Прокофьева Ирина Данииловна, социальный педагог государственного бюджетного учреждения социального обслуживания населения Ростовской области «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних сл. Большая Мартыновка»
Даже самый маленький шаг вперед всегда является положительным результатом, а если этот шаг сделан осознанно, то он неизбежно приведёт к успеху.
В минувшем году специалистами отделения социальной диагностики, социально-правовой и психолого-педагогической помощи ГБУСОН РО «СРЦ сл. Большая Мартыновка» был реализован авторский инновационный социальный проект «Маленькие шаги».
Основной целью его реализации является полная реабилитация семьи с несовершеннолетними детьми, попавшими в тяжелую жизненную ситуацию, посредством оказания социальной комплексной психолого-педагогической помощи. В данной работе были задействованы: социальный педагог Прокофьева И.Д., педагог-психолог Коноводова З.А., учитель-логопед Афанасьева И.И., специалист по социальной работе Радостева Т.В. Так же при проведении некоторых профилактических мероприятий нами активно привлекались специалисты других служб системы профилактики и сфер деятельности. Узкие специалисты, знания и опыт которых был особенно полезен для решения определённых задач.
Запланированная работа по проекту осуществлялась при контрольных посещениях семей, находящихся в социально опасном положении, на социальном сопровождении, семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями путём применения различных методик. Кейс-технологии, консультации, педагогические лектории, мастер-классы, акции, групповые семейные дискуссии, конкурсы, педагогические практикумы, ликбезы, праздники «выходного дня» и т.д. Так же при посещениях семей специалистами оценивались условия проживания, содержания, развития и обучения несовершеннолетних детей, уровень детско-родительских взаимоотношений, типы воспитания детей и принципы внутрисемейной иерархии.
Идея актуальности использования инновационной технологии «Маленькие шаги» заключалась в поддержке значимости роли семьи и ведущих позиций в процессах её социализации, в организации семейного досуга.
Учтена и проблема — отсутствие возможностей для социальной мобильности (движения) — одна из ключевых для нашего общества. Возможности социальной мобильности серьезно ограничены для членов семей, включая и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Самостоятельно решить эту проблему семьи не в состоянии, поскольку двигаться вперед труднее, требуется больше усилий, чем наоборот. Поэтому процесс деградации семей и отдельных ее представителей идет быстрее, чем движение к нормальной жизни.
Задачи, которые специалисты поставили перед собой, были очень значительны и разнообразны. Мы старались охватить как можно большую сферу жизни наших подопечных, оказать индивидуальную адресную поддержку здесь и сейчас. Оказать содействие в предоставлении медицинской, психологической, педагогической, юридической и социальной помощи семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации, социально — опасном положении, семьям с детьми-инвалидами. Также применяли проведение культурно-массовых мероприятий, костюмированных мини-представлений для детей у них дома, предупреждение и преодоление негативных явлений в семьях, содействие в обеспечении здорового образа жизни, повышение социальной и психолого-педагогической компетенции родителей.
Профилактика асоциальных форм поведения несовершеннолетних из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, социально — опасном положении, семей, имеющих на воспитании детей с ограниченными возможностями – очень важная часть нашей работы.
Задачи проекта включали вовлеченность несовершеннолетних и их родителей в социально-образовательную и досуговую деятельность, самая важная из которых — способствовать выведению семьи из социально опасного положения и повышению статуса семьи.
