеря отделения дневного пребывания. Это ребята, которые дружат со спортом. Здесь много замечательных спортсменов. Они усердно работали, чтоб успешно выступить на Олимпиаде.
Ведущий: Олимпийские игры – это дружба людей 5 континентов. Это мир во всем Мире. Об этом говорит Олимпийский флаг, на котором присутствуют цвета всех флагов мира.
Олимпийский флаг всегда доверяют нести лучшим спортсменам. Сегодня флаг Малых Олимпийских игр несут: члены женской сборной команды по мини-футболу «Спарта» — чемпионы России по мини-футболу, победители и призеры областных первенств, победители и призеры Всероссийского финала «Мини-футбол в школу» в г. Москва.
Ведущий: Равнение на флаг!
Звучит фонограмма марша, «Вынос флагов».
Ведущий: У микрофона председатель Олимпийского комитета: заместитель заведующего отделом культуры, спорта и молодежной политики администрации г. о. Навашинский Карпов Валерий Александрович.
Приветствие, которое заканчивается словами: «Малые Олимпийские игры считать открытыми».
Звучит фонограмма гимна Российской Федерации. Понимается флаг РФ.
Ведущий: Дорогие друзья! Вас приветствует директор ФОЦ «Здоровье», мастер спорта международного класса по самбо Борисов Игорь Альбертович (приветствие).
Ведущий: Олимпийские игры проводились на протяжении более тысячи ста лет. Но в 394 году римский император Феодосий запретил Олимпийские игры, и погас гордый огонь Олимпии. И только в 1986 году огонь Олимпиады вновь зажегся и осветил своим сиянием мир. Сегодня зажечь искорку Олимпийского огня и пронести Олимпийский факел удостоен неоднократный победитель и призер областных, российских и международных паралимпийских соревнований Владимир Самолюк, который вошел в десятку сильнейших бегунов России.
Зажигается Олимпийский огонь.
Ведущий: Олимпийские игры – это дружба, упорство, воля к победе, это красивый и честный спорт. А спорт – это мир. Да здравствуют Малые Олимпийские игры!
Ведущий: Вас приветствует образцовый ансамбль эстрадно-спортивного танца «Серпантин» Дворца культуры г. Навашино.
(Выступление ансамбля).
Ведущий:Дорогие участники! Вам предлагается попробовать свои силы в пяти видах спорта – по числу колец на Олимпийском флаге:
- Фигурное катание.
- Бобслей.
- Биатлон.
- Хоккей.
- Гигантский слалом.
Ведущий: Первый вид спорта – фигурное катание.
Фигурное катание — это украшение зимней олимпиады, удивительное сочетание красоты и силы. Здесь и сложные пируэты, и изящные поддержки, и грациозные прыжки. Это элементы высшей сложности, они оттачиваются годами, но даже для того, чтобы просто прокатиться метров 10, необходимо виртуозное владение коньком.
Нужно разбиться на пары, т.к. у нас будет парное катание. Каждая пара берется за руки, также как это делают «фигуристы», руки при этом перекрещиваются (помощники демонстрируют). По сигналу фигуристы начинают движение (один человек в паре едет на роликах, второй-бежит). Побеждает команда, в которой все спортивные пары проявят лучшую согласованность действий и первыми придут к финишу.
Ведущий: А сейчас – для вас показательный мастер — класс по мини-футболу от сборной команды «Спарта».
Ведущий: Следующий вид соревнований – бобслей.
Бобслей – это олимпийский вид спорта, родившийся из древней забавы-катания на санях с горы. Правда, горки теперь изготовляются специально изо льда, да и спортивные сани (боб) мало похожи на старорусские салазки. По ледяной трассе боб мчится с бешеной скоростью.
В нашей эстафете такой скорости не будет, потому что двигаться придется не с горы, а по ровной поверхности, да и «санки» будут необычными. Разделитесь по три человека. Два игрока берут мешок за углы, третий, чтобы не свалиться должен крепко держаться за мешковину. По сигналу, тройки устремляются вперед, огибая препятствия и возвращаются по прямой, к команде (помощники демонстрируют).
Ведущий: И вновь выступают спортсмены Дворца спорта, они продемонстрируют мастер — класс по рукопашному бою.
Ведущий: Уважаемые спортсмены! А без песен – и мир тесен. Для вас поют участники детской студии эстрадного вокала «Родничок» Дворца культуры
(исполняется песня «Бросай курить, вставай на лыжи»).
Ведущий: Следующий вид состязаний – биатлон.
Биатлон – это Олимпийский вид спорта, который объединяет бег на лыжах и меткую стрельбу из винтовки. Объединение двух очень разных дисциплин предъявляет к атлету высокие требования. Состязание в скорости требует значительного физического напряжения, а стрельба требует чрезвычайно точного контроля и стабильности.
Предстоит на лыжах (сплюснутые пластиковые бутылки, привязанные к ногам) пройти до огневого рубежа и выполнить 2 выстрела дротиками по мишени (Дартс). Возвращаетесь и передаете эстафету следующему участнику.
Ведущий: Слово судьям для подведения промежуточных итогов.
Ведущий: И снова для вас показательный мастер — класс по флорболу.
(Выступление).
