Наставничество над семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации. Ирина Владимировна Кличенко, заведующий отделением помощи семье и детям в областном государственном бюджетном учреждении социального обслуживания «Комплексный центр социального обслуживания населения Балаганского района», п. Балаганск, Иркутская область
Сегодня наставничество является весьма востребованным методом передачи знаний, умений, навыков. Вопросы и проблемы наставничества рассматриваются различными специалистами, среди которых педагоги, предприниматели, работники организаций. Наставничество родилось вместе с человечеством, ведь история человечества – это всегда передача опыта одного поколения другому. С древнейших времен в воспитании человека незаменимую роль играли учителя, старшие товарищи, т. е. наставники. В достижении благополучия в семье большое значение имеет чувство уверенности и надежности, которое может дать наставник.
История семейного наставничества накопила положительный опыт в решении ряда семейных проблем. В.А. Сухомлинский говорил: «Передача опыта – это передача идеи. Заимствование опыта – это индивидуальное творчество на основе идеи». Только личный пример – наставника является эффективным результатом. Работа наставника в семье приносит следующие результаты: эмоциональное и духовное оздоровление семьи; профессиональный рост членов семьи; выявление и развитие творческих способностей детей; использование новых форм и средств социального воспитания.
В рамках реализации Комплекса мер Иркутской области «Семейное будущее» по развитию эффективных социальных практик, направленных на сокращение бедности семей с детьми и улучшение условий жизнедеятельности детей в таких семьях, на территории Балаганского района внедрено наставничество над семьями.
Спектр работы наставников очень широк: например, помощь в решении таких проблем как трудоустройство — наставник посодействовал в поиске работы, мать оформили дворником в детский сад, в результате в семье появился доход, улучшилось материальное благосостояние семьи. Оказал помощь в приобретении и установки АПИ, что является главным в соблюдении пожарной безопасности жилого помещения.
В одном из поселений района семья проживала в съемном жилье, дом в котором планировали проживать находился в нежилом состоянии: отсутствовали полы, оконные рамы, частично разрушена отопительная печь, отсутствовала электроэнергия. Наставник помог с приобретением пиломатериала, частично выделил мебель б/у, оказал помощь в подключении электроэнергии. Переезд в обустроенное жилье стал для семьи радостным и желанным. По данному адресу приусадебный участок длительное время не обрабатывался, на личном тракторе наставник совместно с сожителем семьи вспахали землю на огороде, и семья посадила картофель и различные овощи, урожаем с огорода семья обеспечена на весь год.
Также оказывается содействие с проведением косметического ремонта – наставник оказал помощь с приобретением обоев и клея, также обучил, как проводится наклейка обоев. В результате семьи улучшились жилищно-бытовые условия проживания несовершеннолетних. Проводится работа по ранней профориентации, несовершеннолетние привлечены к поездке в техникум на экскурсию.
В 3 поселениях района наставники оказали помощь в приобретении канцелярских принадлежностей, в итоге дети обеспечены для занятий в школе в новом учебном году всем необходимым. К новогодним праздникам подарили радость детям, в виде сладкого подарка. В летний период оздоровительной кампании в отдаленных территориях для поездки на медосмотр наставники помогали с предоставлением транспорта, в результате дети своевременно прошли обследование и отдохнули в летнем лагере.
Проведенные совместные мероприятия с семьями и наставниками объединяют, сплочают семьи, выявляют и развивают творческие способности детей и родителей.
Работа наставника в семье приносит положительные результаты: улучшается материальное благосостояние семьи; развивается ответственность родителей; проявляется эмоциональное и духовное оздоровление семьи. Наставник помогает быстрее сориентироваться и адаптироваться в обществе. Когда есть поддержка семье, то родителям становится понятно, к кому и по какому вопросу можно обратиться и посоветоваться, и получить обратную связь от наставников, т.к. совет наставника никогда лишним не будет. Опытный наставник помогает семье увидеть его сильные стороны, наставляет, поддерживает на пути их жизни, повышает самоуважение, уверенность в себе и настраивает на позитивное отношение к своей жизни. Психологическая поддержка опытного человека всегда поможет преодолеть сложные жизненные ситуации.
В ходе реализации технологии подведены итоги работы и наставники поощрены благодарственными письмами.
©Кличенко И.В.(фото автора)
Наставничество над семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации. Кличенко И.В., заведующий отделением помощи семье и детям в областном ГБУСО «Комплексный центр социального обслуживания населения Балаганского района», п. Балаганск, Иркутская область
klichenkoiv-art01-01022022
Рубрика: Новации и эксперименты. Участник конкурса «Лучшая статья СОННЭТ. Социальная работа в современном мире»
Выпуск 02 (66)/2022
Сама нужная работа наставника с семьями ТЖС, очень интересная статья!
Хорошая инновационная технология работы с семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации. Познавательная статья, отличный опыт работы
Очень интересная и нужная статья. Полезная идея для работы с семьями. Спасибо!
Очень понравилась статья, будем перенимать опыт работы .
Очень интересная и познавательная статья. Хороший опыт работы, молодцы! Успехов Вам!
Наставниками была проделана колоссальная работа, и проделана с душой!
Хорошо, что существуют такие люди, которые небезразлично относятся к проблемам людей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Молодцы! Успехов Вам в дальнейшей работе.
Статья интересная. Хорошо когда в жизни встречаются неравнодушные люди. Удачи вам.