Сценарий мероприятия для несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации, в том числе социально опасном положении «День смеха». Санникова Ангелина Валерьевна, социальный педагог ОПСД, ГБУ СО КК «Ленинградский КЦСОН». Участник конкурса Социальные инновации — 2020. Номинация «Авторское интерактивное социокультурное мероприятие (сценарий)».
Сценарий мероприятия «День смеха»
Цель мероприятия: создание праздничной атмосферы, формирование коллектива, создание условий для раскрытия творческого потенциала детей, поднятия их эмоционального фона.
(под веселую музыку выходят клоуны Клёпа и Шлёпа)
Клёпа:
Здравствуйте, детишки:
Девчонки и мальчишки!
Всех без исключения
Приглашаем на представление!
Шлёпа:
Сегодня — необычный день.
Сегодня смеются все целый день!
Клёпа:
Первый день апреля —
Это день веселья.
Милой шутке каждый рад.
Веселись и стар, и млад!
Шлёпа:
День улыбок, шуток, смеха,
Веселись, честной народ!
Целый день идет потеха,
Все кругом наоборот.
Клёпа:
Смейтесь, смейтесь целый день.
Смейтесь все, кому не лень!
Сам от смеха упаду.
Так бывает раз в году!
Шлёпа:
Шутки, смех нужны всегда!
Нам без шуток — никуда!
Ребята, смотрите, по всему нашему залу разбежались буквы, каждая из которых что-то означает, мы с Вами будем брать по одной букве и выполнять задания.
(По всему залу развешаны буквы, ведущий выбирает одну букву, «П» (конкурс «приветствие»).
Клёпа:
А теперь пора настала
Поздороваться с нашим зрительным залом.
(Проводится игра «Приветствие»)
Шлёпа: Сейчас мы будем называть имена девочек и мальчиков, давать им задания. Если Вы услышите свое имя — быстро и дружно выполняйте команду. Попробуем.
Саши, Лены — покажитесь!
Оли, Светы — поднимитесь!
Эльвиры, Марины — улыбнитесь!
Алеши, Андрюши — поклонитесь!
Вани, Наташи — потянитесь!
Тот, у кого имя на «И» — руками, как крыльями,
взмахни.
Ну а те, кого мы не назвали,
Пусть сделают следующее в зале:
Девочки будут в ладоши хлопать,
А мальчики громко ногами топать!
Приготовились! Начали!
Клёпа:
Молодцы! Очень дружные ребята в зале у нас.
Шлёпа:
Буква «Б»
Предлагаю Вам игру,
Всех Вас вместе соберу
И устрою тут же пляски.
Ну, ребята, подходите
Друга Вы с собой берите!
Подходите, не стесняйтесь,
Позитивом заряжайтесь! — конкурс «Божья коровка»
(На стене плакат божьей коровки без пятнышек на спинке)
Шлепа: Ой, смотрите, на стене сидит божья коровка. Только она какая-то грустная и на себя не похожа. Ребята, что с ней случилось, кто мне подскажет?
Клёпа:
Ая-яй-яй! Нужно обязательно помочь такой красавице. Ну-ка становись один за другим, будем возвращать точечки на место.
(Ребята делятся на две команды и становятся друг за другом. По очереди каждый участник подбегает к столу, берет черный кружок и прикрепляет его к божьей коровке)
Шлепа: Совсем другое дело, и наша божья коровка стала настоящей! Теперь она сможет полететь домой. Эта так здорово!
Клёпа:
Буква «С»
Новую игру хотим Вам предложить.
Кто без рисования не может дня прожить?— конкурс «Рисуем слона»
Шлёпа: Хотите почувствовать себя художниками?
Клёпа: Нам нужны двое желающих, которые умеют немного рисовать.
Шлёпа: Вы будете рисовать с закрытыми глазами.
Клёпа: И только то, что будем мы Вам говорить.
(Ведущие завязывают глаза участникам, дают в руки фломастеры.
Помощники держат перед каждым участником доску с листом бумаги. Для этого могут быть использованы два стола.)
Шлёпа: Итак, начинаем одновременно рисовать слона: ухо, пара ног, хобот.
Клёпа: Хвост, другая пара ног, голова, туловище, глаз.
