Кононова Лариса Юрьевна, Чалышева Марина Валерьевна, Бурлева Ольга Анатольевна, БУ Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Урайский комплексный центр социального обслуживания населения»
Семья – это особый мир, внутри которого разворачиваются индивидуальные счастливые или несчастливые истории взаимоотношений, гармонично формируется или же безвозвратно искажается человеческая личность.
Для ребенка, имеющего дефект психического или соматического развития, семья, как первичное, наиболее эмоционально значимое пространство жизнедеятельности, должна выполнять свое базовое предназначение – стать своеобразной ресурсной коррекционно-развивающей средой, обеспечивающей компенсацию дефекта. Включаясь в такую среду, ребенок с ограниченными возможностями здоровья, учится возмещать свои природные недостатки, обретает возможность справляться с возрастными задачами иными путями.
Однако, жизнь большинства семей, в которых рождается ребенок с отклонениями в развитии, сопровождается целым рядом деструктивных переживаний: вины, разочарования, страха, одиночества, душевной боли и отчаяния. Зачастую, родители сами нуждаются в психологической помощи. Именно поэтому, организация социально-психологического сопровождения семей, воспитывающих детей-инвалидов является востребованным и актуальным ресурсом профилактики семейного неблагополучия.
Представленный материал является участником конкурса статей среди учреждений социальной защиты населения, подведомственных Депсоцразвития Югры
«Лучшие практики учреждений социального обслуживания по профилактике семейного неблагополучия».
Конкурс проводит БУ «Сургутский районный центр социальной помощи семье и детям».
©Кононова Л.Ю., Чалышева М.В., Бурлева О.А.
Профилактика социального неблагополучия семей, воспитывающих детей-инвалидов с применением программы «Дом моей души». Кононова Л.Ю., Чалышева М.В., Бурлева О.А., БУ Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Урайский комплексный центр социального обслуживания населения»
kononovalyu-chalyshevamv-burlevaoa-art29mr-29052024
Рубрика: Методическая работа в организациях социального обслуживания
Выпуск 05 (93)/2024
Листаем архив СОННЭТ
- Тренинг повышения учебной мотивации младших школьников как форма социально-психологической помощи семье в воспитании детейЛёвина Надежда Леонидовна, социальный педагог отделения помощи семье и детям ОГБУСО «Центр социальной помощи семье и детям г. Усть-Илимска и Усть-Илимского района» Тренинг повышения учебной мотивации младших школьников как форма социально-психологической помощи семье в воспитании детей
- Коммуникативное развитие детей возраста 5-8 летАрапова Елена Владимировна, ГБУ Центр социальной помощи семье и детям Нижегородской области муниципального округа город Бор Коммуникативное развитие детей возраста 5-8 лет
- Нейроигры наших бабушекПинюгина Татьяна Сергеевна, психолог, специалист по социальной реабилитации ГАУ «Комплексный центр социального обслуживания и реабилитации», филиал Центра социального обслуживания «Истринский», город Истра Московской области Нейроигры наших бабушек
- Проект «Мои социальные связи. Осень 2024»Погиба Светлана Григорьевна, старший воспитатель ГБУ СО КК «Павловский психоневрологический интернат», Павловский район, Краснодарский край Проект «Мои социальные связи. Осень 2024»
- Мастер-класс для родителей «Дышим правильно-говорим легко»Карданева Елена Александровна, Федчук Людмила Михайловна, ГКУ СО КК «Крыловский КЦРИ», Крыловский район, Краснодарский край Мастер-класс для родителей «Дышим правильно-говорим легко»
Загрузка...