Социально-педагогический проект «Максимум добрых дел»

Социально-педагогический проект «Максимум добрых дел». Данкина Наталья Станиславовна, преподаватель ОГБУ СО «Социально – реабилитационный центр для несовершеннолетних Заларинского района»

«Добро, которое ты делаешь от сердца

Ты делаешь всегда себе»

© Омар Хайям

В сердце добровольчества волонтёрства собраны идеалы служения и солидарности и вера в то, что вместе мы можем сделать этот мир лучше. Волонтёры (от англ.Volunteer – доброволец) – это люди, делающие что-либо по своей воле, по согласию, а не по принуждению.

Идея проекта. «Совершая добрые дела, мы, поколение современной молодежи, формируем в себе нравственные ценности и побуждаем других людей совершать добрые поступки».

Актуальность проекта.

Актуальность заключается в соответствии идеи проекта требованиям современного общества и государственного заказа на воспитание социально активной личности.

В настоящее время – время нестабильности и социальных конфликтов – во многих сферах нашей жизни особенно остро ощущается необходимость восстановления утраченных общечеловеческих ценностей: гуманизма и милосердия, человеколюбия и сострадания, которые должны воспитываться с детства.

На сегодняшнее время остро стоит проблема создания волонтёрского движения в образовательных учреждениях, как очень мощного общественного движения.

Разработкой научно-педагогических основ жизнедеятельности детских общественных объединений занимались отечественные педагоги: В.А. Караковский, А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинский, С.Т. Шацкий и др. В их исследованиях изложены основные подходы к решению проблем построения жизненных стратегий, способов преодоления трудностей. Становление ребенка зависит от его положения в системе социальных связей и отношений. Социальный статус ребенка определяется на основании объективных показателей (пол, возраст), с его помощью регламентируются отношения и поведение групп и их членов.

Основная идея проекта – способствовать воспитанию поколения милосердных высоконравственных людей, способных помочь и оказать поддержку людям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, и не только, а всем тем, кому нужна поддержка и понимание.

Подростки должны играть активную роль в обществе и быть его полноправными участниками, самодостаточными и социально ориентированными.

География проекта

Иркутская область, Заларинский район

Краткая аннотация проекта

Социально-педагогический проект «Максимум добрых дел» создан для воспитанников волонтёрского отряда «От сердца к сердцу». Рассчитан на 1 год реализации проекта.

Практические занятия проводится в форме игр, акций, поздравительных концертов, экологических десантов и других занятий с подростками и взрослым населением района.

В период стремительной глобализации и информатизации жизненного пространства, засилья рекламы и подмены ценностей, подросток каждый день должен делать выбор, противостоять соблазнам жизни, сохранить здоровье и отстоять свою жизненную позицию, основанную на знании и собственном приобретённом опыте.

Быть социально активным значит не только понимать и осознавать ответственность за свою жизнь и здоровье, но защищать и пропагандировать свою социальную и политическую позицию, помогать другим и поддерживать в сложных жизненных ситуациях.

Как и всякая иная компетенция, социальная базируется и основывается на опыте и деятельности самих обучающихся. Нельзя научиться быть социально активным, не участвуя в самой деятельности.

Одной из самых эффективных форм активизации подростков является волонтёрское движение.

В подростковом возрасте складываются способности к свободному мышлению и самостоятельности, а творческая деятельность, в том числе социальная, становится реальной личностной потребностью. Процесс воспитания активности должен строиться на основе сотрудничества, взаимного уважения и доверия взрослых и детей.

Чисто детских социальных инициатив быть не может. На самом деле детская социальная инициатива – это всегда инициатива взрослых, поддержанная ребятами, увлекшая ребят. Благодаря помощи и руководству взрослых дети взрослеют. Содержание социально-педагогического проекта способствует формированию активной гражданской позиции и создает мотивацию на принятие активной социальной роли даже тех ребят, которые в силу ряда причин не имеют ярко выраженных лидерских способностей. Социально-педагогический проект «Максимум добрых дел» дает возможность активно работать детскому волонтёрскому движению в ОГБУ СО «Социально – реабилитационный центр для несовершеннолетних Заларинского района» и преследует основную идею – воспитать поколение людей, способных помочь, понимающих, строящих свои взаимоотношения с людьми на принципах уважения к человеку.