План реализации основных мероприятий инновационной технологии «Маленькие шаги» на 2022 год
| № п/п | Дата проведения | Название мероприятия |
| Январь | Подготовительный этап | |
| Февраль | Практикум «Подарок папе» (приуроченный к Дню Защитника Отечества) | |
| Март | — Выездное мероприятие «Все для тебя, мама!» (приуроченное к Международному женскому дню 8 Марта) — Консультация «Выбираем профессию» (социальный педагог) | |
| Апрель | — Историческое путешествие «Страницы космических стартов» (ко Дню Космонавтики) — Практикум для родителей «Учимся играя» (учитель-логопед) | |
| Май | — Акция «Телефон Доверия» (педагог-психолог) — Патриотическая акция «Поздравь ветерана с Днем Победы» | |
| Июнь | — Выездное мероприятие «Улыбки лета», посвященное Дню защиты детей — Групповая семейная дискуссия«Трудовое участие ребенка в жизни семьи» (социальный педагог) | |
| Июль | — Праздник выходного дня «День художника по свету» — Практикум для родителей «Как родителям правильно заниматься с ребенком с нарушением речи» (учитель-логопед) | |
| Август | — Познавательное мероприятие «День светофора» — Кейс-технология по проблеме жестокого обращения с детьми в семье с просмотром и обсуждением видео «Кукла Мама» (педагог-психолог) | |
| Сентябрь | Историческое путешествие «История родного края» (приуроченное к 250-летию образования сл. Большая Мартыновка и 85-летию Ростовской области) | |
| Октябрь | — Конкурс рисунков «Наша армия», посвященный 80-летию обороны России — Практикум для родителей «Логопедическое ассорти» (учитель-логопед) | |
| Ноябрь | — Благотворительная акция «Для милых мам», посвященная Дню матери — Семейная консультация «Традиции в семье» (социальный педагог) | |
| Декабрь | Акция «Новый год в каждый двор» |
В результате анализа проделанной в рамках инновационного проекта «Маленькие шаги» совместной профилактической работы, специалистами отделения социальной диагностики были отмечены ряд положительных итогов.
Была своевременно оказана помощь в решении социальных проблем семей. Удалось предупредить и преодолеть негативные явления в семьях, оказать содействие в обеспечении здорового образа жизни, запустить процесс активизации внутреннего потенциала семей, сохранить и укрепить семейные связи, повысить социально и психолого-педагогическую компетентность родителей, укрепить детско-родительские отношения. Повысить результаты по профилактике асоциальных форм поведения несовершеннолетних. Работа по проекту «Маленькие шаги» стала весомым вкладом в реабилитацию семей, которые находились в социально опасном положении и были сняты с профилактического учёта с положительным результатом реабилитационной работы по итогам года.
В основе реабилитации семьи всегда лежит доверие. Ни один инновационный проект не даст положительного результата без умения специалистов расположить к себе своих подопечных. Важно всегда соблюдать баланс и не допускать панибратства. Но при этом чётко и ясно определить, что именно вы для них являетесь, на данном этапе, гарантом успеха и тогда произойдёт тот самый долгожданный и робкий первый маленький шаг, который будет началом большого пути.
Подобные социальные проекты помогают не только в реабилитации семей, но и способствуют эффективному наращиванию профессионального потенциала специалистов, работающих в социальной сфере. Важно методом проб и ошибок определять наиболее эффективные методы, дают возможность проявить творческие способности специалистов, а значит, расширяют границы получения профессионального опыта.
©Прокофьева И.Д.
Инновационный социальный проект «Маленькие шаги». Прокофьева И.Д., социальный педагог ГБУ СОН Ростовской области «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних сл. Большая Мартыновка»
prokofevaid-art19-2ex-19032023
Рубрика: Новации и эксперименты в социальной работе. Экспертный контент.
Выпуск 03 (79)/2023
Листаем архив СОННЭТ
- Реализация программы «Я и мои границы» в социальной реабилитации детей, пострадавших от жестокого обращенияУльянова Ольга Юрьевна, Долгова Ольга Анатольевна, Логинова Наталья Ивановна, ОГКУСО СРЦН «Алые паруса» в г. Ульяновске» Реализация программы «Я и мои границы» в социальной реабилитации детей, пострадавших от жестокого обращения
- Польза рисования в жизни детейИванова Елена Владимировна, социальный педагог, ОГБУ СО «СРЦН Заларинского района», Иркутская область, рп. Залари Польза рисования в жизни детей
- Конструирование у детей. Виды конструкторовИванов Алексей Владимирович, социальный педагог, ОГБУ СО «СРЦН Заларинского района», рп. Залари, Иркутская область Конструирование у детей. Виды конструкторов
- Как избежать эмоционального выгоранияМиронова Надежда Павловна, педагог – психолог, Областное государственное казённое учреждение социального обслуживания «Центр социальной помощи семье и детям «Радуга» Братского района», Иркутская область, г. Вихоревка Как избежать эмоционального выгорания
- Формирование привязанности у детей с РАС методом холдинг-терапииАнтонцева Юлия Николаевна, Пожарская Ольга Святославовна, Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение социального обслуживания населения «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Центрального района Санкт-Петербурга», Санкт-Петербург Формирование привязанности у детей с РАС методом холдинг-терапии
Загрузка...