Ведущий: Переходим к следующему виду соревнований – хоккей.
Хоккей — это творческая игра сплоченного коллектива, в действиях которого находит свое отражение и мысль тренера, и мастерство игроков, и влияние окружающей обстановки. Хоккей очень популярен, потому что проходит на высокой скорости, постоянно изумляет зрителей остротой игровых ситуаций.
Каждый из участников должен провести мяч с помощью клюшки вокруг стоек и забить гол в символические ворота (помощники показывают). Вернуться к команде бегом с клюшкой и мячом руках, передать эстафету следующему участнику.
Ведущий: Заключительный вид соревнований – комбинированная эстафета «Гигантский слалом»
1 участник – бросает теннисный мяч в ведро,
2 и 3 — выполняют упражнение «тачка»,
4 и 5 – проходят тоннель,
6 –ой выполняет кувырок,
7 и 8 –проходят змейкой через обручи,
9-10 и 11 –выполняют упражнение «переноска раненного»,
12 участник – завершает дистанцию: бежит, удерживая мяч на ракетке.
(Идет эстафета)
Ведущий: Пока судьи подводят итоги, вас снова радует образцовый ансамбль эстрадно-спортивного танца «Серпантин».
Ведущий: Для подведения итогов соревнований слово предоставляется уважаемым судьям.
(Объявляются итоги).
Ведущий: Для награждения приглашаются капитаны команд. (Им вручаются Дипломы, а также спортивный инвентарь (мячи, обручи, кегли) от местного отделения партии «Единая Россия».
Ведущий: Уважаемые участники и гости!
На подготовительном этапе дети узнали много интересного:
— Об истории Олимпийского движения.
— О значении Олимпийских колец.
— О символах и девизе Олимпийских игр.
— О флагах разных стран.
— О летних и зимних видах спорта и о многом другом.
В течение всей смены они проверяли свои теоретические знания и за правильные ответы получали символические Олимпийские кольца. И сегодня мы подвели итоги и выбрали самого активного ребенка – героя нашего лета.
(Объявляется победитель, ему вручается подарок).
Ведущий: Слово предоставляется председателю Олимпийского комитета Карпову В.А.: «Первые Малые Олимпийские игры на Навашинской земле считаются закрытыми».
Капитаны команд опускают флаг.
В небо запускается воздушный шар. Он уносит символ малых Олимпийский игр на Навашинской земле – мягкую игрушку — быстрого, ловкого, ушастого зайца, которого изготовили дети под руководством местной мастерицы Зайцевой О.Н.
Ведущий: До свидания, наш милый зайчишка! До свидания! До новых встреч!
Ведущий: Дорогие участники! Вас ждут корреспонденты газеты «Приокская правда». (Первые интервью. Фотографии для газеты на память. Поздравление болельщиков).
А далее Вы приглашаетесь на праздничное чаепитие в кафе Олимпийской деревни.
Полученные результаты
— Дети интересно и организованно провели летние каникулы, активно участвовали в познавательной, спортивной и творческой деятельности.
— Была сформирована мотивация детей к ведению здорового образа жизни.
— Расширились их знания о спортивном движении в стране, мире, об Олимпийских играх и паралимпийских соревнованиях.
Приложение № 1
Вопросы на знание теории Олимпийского движения
- Какая страна является родиной Олимпийских игр? (Греция).
- Кто по легендам древних греков учредил Олимпийские игры? (Геракл).
- Как часто проводятся Олимпийские игры? (1 раз в 4 года).
- Каков девиз Олимпийских игр? (Быстрее, выше, сильнее).
- Чем награждался победитель в древней Греции? (Лавровым венком).
- В каком виде спорта на Олимпийских играх победил математик Пифагор? (В кулачном бою).
- После какого ритуала Олимпийские игры считаются открытыми? (Зажжения факела).
- Назовите зимние виды спорта на Олимпийских играх?
- Назовите летние виды спорта на Олимпийских играх?
- Что представляет собой эмблема Олимпийских игр? (Пять сцепленных между собой колец).
- Кем и когда был разработан этот символ? (В 1913 году бароном Пьером де Кубертеном, основателем современных Олимпийских игр).
- Что символизируют пять колец на Олимпийском Флаге? (Дружбу спортсменов пяти континентов Европы, Азии, Австралии, Африки, Америки).
- Назовите цвета Олимпийских колец? (Синий-Европа, Черный-Африка, Красный-Америка, Зеленый-Австралия, желтый — Азия).
- В каком российском городе проходили Олимпийские Игры в 1980 году? (В г. Москва).
- Какой российский город подал заявку на проведение зимних Олимпийских игр в 2014 году? (г. Сочи).
- Какой певец прославляет город Сочи в своей песне? (Сергей Трофимов).
(по 8 вопросов каждой команде)
Приложение № 2
Описание механизма выбора самого активного ребенка «Героя нашего лета»:
Это тот ребенок, который собрал наибольшее количество Олимпийских колец.
Каждое кольцо – символизирует победу в одном из направлений деятельности профильной смены:
Синее кольцо – за спортивные достижения;
Черное кольцо –за теоретические знания;
Красное кольцо – за трудовые навыки;
Желтое кольцо – за творчество;
Зеленое кольцо –за дисциплину.
Загрузка...