«Песочная магия» в социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья. Зорина Тамара Андреевна, методист БУ «Белоярский комплексный центр социального обслуживания населения», Тюменская область, ХМАО – Югра
Песочная терапия является эффективным методом помощи ребенку, которая способствует гармонизации внутреннего эмоционального состояния при подавленности, обидчивости, агрессивности. Игра с песком — естественная и доступная форма деятельности для каждого ребенка. Ребенок не всегда может выразить свои эмоции, переживания, страхи и тут ему на помощь приходят игры с песком. Создавая картину собственного мира, ребенок освобождается от напряжения.
В бюджетном учреждении «Белоярский комплексный центр социального обслуживания населения» реализуется психологическая программа «Песочная магия» по коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья с использованием песочной терапии. Целевой группой являются дети раннего возраста с нарушениями развития.
Педагогические и психологические аспекты использования песка — это и замечательный сенсорный материал, и предметно-игровая среда, и великолепный материал для изобразительной творческой деятельности, экспериментирования, конструирования, созидания, познания. Во время работы с песком не возникают барьеры как при обычном рисовании на бумаге, ведь песок очень пластичен и нарисованные сюжеты можно легко скорректировать.
Для достижения наиболее эффективных результатов занятия по песочной терапии проводятся в сенсорной комнате с использованием сенсорного оборудования. Это очень универсальная среда, которая положительно влияет на здоровье и психику ребенка.
В программных мероприятиях приняли участие 110 несовершеннолетних.
У 100% участников программы сформировалась игровая деятельность, у 87% улучшились показатели эмоционально-волевой сферы ребенка (снижение уровня тревожности), сформировались умения и навыки практического общения путем вербальных и невербальных средств на 97%.
Таким образом, использование песочной терапии и пребывание в сенсорной комнате раскрепощает ребенка, создает положительный эмоциональный настрой, тренирует психомоторные функции. В зависимости от патологии и особенностей ее течения песочная терапия используется или в направлении релаксации, если это невротические или психосоматические расстройства, или активизации, стимуляции органов чувств и двигательных функций, которые наблюдаются у детей с задержкой психоэмоционального развития
©Зорина Т. А. (фото автора)
«Песочная магия» в социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья. Зорина Т. А., методист БУ «Белоярский КЦСОН», Тюменская область, ХМАО – Югра
zorinata-art26-26102022
Рубрика: Социальная работа в регионах
Выпуск 10 (75)/2022
Загрузка...