Шлёпа: Посмотрим, что получилось у нас?
(Участники демонстрируют рисунки.)
Клёпа:
Буква «О»
Чтобы Вам не заскучать,
Снова будем мы играть! – конкурс «Обед»
Клепа: А что нужно делать, чтобы было много-много сил расти большими, быть смелыми и легко справляться с трудностями? Ни за что не догадаетесь! А всего-то нужно хорошо кушать. И сейчас мы будем кушать вкусные шоколадные конфеты.
(в конкурсе участвует два человека, задача участников как можно быстрее намотать веревку на палочку)
Шлёпа:
Буква «Ш» — «Воздушные шарики»
(Принимают участие все дети. Все участники делятся на две команды: «Зеленые» и «Красные»)
На полу лежат шарики, шляпа и нос для клоуна. Ваша задача найти все эти предметы, цвет которых соответствует Вашей команде и нарядить клоуна. Та команда, которая первая справиться с заданием побеждает.
Клёпа:
Буква «Р» — «Репка»
(Участвуют две команды по 6 детей. Это — дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка)
В противоположной стороне зала от команд 2 стульчика. На каждом стульчике сидит репка. Игру начинает дед. По сигналу он бежит к репке, обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за руку) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется репка. Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула репку.
Шлёпа:
Буква «Х»— конкурс «Хозяюшка»
Дети делятся на две команды, каждому ребёнку даётся в руки платочек и прищепка, они бегут к мамам, которые натягивают веревку и вешают сушиться платочки, прикрепляя их прищепкой.
Клёпа:
Буква «Ф» — «Фото»
Ты скорее становись
И по шире улыбнись.
(Все по очереди фотографируются в фотозоне)
Шлёпа:
Буква «Я»
Есть у меня игра для Вас,
Я прочту стихи сейчас.
Я начну, а Вы кончайте,
Хором дружно отвечайте:
«И я тоже».
Утром я проснулся рано…
Водой умылся из-под крана…
Пошел гулять…
Зашел в зоопарк…
Увидел там львицу…
Видел там тигрицу…
В клетке там сидел слоненок…
Был смешной, как поросенок…
Кто-то любит яблоки…
Кто-то любит груши…
Кто-то не моет уши…
Клёпа:
Буква «У»
Чтобы Вам не заскучать,
Снова будем мы играть— конкурс «Утро в курятнике»
(На полу в одном месте лежат несколько небольших предметов, детские игрушки и яйца киндер сюрприз. Дети с завязанными глазами собирают яйца в корзину. Побеждает тот, кто больше соберет).
Шлёпа:
Буква «К» — «Конец»
Наша встреча, ребята, кончается,
Но не стоит об этом печалиться!
Клёпа:
Пусть будет на сердце у Вас веселей,
Пусть лица сияют у вас от улыбок.
Пусть будет побольше хороших друзей,
Пусть будет поменьше в контрольной ошибок.
Список литературы
1. Воронова, Е. А. Праздник своими руками. От совета до сценария / Е.А. Воронова. — М.: Феникс, 2007. — 234 c..
2. Дубовик, Елена Новогодние праздники, игры и развлечения для школьников / Елена Дубовик. — М.: Академия развития, 2008. — 224 c.
3. Женило, М. Ю. Театрализованные праздники, игры, конкурсы для детей. 3-7 классы / М.Ю. Женило. — М.: Феникс, 2005. — 304 c.
4. Забелина, Ольга Ищи себя, пока не встретишь. Сборник сценариев для учебных заведений / Ольга Забелина. — М.: Орликов сквер, 2004. — 320 c.
5. Маренкова, Н. В. Золотая коллекция школьных праздников и внеклассных мероприятий для 1-11 классов / Н.В. Маренкова. — М.: Феникс, 2008. — 352 c.
6. Торгашов, В. Н. Мы играем в детектив. Праздники, концерты, затеи, сюжеты, конкурсы, истории, викторины, шифровки / В.Н. Торгашов. — M.: Педагогическое общество России, 2001. — 128 c.
7. Филиппенко, Е. В. Отдыхаем — не скучаем. Праздники и игровые программы для школьников / Е.В. Филиппенко. — М.: Академия развития, 2007. — 224 c.
Загрузка...