Цель волонтёрского движения – содействовать развитию волонтёрского отряда «От сердца к сердцу», формирование у детей культуры социального служения как важного фактора развития современного общества. Успех волонтёрского движения зависит от позитивного отношения к детскому волонтёрскому движению со стороны государственных и общественных организаций различного уровней, оказание организационной и финансовой поддержки деятельности волонтёрских отрядов.

Волонтёр – новый термин, но не новое явление в общественной жизни нашей страны. В истории педагогики хорошо известны тимуровское движение и общественно-полезная деятельность как основа существования детских и молодежных объединений и организаций. Участие в социально ценной деятельности традиционно рассматривается как действенное воспитательное средство. Волонтёрская деятельность как проявление милосердия и человеколюбия существует, и будет существовать до тех пор, пока сохраняется потребность людей в помощи и ограничены возможности государства удовлетворять потребности граждан в социальной поддержке.

В последние годы заметно активизировалось детское волонтёрское движение. Программа волонтёрского движения в учреждение предусматривает для ребят выполнение посильной общественно полезной работы. Воспитанники – добровольцы занимаются сбором вещей или организацией праздничных концертов, раздачей подарков ветеранам войны.

Кроме того, волонтёрское движение в современном учреждение предполагает участие воспитанников в различных социально-значимых проектах и акциях, например, посвященных здоровому образу жизни, в экологических митингах и других. Волонтёрское движение имеет огромное нравственно-воспитательное значение. Это гарантия того, что ребята вырастут открытыми, честными, в любую минуту готовыми на бескорыстную помощь ближнему.

Можно выделить такие направления волонтёрского движения, которые и определяют следующие задачи:

1. психолого-педагогическое направление – воздействие на самочувствие и поведение участников движения;
2. социально-бытовое – воздействие на материальные, моральные, национальные, семейные и другие интересы;
3. социокультурное – влияние на уровень культуры, организацию досуга;
4. трудовое – организация трудовой занятости, профориентационная работа;
5. валеологическое – формирование здорового образа жизни;
6. социально-правовое – повышение уровня правовой культуры, защита прав человека;
7. профилактическое – предотвращение возникновения социально-запущенной, маргинальной молодежи;
8. лидерское – формирование активной жизненной позиции, развитие инициативы, укрепление и развитие демократических норм жизни;
9. патриотическое – воспитание любви и уважения к Родине, обучение основам взаимопонимания, уважения к своей национальной и другим культурам;
10. информационное – внедрение новых технологий, обеспечение взаимосвязи между специалистами, пропаганда новых форм, методов, методик.

Волонтёрский отряд «От сердца к сердцу» – это то место, где в совместных делах ребята могут приобрести позитивный опыт социального взросления и социальной ответственности.

Мы ставим для себя такие цели:

• Апробация новых форм организации занятости подростков для развития их самостоятельной познавательной деятельности, формирования личностных и коммуникативных качеств.
• Развитие волонтёрского движения в учреждении, формирование позитивных установок на добровольческую деятельность в системе «ровесник-ровеснику».
• Организация условий, способствующих самореализации личности волонтёров через общественно-полезную деятельность.

Для достижения поставленных целей необходимо решение следующих задач:

• Формирование сплоченного коллектива волонтёров и возрождение идеи шефства как средства распространения волонтёрского движения.
• формирование потребности к социально нравственным действиям;
• формирование социальных умений, социализация личности детей;
• развитие гражданских качеств;
• формирование опыта нравственного поведения и общения;
• Формирование умения волонтёров принимать и оказывать психологическую и социальную поддержку окружающим.
• Организация механизма взаимодействия школы с окружающим социумом через создание социально-поддерживающих сетей сверстников и взрослых для детей и семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
• Организация условий, способствующих оказанию позитивного влияния волонтёров на сверстников при выборе ими жизненных ценностей.

Для организации деятельности волонтёрского отряда необходимо руководствоваться следующими законодательными актами:

• Закон РФ «Об образовании»;
• Конституция РФ; Конвенция ООН о правах ребенка; Гражданский кодекс РФ;
• Федеральный закон «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений» от 28.06.1995 г. №98-ФЗ;
• Закон РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24.06.1999 г. № 120-ФЗ;
• ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» от 24.07.1998 г. № 124-ФЗ;
• Приказ Министерства образования РФ «О концепции профилактики злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде» от 28.02.2000 г. № 619;
• Федеральный Закон «Об ограничении курения табака» от 10.07.2003г. 87-ФЗ;
• Федеральный закон «Об ограничении розничной продажи и потребления (распития) пива и напитков, изготавливаемых на его основе» от07.03.2005 г. № 11-ФЗ;
• Семейный кодекс РФ; Уголовный кодекс РФ;
• Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» от 24.07.98 № 124-ФЗ;
• Устав школы.

