Иванова Елена Александровна, социальный педагог ОГБУСОН «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Заларинского района», Иркутская область рп Залари

«К патриотизму нельзя только призывать, 
его нужно заботливо воспитывать.» 
Лихачев Д.С.

XXI век — век компьютеризации, инноваций, новых технологий — это важно и современно. Проблема патриотизма в наше время — это одна из актуальных проблем общества.

Мы должны передать подрастающему поколению эстафету памяти, показать им величие и самоотверженность подвига советских людей, завоевавших Победу, советских солдат, воевавших в Афганистане, Сирии и ныне подвиги русского человека в специальной военной операции на Украине. Воспитывая у детей патриотизм, мы воспитываем и духовно-нравственные качества. Это всё взаимосвязано.

Что значит быть патриотом сегодня? Как воспитывать у детей чувство патриотизма, как научить их любить свою Родину?

Я, как социальный педагог, работающий в реабилитационном центре для несовершеннолетних, очень большое внимание уделяю патриотическому воспитанию. Организовываю и провожу мероприятия так, чтобы ребенок умел ориентироваться в общественной обстановке, высказывать свои суждения и взгляды, обладал социальной ответственностью за свои поступки, осознанно любил и гордился своей страной, сопереживал за достижения своей Родины, своего народа, знал и принимал историю своей страны, уважал и соблюдал свои традиции и обычаи.

Воспитание патриотических чувств через осознание причастности к судьбе Отечества, его прошлого, настоящего и будущего.

Работая в этом направлении, стараюсь воспитывать в детях любовь к Родине, к традициям и истории своей страны. Особое место в этом направлении занимает изучение истории Великой Отечественной войны. Считаю, что проведение мероприятий к празднованию Победы в Великой Отечественной войне это идеальные условия для развития патриотических ценностей у воспитанников.

По данному направлению провела следующие мероприятия:

  • ежегодно 3 декабря отмечаем праздник – День Неизвестного Солдата (в память о российских и советских воинах, погибших в боевых действиях на территории нашей страны или за ее пределами);
  • ежегодно 9 декабря провожу с учениками мероприятие «День Героев Отечества»;
  • провела урок мужества «Не забудется Афган», посвящённый 34-летию вывода советских войск из Афганистана, дню воинов-интернационалистов;
  • конкурс «Мальчишка — будущий солдат»;
  • праздник Дня Защитника Отечества «Русский солдат умом и силой богат».

Выпускаем стенные газеты к праздникам.

Ежегодно в канун празднования Дня Победы мы с ребятами участвуем в акциях «Георгиевская ленточка», «Бессмертный полк». В конкурсах рисунков, поделок, посвященные Дню Победы.

Провела с детьми цикл мероприятий к памятным датам Великой Отечественной войны.

Подготовили проекты «Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой», «Ветеран в моей семье». Создали по этим проектам презентацию, видео.

Участвуем в акции «Красная гвоздика», в период которой все ходим со значками, на которых изображена гвоздика. Участвуем в акции «Свеча памяти». Ежегодно в День памяти и скорби 22 июня зажигаем с ребятами свечи в честь 27 миллионов погибших в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов и всех павших в боях за Родину.

Проводим митинг около обелиска, посвящённого Дню памяти и скорби — 22 июня на тему «Защитникам – слава и память». Возложение венков и цветов к обелиску воинам, павшим в годы Великой Отечественной войны.

На всех патриотических мероприятиях чтим память славных воинов минутой молчания. Эта акция большое имеет значение в воспитании детей.

При выборе формы проведения и методов организации деятельности детей на всех этапах подготовки и проведения мероприятия я включаю в деятельность каждого ребенка с учетом его желания и способностей. Все мероприятия, проведенные в комплексе, способствуют воспитанию истинных патриотов своего Отечества.

