Программа «Диалог поколений». Очередько Людмила Александровна, специалист по социальной работе, Государственное бюджетное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Брюховецкий комплексный центр социального обслуживания населения». Участник конкурса «Социальные инновации — 2019», номинация «Социальная программа, проект, технология».
Публикуется полная авторская редакция
Пояснительная записка
Жизненный цикл каждого человека характеризуется многогранной изменчивостью. Он включает в себя такие фазы жизни, как: детство, отрочество, зрелый возраст и старость. Как в детском возрасте, так и в старости человек может испытывать одиночество и даже отверженность по многим причинам.
Многие дети испытывают одиночество, принадлежат сами себе так как родители полностью отдают себя работе, пытаясь обеспечить свои семьи, и недостаточно им уделяют внимания; равнодушие, пренебрежение и неуважение интересов ребенка, размолвки между супругами, отсутствие контроля, ненадлежащее исполнение родительских обязанностей и дети принадлежат сами себе.
В пожилом возрасте круг социальных связей человека сужается до отношений с семьей, но по разным причинам утрачена межпоколенная связь. У кого – то семьи вообще нет. Старики часто оказываются никому не нужными.
Поэтому, очень важным представляется рассмотреть межпоколенное взаимодействие, которое важно как для молодого поколения, так и для поколения пожилых людей.
Взаимодействие – это универсальная форма развития, обоюдного изменения явлений, как в природе, так и в обществе, приводящего каждое звено в новое качественное состояние.
Взаимодействие несовершеннолетних, испытывающих физическую и эмоциональную отверженность со стороны родителей, с одинокими пожилыми гражданами имеет огромное значение. Ценность общения для несовершеннолетних заключается в восполнении дефицита внимания со стороны взрослых, формировании уважительного отношения молодёжи к старшему поколению, обмене опытом, успешной адаптации в обществе. Для одиноких пожилых граждан это возможность почувствовать себя нужными и интересными современной молодежи.
Программа предусматривает создание условий для диалога между представителями разных поколений:
- в обстановке семейного праздника, досуга,
- в оказании взаимопомощи и поддержки путём развития взаимных интересов и совместных дел (предки передают опыт потомкам, являются их наставниками, потомки перенимают опыт, оказывают им посильную помощь).
Неотъемлемой частью в реализации программы является работа «Почты добра». Несовершеннолетние, состоящие на ведомственном учете, под руководством специалистов изготавливают поздравительные открытки к праздникам и доставляют их пожилым гражданам.
Актуальность проекта состоит в том, что через совместные досуговые мероприятия, взаимопомощь налаживается связь между поколениями, сближаются ценностные ориентации молодёжи и старшего поколения, у молодёжи воспитываются духовные качества: милосердие, сострадание, сочувствие, уважение.
Особая значимость программы в том, что результат его двусторонний и старшее поколение, и дети становятся социально – значимыми единицами в обществе. У подростков и пожилых людей укрепляется собственная значимость и важность в жизни другого человека.
В такой практике проведения совместных мероприятий появляется возможность создания, как у подростков, так и у пожилых людей новых социальных ролей.
Категория обслуживаемых
Несовершеннолетние, в том числе состоящие на ведомственном учете.
Граждане пожилого возраста: получатели социальных услуг, участники клубов граждан пожилого возраста и инвалидов, действующих на базе центра.
Сроки реализации: бессрочная.
Цель
Повышение социальной активности и качества жизни людей разных поколений. Профилактика семейного неблагополучия, правонарушений среди несовершеннолетних через межпоколенное взаимодействие, объединение ресурсов.
Задачи
организация детей на дела, направленные на заботу и помощь о старшем поколении;
практика позитивных взаимодействий:
использование потенциала одного поколения в удовлетворении потребности другого (пожилой человек – с одной стороны наставник молодых, с другой, нуждающийся в их помощи и внимании).
Ребенок, помощник одиноким пожилым гражданам, получает радость от этих встреч, восполняется дефицит внимания со стороны взрослых).
Формы, методы
Акции, православные часы, тематические мероприятия, праздники, представления, часы общения, спортивные состязания, встречи с интересными людьми. Наставничество, волонтерство.
