Суворова Ольга Андреевна, педагог-психолог ОГКУСО «Центр социальной помощи семье и детям «Радуга» Братского района», Иркутская область, г. Вихоревка
Как отмечают родители, «быть родителем не просто». Они часто испытывают трудности в воспитании детей-подростков. Отклоняющееся от нормы поведение, вредные привычки, непослушание, нарушения работы нервной системы (истерики, слезы), сложные отношения в семье, конфликты со сверстниками и многие другие.
Поэтому у родителей возникла потребность в информации о том, как психологически развивается ребёнок. Для конструктивного, продуктивного взаимодействия с детьми, профилактики нарушений детско-родительских отношений.
В январе 2024 года замещающие родители, родители из семей ТЖС, СОП, состоящие на социальном сопровождении в ОГКУСО «Центр социальной помощи семье и детям «Радуга» Братского района», приняли участие в заседании родительского клуба «Солнышко в ладошке» в рамках программы «Школы ответственного родительства» на тему «Возрастные особенности развития ребенка от рождения до юности».
Мероприятие началось с выполнения психотехнических игр и упражнений с целью сплочения группы, настроя на рабочий лад. Занятие проходило в форме круглого стола, мозгового штурма. Родители в сопровождении педагога-психолога Центра рассмотрели закономерности психологического развития в детстве, в подростковом возрасте, юности, предсказуемость кризисов развития. Просмотрели просветительские видео, участники высказывали свое мнение, делились отрицательным и положительным опытом воспитания детей.
В конце круглого стола педагог-психолог провела ресурсное упражнение «Мандала» под классическую музыку известных композиторов И. С. Баха, Л. В. Бетховена, с целью профилактики эмоционального выгорания, активизации внутренних ресурсов у родителей.

В результате встречи родители сделали вывод о том, что знания о кризисах развития, ведущей деятельности детей от рождения до юности являются полезными и часто незаменимыми тогда, когда родители испытывают сложности во время взаимодействия с детьми, подростками. Осознанное родительство – это ресурс семейного благополучия и залог сохранности детско-родительских отношений. Родители поблагодарили специалистов Центра за психологическую, педагогическую, эмоциональную поддержку. Клуб для родителей «Солнышко в ладошке» объединяет. Помогает не остаться наедине со своими проблемами, найти решения в сложных ситуациях.
©Суворова О.А. (фото автора)
Особенности возрастного развития детей. Суворова О.А., педагог-психолог ОГКУСО «Центр социальной помощи семье и детям «Радуга» Братского района», Иркутская область, г. Вихоревка
suvorovaoa-art31reg-31012024
Рубрика: Социальная работа в регионах
Выпуск 01 (89)/2024
Листаем архив СОННЭТ
- Творческая реабилитация детей с особенностями развитияСтепанова Светлана Юрьевна, социальный педагог, музыкальный руководитель ОГБУСО «Региональный ресурсный реабилитационный центр «Веста», г. Ангарск, Иркутская область Творческая реабилитация детей с особенностями развития
- Как рождалась маленькая книга с большой любовьюБуханова Татьяна Викторовна, инструктор по труду, Областное государственное казённое учреждение социального обслуживания «Центр социальной помощи семье и детям «Радуга» Братского района» г. Вихоревка, Иркутской области, эксперт СМИ СОННЭТ Как рождалась маленькая книга с большой любовью
- Весеннее тепло заботы от социальных работниковБахтина Виктория Юрьевна, специалист по социальной работе отделения социального обслуживания на дому № 3 ГБУ СО КК «Ленинградский КЦСОН», эксперт СМИ СОННЭТ Весеннее тепло заботы от социальных работников
- Школа передового опыта для профессионального развитияСунцова Лилия Александровна, специалист по социальной работе отделения развития инновационных форм социального обслуживания, ГБУ СО КК «Ленинградский КЦСОН», эксперт СМИ СОННЭТ Школа передового опыта для профессионального развития
- Урок краеведенияНаумова Елена Валерьевна, социальный педагог, областное государственное бюджетное учреждение социального обслуживания «Региональный ресурсный реабилитационный центр «Веста», города Ангарска, Иркутской области Урок краеведения