Принципы работы с членами волонтёрского отряда:

• Системность;
• Парциальность (т.е. педагогическая профилактика, рассматриваемая как часть общего процесса воспитания личности и реализующаяся через формирование у ребенка навыков позитивной социальной адаптации);
• Когнитивная и проблемная адекватность;
• Принцип самоуправления;
• Учет возрастных особенностей учащихся.

Основные методы работы:

• Сотрудничество, наставничество, доверие и понимание;
• Вовлечение в деятельность через поиск интересов подростков; стимулирование и создание ситуации успеха;
• Педагогическое предостережение, анализ поступков людей и конкретных конфликтных ситуаций, методы переубеждения и переключения на новую общественную деятельность;
• Опора на личностный потенциал и индивидуальность каждого ребенка, обращение к самолюбию, самоуважению, чувству прекрасного.

Принципы волонтёрского движения

1. Открытость: участникам отряда может стать любой подросток, независимо от социального статуса, опыта, способностей интересов.
2. Принцип активной позиции участников.
3. Принцип адресности.
4. Принцип учёта индивидуальных и возрастных особенностей участников.
5. Принцип научного обоснования используемых подходов.
6. Принцип прав и ответственности участников.

Направления деятельности

1. «Милосердие». Организация реальной помощи престарелым и одиноким жителям города, инвалидам. Возрождение лучших отечественных традиций благотворительности, воспитание доброты, чуткости, сострадания.
2. «Экология». Выявление и посильное решение экологических проблем района (благоустройство, озеленение).
3. «Творчество». Формирование социально – активной позиции детей и подростков, развитие творческих способностей. Организация праздников, концертов, акций для детей и родителей, учащихся школы, воспитанников детских домов.
4. «Исследование». Привлечение внимания общественности к проблемам экологии, нравственности, духовности здоровья, взаимопомощи. Проведение лекториев юных исследователей, наглядная агитация, подготовка и проведение бесед по распространению знаний о ЗОЖ.
5. «Здоровье». Участие в различных спортивных мероприятиях, пропаганда здорового образа жизни, занятий спортом.

Этапы деятельности волонтёрского объединения «От сердца к сердцу»

1. 1. Организационный: создание волонтёрской команды. (Список волонтёров прилагается)
2. Обучающий: обучение волонтёров навыкам волонтёрской деятельности.
3. Проектирование: планирование мероприятий по пропаганде добровольческого движения (План мероприятий)
4. Деятельность по проекту: реализация деятельности волонтёрского отряда.
5. Подведение итогов: анализ работы, определение перспектив.

Элементы в волонтёрском движении:

• Планирование
• Поиск волонтёров
• Контроль и проверка
• Поощрения
• Информация
• Вовлечение
• Управление (менеджмент)

Потенциалы развития

• Освещение деятельности блоков проекта;
• Публикации по проблемам волонтёрского движения;
• Привлечение педагогов к проведению различных мероприятий;
• Использование информационных стендов, листовок, плакатов.

Ожидаемый результат

1. Вовлечение большого числа детей и подростков в активную общественную жизнь.
2. Рост социальной и общественной активности; формирование зрелой гражданской позиции;
3. Заинтересованность общественности проблемами экологии, нравственности, духовности здоровья, взаимопомощи.
4. Появление людей, готовых быть сопричастными к проблемам окружающей жизни; формирование толерантного отношения к людям старшего поколения, разных взглядов и убеждений, наций, религий.
5. Навыки сотрудничества друг с другом и другими людьми.
6. Формирование понятия о ценности совместной деятельности со сверстниками и взрослыми.
7. Приобретения опыта общения.
8. Осмысление своих реальных возможностей.

