Антонцева Юлия Николаевна, Ефимова Ольга Сергеевна, Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение социального обслуживания населения «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Центрального района Санкт-Петербурга»
Одним важнейшим направлением в деятельности Центров социальной реабилитации инвалидов является работа по содействию семьям в социализации детей, имеющих функциональные нарушения, приводящие к ограниченным возможности здоровья и инвалидности. В нашем Учреждении ежегодно получают социальное обслуживание до 360 детей, имеющих недостатки в физическом и (или) психологическом развитии. Семья, имеющая ребенка с особенностями развития, представляет собой особую категорию семей, требующих социальную помощь.
Зачастую такая семья, находясь в стрессовой ситуации, стремится закрыться от социального окружения. Они сосредоточиваются на поиске медицинского разрешения проблем ребенка. Это, при стойких функциональных нарушениях здоровья, особенно приводящих к инвалидности, как правило, маловероятно.
Стрессовая ситуация в семье, вызванная бедой с ребенком, приводит к нарушению социальных связей. К ухудшению внутрисемейных отношений. Это ещё в большей мере негативно сказывается на ребенке.
От момента рождения до достижения ребенком взрослого состояния, семье предстоит пройти множество испытаний. Многие из них будут требовать своевременной и грамотной социальной помощи и поддержки. Поэтому первоочередной задачей взаимодействия служб социального обслуживания населения с такими семьями является оказание им помощи в преодолении социальной самоизоляции. В выявлении и активизации социально-адаптационного потенциала семьи.
©Антонцева Ю.Н., Ефимова О.С. (фото авторов)
Опыт работы клубного сообщества «Вместе мы сможем больше». Антонцева Ю.Н., Ефимова О.С., Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение социального обслуживания населения «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Центрального района Санкт-Петербурга»
antoncevayun-efimovaos-art17mr-17062024
Рубрика: Методическая работа в организациях социального обслуживания
Выпуск 06 (94)/2024
Листаем архив СОННЭТ
- Шалость детей с огнёмБерестенникова Ольга Геннадьевна, социальный педагог, ОГБУ СО «СРЦН Заларинского района», Иркутская область, рп. Залари Шалость детей с огнём
- Профилактика суицидального поведенияЧерных Юлия Вячеславовна, специалист по социальной работе отделения профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, ГБУ ЯНАО «Центр «Милосердие» в МО Красноселькупский р-н» Профилактика суицидального поведения
- Тренинг с элементами правополушарного рисования и телесно-ориентированной терапииШлыкова Александра Васильевна, специалист по реабилитационной работе в социальной сфере (психолог), ГБУСО МО «КЦСОР «Химкинский», г. Солнечногорск Тренинг с элементами правополушарного рисования и телесно-ориентированной терапии
- Психологическая диагностика для сопровождения занятий на тренажёре ГроссаАнтонцева Юлия Николаевна, Пожарская Ольга Святославовна, Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение социального обслуживания населения «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Центрального района Санкт-Петербурга», Санкт-Петербург Психологическая диагностика для сопровождения занятий на тренажёре Гросса
- Мастер-класс для родителей «Логопед у вас дома»Карданева Елена Александровна, Федчук Людмила Михайловна, ГКУ СО КК «Крыловский КЦРИ», Крыловский район, Краснодарский край Мастер-класс для родителей «Логопед у вас дома»
Загрузка...
Когда в семье появляется ребёнок с инвалидностью, у всех сначала шок, потом отрицание,гнев и только потом уже принятие. В самом начале таким семьям нужна ранняя комплексная помощь. Вот точно могу сказать, что Юлия имеет огромный опыт работы с семьями, где имеется ребёнок с инвалидностью. Юлия, скажу честно, с интересом читаю ваши статьи. Спасибо вам!
Это очень нужная работа и интересный опыт. Закрываясь и отдаляясь от общества, беда и проблемы в семье становятся ещё тяжелее. А социальные службы могут помочь преодолеть эти проблемы.
Очень интересный опыт работы.
Семья с ребенком-инвалидом — это семья с особым статусом. Участие родителей с детьми в таких мероприятиях способствует взаимопониманию, взаимопомощи, формированию более открытых, доверительных отношений, установлению теплые и дружеских отношений детей и взрослых в совместной творческой деятельности. Прекрасный опыт работы. Замечательная статья . Спасибо за вашу работу.
Интересная работа! Обязательно внедрю в свою работу социального обслуживания. Благодарю авторов за предоставленный опыт.