В октябре 2022 года во всех субъектах Российской Федерации стартовала всероссийская акция «Письмо солдату» в поддержку участников специальной военной операции. Наша школа не осталась в стороне. Ребята написали письма братьям, друзьям семьи, а также поддержали письмами незнакомых солдат. Самое ценное, что ребята осознают, насколько важна поддержка для человека, находящегося вдали от дома. Для тех, кто днем и ночью несет свою нелегкую службу и выполняет специальную военную операцию по демилитаризации и денацификации на территории Украины. Воспитанники нашего учреждения — это будущее поколение страны, которое приложит все силы для дальнего процветания нашего славного Отечества.

В заключение хочется сказать, что патриотическое воспитание воспитанников – процесс сложный и многогранный. Воспитать человека любящим свою землю, свой народ, быть готовым к защите своей Родины – очень непростая задача. Но она, безусловно, осуществима, если мы, педагоги, будем выполнять ее с любовью и добротой, не забывая мудрых слов: «Ученик – это не сосуд, который нужно наполнить знаниями, а факел, который нужно зажечь!».

Всё, что вкладываем мы в наших детей сегодня, завтра даст соответствующие результаты. Сегодня мы воспитываем патриотов, деловых людей, значит, можно быть уверенными в развитии и становлении нормального общества и сильной державы.

Патриотами люди не рождаются, честь, настойчивость, чуткость не приходят сами по себе. Эти и другие качества необходимо целенаправленно и ежедневно воспитывать в детях. Я надеюсь, что мой опыт поможет детям любить свой родной край, его чудесную природу, щедрых и трудолюбивых людей, которые живут в стране с красивейшим названием Россия.

«России не станет тогда, 
когда не станет последнего патриота»
Н. М. Карамзин.

Надеюсь, мои воспитанники будут настоящими патриотами! И нас будет много!


©Иванова Е.А.

Опыт работы «Патриотическое воспитание». Иванова Е.А., социальный педагог ОГБУСОН «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Заларинского района», Иркутская область рп Залари

ivanovaea-art25ne-25062023

Рубрика: Новации и эксперименты в социальной работе

Выпуск 06 (82)/2023


Листаем архив СОННЭТ
  • Организация работы пунктов проката технических средств реабилитации (ТСР)
    Галландских Светлана Николаевна, специалист ГБУ ЯНАО «Центр «Милосердие» МО Красноселькупский р-н» Организация работы пунктов проката технических средств реабилитации (ТСР)
  • Социальный проект «Миллион добрых дел»
    Чигарева Наталья Владимировна, заведующий отделением социального обслуживания на дому, муниципальное бюджетное учреждение «Центр социального обслуживания населения», Ленинск – Кузнецкий МО, Кемеровская область – Кузбасс Социальный проект «Миллион добрых дел»
  • Трудовое воспитание дошкольников
    Ярощук Марина Павловна, социальный педагог, ОГБУ СО «СРЦН Заларинского района», р.п. Залари, Иркутская область Трудовое воспитание дошкольников
  • Роль спорта в жизни ребенка
    Герасимов Владимир Николаевич, социальный педагог, ОГБУ СО «СРЦН Заларинского района», Иркутская область, рп. Залари Роль спорта в жизни ребенка
  • Наглядно о негативном влиянии алкоголя на организм человека
    Тарасова Лариса Николаевна педагог- психолог Областное государственное казённое учреждение социального обслуживания «Центр социальной помощи семье и детям «Радуга» Братского района» г. Вихоревка, Иркутской области. Наглядно о негативном влиянии алкоголя на организм человека
Опыт работы «Патриотическое воспитание»
Рейтинг статьи:
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд
5,00 в среднем на основе 1 отзывов
Загрузка...
Метки:    

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

На этом сайте используются cookie-файлы и другие аналогичные технологии, которые для удобства сохраняют сведения о ваших действиях на сайте. Если, прочитав это сообщение, вы остаетесь на сайте, это означает, что вы не возражаете против использования этих технологий.