Механизм реализации
Практическая часть: организация, проведение, привлечение к участию представителей разных поколений
Акции:
«Новогодняя»:
поздравление пожилых граждан, находящихся на обслуживании учреждения, несовершеннолетними, состоящими на ведомственном учете;
«Почта добра»:
изготовление и доставка поздравительных открыток гражданам, находящимся на обслуживании учреждения, несовершеннолетними, состоящими на ведомственном учете к 23 Февраля и 8 марта, Дню Победы и Дню пожилого человека, ко Дню матери.
Православные часы:
организация встреч семей/несовершеннолетних, состоящих на ведомственном учете, членов клубов пожилых граждан и инвалидов, со священнослужителями к Рождеству, Пасхе, Спасу, Дню семьи, любви и верности, Дню Матери.
Спортивные состязания, веселые старты в рамках акций по ЗОЖ среди семей/несовершеннолетних, состоящих на ведомственном учете, и членами клуба пожилых граждан и инвалидов.
Наставничество: привлечение граждан пожилого возраста с активной жизненной позицией к общению, обучению семей/ несовершеннолетних, состоящих на ведомственном учете, навыкам воспитания и ведения домашнего хозяйства, традициям, кулинарии, прикладному творчеству, и т.д.
Волонтерство: оказание подростками посильной помощи гражданам пожилого возраста, уборка территорий памятников, часовен и т.д.
Ресурсы
Кадровые: специалисты по социальной работе, педагог – организатор.
Методические: подбор методик, технологий, форм работы.
Материальные: привлечение средств спонсоров (поощрение участников спортивных состязаний).
Ожидаемый результат
Конструктивное взаимодействие поколений, укрепление межсемейных отношений, улучшение отношений в социуме, получение заряда положительных эмоций подростками и пожилыми людьми, ощущения собственной полезности, приобщение подростков к труду и полезной занятости, культурным ценностям.
Полученный результат
В реализации программы приняли участие:
граждане пожилого возраста, состоящие на надомном социальном обслуживании,
члены клубов граждан пожилого возраста и инвалидов, действующих на базе учреждения,
семьи и несовершеннолетние, состоящие на ведомственном учете, как находящиеся в трудной жизненной ситуации и социально – опасном положении.
2014 год – 127 н/л, из них 17 *СОП, 4 *ТЖС, 4 семьи ТЖС 37 граждан пожилого возраста.
2015 год – 505 н/л, из них 25 СОП, 18 ТЖС, 1 ранее состоявший на учете, 47 семей, 8 СОП, 1 ТЖС, 26 граждан пожилого возраста.
2016 год – 365 н/л, из них 46 СОП, 17 ТЖС, 5 ранее состоявшие на учете 17 семей, 3 СОП, 3 ТЖС, 37 граждан пожилого возраста.
2017 год – 104 н/л, состоящих на ведомственном учете: из них 39 н/л ТЖС, 40 СОП, 20 ранее состоявшие на учете, 53 пожилых граждан.
2018 год – 107 н/л, из них 56 ТЖС, 27 СОП, 77 граждан пожилого возраста.
2019 год — 73 н/л, из них 47 ТЖС, 13 СОП, 64 гражданина пожилого возраста.
В ходе реализации программы «Диалог поколений» получен положительный опыт в налаживании связей между поколениями. Так, при проведении Новогодней и весенней акций — поздравлений пожилых граждан, находящихся на надомном социальном обслуживании и в отделении временного проживания, несовершеннолетние, состоящие на ведомственном учете и принявшие участие в акциях, изъявили желание повторно участвовать в подобного рода мероприятиях. Подростки, глядя в глаза стариков, светящиеся от радости, решили навестить своих бабушек и дедушек и поздравить их с праздником. Дети прониклись чувством сострадания к одиноким гражданам пожилого возраста, а пенсионеры в свою очередь гордились тем, что о них не забыли. А подаренные детьми собственноручно изготовленные открытки с пожеланиями добра очень порадовали адресатов.
В такой практике проведения совместных мероприятий появляется возможность создания, как у подростков, так и у пожилых людей новых социальных ролей.
Путем вовлеченности людей разного возраста в жизнь друг друга восполняется дефицит общения и внимания, проявляется собственная значимость и полезность, воспитываются такие духовные качества как уважение, милосердие, забота, ответственность.
Используемые источники: интернет — ресурсы.
*ТЖС (трудная жизненная ситуация)
*СОП (социально опасное положение)
Загрузка...