ПЛАН

основных мероприятий деятельности

волонтёрского объединения «От сердца к сердцу»

на 2020-2021 учебный год

 

№ п/п	Направления	Мероприятия	Сроки исполнения
1.	«Милосердие»	Оказание шефской помощи Ветеранам тыла Великой Отечественной Войны.	В течение года Май
2.	«Экология»	1. Акция «Помоги птицам» 2. Акция «Мой двор, моя улица» (благоустройство и озеленение школьной территории, территории села) 3. Акция «Пусть планета станет зеленой» (посадка деревьев). 4. Экологический помощник (помощь сельскому лесничеству в ограждении муравейников, очистке зоны отдыха односельчан и пр.) 5. Участие в акциях по привлечению внимания к экологическим проблемам. 6. Проведение классных часов для учащихся начальной школы на тему сохранения природы родного края	Ноябрь-май Апрель-июнь Май Апрель-июнь Постоянно В течение года
3.	«Творчество»	1. Участие в концертных программах, театрализованных представлениях. 2. Участие в акциях «Забота»; «Твори добро». 3. Проведение концертных программ для родителей, детей, пожилых людей района. 4.Распространение наглядных материалов.	Постоянно в течение года
4.	«Исследование»	1. Изучения научных исследований о вреде курения, употребление ПАВ. 2. Лектории юных исследователей (для учащихся 6-8 классов) 3. Наглядная агитация (участие в выпуске стенных газет, распространении брошюр, агитационных листовок) 4. Проведение тематических анкетирований.	Октябрь
5.	«Здоровье»	1. Участие в спортивных соревнованиях учреждения и района. 2. Организация спортивных соревнований среди воспитанников младших классов. 3. Посещение спортивных секций. 4. Выпуск брошюры на тему: «Спорт – это здорово»; «Мы ЗА здоровый образ жизни»	Постоянно Февраль Постоянно Март

Заповеди волонтёров

1. Найди того, кто нуждается в твоей поддержке, помоги, защити его.
2. Раскрой себя в любой полезной для тебя и окружающих деятельности.
3. Помни, что твоя сила и твоя ценность – в твоем здоровье.
4. Оценивай себя и своих товарищей не по словам, а по реальным отношениям и поступкам.

Правила деятельности волонтёра:

1.Если ты волонтёр, забудь лень и равнодушие к проблемам окружающих.

2. Будь генератором идей!
3. Уважай мнение других!
4. Критикуешь – предлагай, предлагаешь – выполняй!
5. Обещаешь – сделай!
6. Не умеешь – научись!
7. Будь настойчив в достижении целей!
8. Веди здоровый образ жизни! Твой образ жизни – пример для подражания.

Кодекс волонтёров:

1. Хотим, чтобы стало модным – Здоровым быть и свободным!
2. Знаем сами и малышей научим, Как сделать свое здоровье лучше! (Дни профилактики в начальной школе)
3. Акции – нужное дело и важное. Скажем вредным привычкам – НЕТ! Мы донести хотим до каждого: Глупо – самим причинять себе вред! (Акции против табакокурения, алкоголизма, наркотиков и СПИДа)
4. Готовы доказать на деле: Здоровый дух – в здоровом теле! ( Участие в районных конкурсах по пропаганде ЗОЖ)
5. Снова и снова скажем народу: “Зависимость может украсть свободу!” (Пропаганда ЗОЖ в школе и не только.)
6. Проблема. Цели. Ресурсы и срок. В работе первое дело – планирование! Волонтёры освоили новый подход – Социальное проектирование! (Пишем социальный проект “Будущее – это мы!”)
7. День волонтёра имел успех. Желающих много – берем не всех! Ждет новичков перевоплощение – Испытание, клятва и посвящение! (После творческих испытаний – посвящение в волонтёры.)
8. Соблазнов опасных подальше держись. С нами веди интересную жизнь! Думай, когда отвечаешь “нет” и “да” И помни, что выбор есть всегда!

Качества волонтёров:

• Сочувствие людям, эмпатия, толерантность;
• Здравый смысл: уступчивость, практическая смекалка, умение работать в команде;
• Последовательность;
• Принципиальность;
• Надежность.

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап – 1 этап:

• подбор методического материала на основе учета тематики деятельности отряда;
• установление внешних связей с социальными учреждениями, учреждениями культуры;
• размещение информации об отряде на сайте;

Организационный этап – 2 этап

• сбор отряда;
• знакомство с законами, традициями и правилами жизнедеятельности отряда;
• изучение патриотических установок и гражданской позиции;
• привлечение детей и подростков разных категорий в различные кружки, клубы, студии, по интересам;

Основной этап – 3 этап – непосредственная реализация проекта

• реализация основной идеи проекта;
• организация деятельности волонтёрского объединения;
• проведение познавательных, развлекательных, спортивно-массовых мероприятий;

Заключительный этап – подведение итогов деятельности отряда.

Календарный – тематический план работы волонтёрского отряда «От сердца к сердцу»

№	Мероприятия	Сроки
1.	Организационное заседание волонтёрского отряда. Распределение поручений.	сентябрь
2.	Составление плана работы на год	сентябрь
3.	Ведение летописи работы волонтёрской команды	В течение года
4.	Подведение итогов работы	Ежемесячно

 

Итак, опираясь на собственный опыт и используя инновационный подход, мы реализуем социально-педагогический проект «Максимум добрых дел» в нашем учреждении и хотим вам представить небольшой отчет о некоторых проведенных делах.

Волонтёрский отряд «От сердца к сердцу» под руководством преподавателя Данкиной Натальи Станиславовны образовался в марте 2018 г.

В состав отряда вошли воспитанники в возрастной категории 14- 18 лет. с каждым годом отряд пополняется (2021г – 17 воспитанников)

Встреча двух команд «От сердца к сердцу» и «Твори добро» прошла в теплой, радостной обстановке. Основные цели: обменяться опытом, привлечь идеи добровольчества среди молодежи. Провели конкурсную программу «Неожиданный праздник» для ребят младшего возраста. Интересные, интеллектуальные конкурсы раззадорили малышей. Все отлично справились со своими заданиями.

В преддверии праздника день «Народного Единства» в отряде проходили мероприятия, посвященные этой дате. Воспитанники в доступной форме познакомились с историей праздника, подвигами наших предков во имя независимости Родины. Мероприятия были разнообразные, интересные и запоминающиеся: час общения с использованием ИКТ «Россия – Родина единства!», дидактическая игра «Символика России», беседа: «Откуда берет начало праздник!», проведен флешмоб: «Россия – это мы!»

Организовали трудовой десант получателям услуг комплексного центра социального обслуживания населения, оказали помощь и поддержку, нуждающимся в ней пенсионерам.

Провели экологический познавательный час «Байкал – чудо природы» для учащихся пятого класса МБОУ Бажирской Основной Образовательной школы. Детям было рассказано о проблеме исчезновения многих редких видов животного и растительного мира Прибайкалья, о важности бережного отношения к природе.

Посетили на дому участников ВОВ и тружеников тыла, совместно с социальными работниками социальной защиты населения, волонтёры оказали посильную помощь по уборке дворов, поздравили пожилых людей с Днем победы, беседовали с ними, вспоминали военные годы, пели песни военных лет, рассматривали семейные альбомы.

В рамках оздоровительного лагеря учреждения, волонтёры успешно работали с вожатыми, были проведены Акции с тематикой, посвященной ЗБОЖ:

• «Мир против наркотиков»;
• «Акция против ВИЧ/СПИДа»;
• «Мы ЗА здоровый образ жизни».

Большое внимание в деятельности волонтёров занимает пропаганда спорта и ЗБОЖ. Ребята не только сами увлеченно занимаются спортом, но и активно привлекают других ребят.

Много времени ребята уделяют заботе и развитию младших школьников.

Традиционными стали акции «Неделя толерантности», «Классный час», «День подростка».

С большим интересом проводятся игры, спортивные эстафеты, акции по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

Активное участие волонтёры принимают в соревнованиях и спортивных мероприятиях.

В настоящее время ребята занимаются проектной и поисковой деятельностью. Тема проекта «Быть волонтёром – здорово!».

Волонтёры отряда «От сердца к сердцу» не скучают: сотрудничают с другими детскими объединениями: отрядом ЗАПТ «Твори добро», «Школьной службой примирения», отрядом «Луч добра». И самое главное достижение – в наш отряд – влились ребята из Отряда министра. Численность отряда выросла втрое. Наши добрые дела одобряют все ребята учреждения, педагоги и сотрудники. А, значит, мы идем правильным курсом.

Впереди много планов и творческих задумок.

---

© Данкина Н.С. (фото автора)

Социально-педагогический проект «Максимум добрых дел». Данкина Наталья Станиславовна, преподаватель ОГБУ СО «Социально – реабилитационный центр для несовершеннолетних Заларинского района»

dankinans-art18-18012022

Рубрика: Методическая библиотека. Участник конкурса «Социальные инновации 2022»

Выпуск 01 (65)/2022